informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning uzluksiz tizimi

DOC 6 pages 95.0 KB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 95.0 KB

File type DOC

Pages 6

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

5-mavzu 5-mavzu. informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning uzluksiz tizimi (ma’ruza-2 soat) ma’ruzani olib borish texnologiyasi mashg’ulot shakli mavzu bo’yicha ma’ruza ma’ruza rejasi 1. o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar 2. maktablarning boshlashg’ich sinflarida informatikani o’rganish 3. umumo’rta ta’limning davlat ta’lim standarti 4. «informatika va hisoblash texnikasi asoslari» kursining mazmuni 5. akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «informatika» kursining mazmuni o’quv mashg’ulotining maqsadi «informatika» yo’nalishidagi fanlarni o’qitish zaruriyati, tuzilmasi va faoliyat ko’rsatish sohalari haqida ma’lumot berish. tayanch tushuncha va iboralar informatika o’qitishning uzluksiz tizimi, bu birinchi o’quv yilidan boshlanib, oxiri oliy o’quv yurtlarida va universitetlarda informatika yo’nalishdagi fanlarni o’qitishdir. o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlariing mazmuni. pedagogik vazifalar: o’quv faoliyati natijalari: · o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar; · maktablarning boshlang’ich sinflarida · informatikani o’rganish; · umumo’rta ta’limning davlat ta’lim standarti; · «informatika va hisoblash texnikasi asoslari» kursining mazmuni; · akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «informatika» …

2 / 6

nna o’qitish shakllari frontal, kollektiv ish o’qitish sharoiti kompyuter, multimedia proektor (yoki proektor va lcd panel) “informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishning uzluksiz tizimi” ma’ruzani olib borish texnologiyasi ish bosqich-lari o’qituvchi faoliyatining mazmuni tinglovchi faoliyatining mazmuni 1-bosqich. mavzuga kirish (10 min) 1.1. o’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. mavzu nomini yozib oladilar 1.2. faollashtiruvchi savollar orqali talabalar fikrini jamlab linadi. (1-ilova) faollashtiruvchi savollarga javob beradilar, fikrni jamlaydilar. 2 –bosqich asosiy bo’lim (60 min) 2.1. mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.(2-ilova) mavzu rejasini yozib oladilar. tinglaydilar. 2.2. uzluksiz ta’lim tizimini tushunti riladi. (3 – ilova) ko’rgazmaga asosan uzluksiz ta’lim tizimini o’rganib chiqadilar va qayd etib oladilar. 2.3. maktablarning boshlang’ich sinflarida informatikani o’rganish(4 – ilova) fmsu jadvali orqali o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar haqidagi talabalar fikrini aniqlab olinadi. (4 – ilova) fmsu jadvalini to’ldiradilar va fikrlarini umumlashtiradilar 3-bosqich. yakun-lovchi (10 min) 3.1. mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar …

3 / 6

dilar 1-ilova 2-ilova o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar o’zbekiston respublikasining mustaqil davlat maqomiga ega bo’lishi, o’ziga xos va o’ziga mos iqtisodiy rivojlanish yo’lini tanlashi ta’lim tizimida tub islohotlarni amalga oshirish, kadrlar tayyorlash tuzilmasi va mazmunini qayta ko’rib chiqish zaruratini tug’dirdi. shu munosabat bilan qabul qilingan «ta’lim to’g’risida»gi konun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» islohotlarning ko’lami va hususiyatlarini o’zida aks ettirdi. ta’lim sohasidagi islohotlar zaminidagi g’oyani amalga oshirish bir qator muhim omillarga bog’liq. ular orasida shunday murakkab muammolar borki, bu muammolarni muvaffaqiyatli hal etmay turib tub o’zgarishlar samarasi haqida gap bo’lishi ham mumkin emas. mana shunday muammolardan biri «informatika» yo’nalishini tashkil etuvchi «informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «informatika», «informatika va axborot texnologiyalari» kabi kurslarni o’qitish muammosidir. «informatika» yo’nalishidagi fanlarni o’qitish zaruriyati, tuzilmasi va faoliyat ko’rsatish sohalarida yuqori sur’atlar va fundamental o’zgarishlar sodir bo’layotgan hozirgi jarayonning o’ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqadi. jamiyatdagi bunday o’zgarishlarning ildizi axborotlar hosil qilish, ularni …

