ta'lim tamoyillari, metodlari va vositalari

DOC 3 стр. 67,0 КБ Бесплатная загрузка

3 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 67,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 3

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 3

5-amaliy mashg’ulot mavzu: ta’lim tamoyillari, metodlari va vositalari reja 1. ta’lim tamoyillari, ularning mohiyati va o‘zaro bog‘liqligi 2. ta’lim metodlari va vositalari amaliy qism: mashg‘ulotni o‘tkazish jarayonida qo‘llaniladigan topshiriqlar. 1-topshiriq. ta’lim tamoyillari, ularning mohiyati va o‘zaro bog‘liqligiga doir matnni o‘qing va izohlang ta’lim o‘qituvchining faoliyati va o‘quvchilar tomonidan ilmiy bilimlarni o‘zlashtirilishi, tegishli ko‘nikma va malakalar hosil qilishning asosiy qonuni va yo‘l-yo‘riqlarni o‘z ichiga oladi. ta’lim tamoyillari o‘qitishning eng muhim masalalarini nazariy va amaliy jihatdan to‘g‘ri hal qilishning asosiy qonuniyatlaridir. qonuniyat bu barqarorlik, zaruriyat, u yoki bu hodisalar va jarayonlar o‘rtasidagi mutanosiblik va muhim aloqa. tamoyil (prinsip) — bu ob’ektiv mavjud qonuniyatlardan, ya’ni butunini bir butun qilib turuvchi qismlari orasidagi zaruriy bog‘liqliklardan kelib chiqib, amal kilinishi lozim bo‘lgan harakatlar tushuniladi. ta’lim tamoyillari (prinsiplari) deb, umuminsoniy tarbiyaning maqsad va vazifalarini amalga oshirishga qaratilgan o‘qish va o‘qitish jarayonlarining yo‘nalishi, o‘quvchilar tomonidan ilmiy bilimlarning o‘zlashtirishlari, bilim, ko‘nikma va malakalar hosil qilishning asosiy qonun qoidalarining …

2 / 3

rok etishi mumkin. ular ta’lim oldida turgan asosiy maqsadlarni hal etishga o‘z hissasini qo‘shadi. ta’lim tizimi isloh qilinayotgan hozirgi jarayonda o‘quvchi talabalarga mustahkam bilim berish, ularni erkin, mustaqil fikrlay oladigan insonlar qilib tarbiyalashda, ta’lim tamoyillarning mohiyatini chuqur anglash va hayotga tatbiq etish muhim muammolardan biridir. o‘qitishning ilmiylik tamoyillari — ta’lim jarayonida o‘quvchi - talabalarni hozirgi zamon texnika fan taraqqiyoti darajasidagi ilmiy bilimlar bilan qurollantirish, ayniqsa talaba yoshlarni ilmiy tadqiqot usullari bilan tanishtirishga qaratilgan. bilimlarni tizimli va izchil — o‘zlashtirish qoidasi ta’limning ilmiyligi va tushunarliligi qoidalari bilan uzviy bog‘liq. tizimlilik (sistemalilik) didaktik kategoriya sifatida ya.a.komenskiyning asarlarida asoslab berilgan. u tabiatda bir narsa ikkinchi narsa bilan bog‘liq bo‘lganidek, ta’limda har bir narsa ikkinchisi bilan aloqada bo‘lmog‘i, har bir mashg‘ulotda o‘rganilgan bilim keyingi o‘rganiladigan bilimlarga yo‘l ochishi lozim, deb hisoblaydi. tizimlilik va izchillik o‘quv fanlarining bir-biri bilan bog‘liq bo‘lishini ham nazarda tutadi. nazariy bilimlarning amaliyot bilan turmush tajribalari bilan bog‘lab olib borish — …

3 / 3

larni ongli va faol o‘zlashtirish o‘qitish jarayonining psixologik tomonlarida o‘z ifodasini topadi. o‘qitishda nazariy bilimlar qanchalik qat’iy bayon etilsa, o‘quvchi-talabaning fikr yuritishi shunchalik aniq va ravshan bo‘ladi va o‘quv materiallarini ongli o‘zlashtirish darajasi ham oshadi. ta’lim tizimi isloh qilinayotgan hozirgi jarayonda yoshlarning mustaqil fikr yuritishi, mustaqil suratda bilim olishga intilishi talab qilinadi. buning natijasida bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni ijodiy tus oladi. bunday jarayonda o‘qituvchi o‘quvchining mashg‘ulotlarga munosabati va bu jarayonda o‘zini qanday tutishga e’tibor bermog‘i lozim. shunday ekan, ta’limning samaradorligi o‘qituvchining o‘quvchilarni o‘qishga izchil va muntazam qiziqtirib borishga bog‘liqdir. buning uchun o‘qituvchi ularni o‘qishga ijodiy munosabatda bo‘lishga, mustaqillikka, ishchanlikka odatlantirishi lozim. tushunarlilik — bilimni hammaga tushunarli va hammabop qilib berish. ko‘rgazmalilik tamoyili — bu hammaga ma’lum va tushunarli bo‘ladigan tamoyillardan biri bo‘lib, u qadimiy zamonlardan qo‘llanilib kelingan. buning asosida quyidagi qonuniyatlar yotadi: birinchidan, ko‘rish va eshitish orqali olingan axborotlar miyaga turlicha ta’sir etib, turlicha xotirada saqlanadi. qisqacha qilib aytganda, ko‘z bilan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'lim tamoyillari, metodlari va vositalari"

5-amaliy mashg’ulot mavzu: ta’lim tamoyillari, metodlari va vositalari reja 1. ta’lim tamoyillari, ularning mohiyati va o‘zaro bog‘liqligi 2. ta’lim