4 / 6

ori sifatli adabiyotlar va ilg’or pedagogik, shu jumladan, axborot texnologiyalari bilan ta’minlash, uzluksiz ta’lim tizimini axborotlashtirishni amalga oshirish vazifasi qo’yilgan edi. hozirgi kunda «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amal oshirishning uchinchi bosqichi amalga oshirilmoqda. «informatika» yo’nalishidagi fanlarni o’qitish zaruratining zamini, asosi bo’lib quyidagilarni anglash hisoblanadi: · kompyuterlar, axborot va kommunikatsion texnologiyalar dunyodagi axboriy inqilobning mahsulidir; · o’zbekiston respublikasidagi ta’lim jarayonida ta’limni kompyuterlashtirishning jahon darajasiga moslashtirish yo’llarini izlash zarur; · kompyuter ta’lim jarayonining samaradorligini oshiruvchi quvvatli vositadir, chunki u o’quv axborotlarini sifatli etkazish imkoniyatlarini kengaytiradi, fanni o’rganishga bo’lgan qiziqishni oshiradi, ta’limni qiziqarli olib borish imkonini kengaytiradi, o’quv faoliyatini boshqarish usullarini o’zgartiradi, o’qituvchining axborot uzatuvchi sifatidagi rolining yuqori darajada bo’lishini ta’minlaydi va hokazo; · zamonaviy kompyuterlarda grafik interfeys, «do’stona» muloqot vositalari va boshqa imkoniyatlarning mavjudligi barcha soha mutaxassislariga, umuman foydalanuvchilarga komp’yuter bilan bemalol muloqot qilish imkonini beradi; · kompyuter savodxonligi natijasida bolalar rivojlanib borayotgan dunyoda kelajak hayotga va moddiy farovonlikka erishishga yaxshiroq tayyor …

5 / 6

rmatika yo’nalishidagi fanlarni o’qitish dunyoning hozirgi holati va rivojlanish istiqbollarini hisobga olgan holda ta’lim mazmunidagi o’zgarishlarni aks ettirishi kerak; - informatika va dasturiy ta’minot bo’yicha mutaxassis bo’lmaganlarga dasturlashni o’rgatish zaruriyatidan voz kechish lozim; - informatika yo’nalishidagi fanlarni o’qitish didaktik spiral tamoyili asosida qurilishi kerak; - ishlab chiqilayotgan o’quv kurslari mazmunining yangiligi va dolzarblik muddatini uzaytirishni axborotni qayta ishlash tamoyillariga urg’u berish asosidagina amalga oshirish mumkin; - shaxsni o’qitish, tarbiyalash va rivojlantirish sifatlarini kafolatlashga yo’naltirilganlik; - o’qish vaqti resurslarini o’quvchilarning tafakkurini rivojlantirish, o’quv ijodiy faoliyatini tashkil etish foydasiga qayta taqsimlash. 3-ilova “informatika” fanini o’qitish tizimi 4-ilova 5-ilova fsmu jadvalini to’ldiring o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar f (fikringizni bayon eting). s (fikringiz bayoniga biror sabab ko’rsating). m (ko’rsatilgan sababga tushuntiruvchi misol keltiring). u (fikringizni umumlashtiring). savollar 1. siz «informatika» kursini uzluksiz o’qitish tizimi deganda nimani tushunasiz? 2. boshlang’ich sinfda informatika bo’yicha qanday masalalar o’rganiladi? 3. o’ut dts deganda nimani …

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning uzluksiz tizimi"

5-mavzu 5-mavzu. informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning uzluksiz tizimi (ma’ruza-2 soat) ma’ruzani olib borish texnologiyasi mashg’ulot shakli mavzu bo’yicha ma’ruza ma’ruza rejasi 1. o’zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar 2. maktablarning boshlashg’ich sinflarida informatikani o’rganish 3. umumo’rta ta’limning davlat ta’lim standarti 4. «informatika va hisoblash texnikasi asoslari» kursining mazmuni 5. akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «informatika» kursining mazmuni o’quv mashg’ulotining maqsadi «informatika» yo’nalishidagi fanlarni o’qitish zaruriyati, tuzilmasi va faoliyat ko’rsatish sohalari haqida ma’lumot berish. tayanch tushuncha va iboralar informatika o’qitishning uzluksiz tizimi, bu birinchi o’quv yilidan boshla...

This file contains 6 pages in DOC format (95.0 KB). To download "informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning uzluksiz tizimi", click the Telegram button on the left.

Tags: informatika va axborot texnolog… DOC 6 pages Free download Telegram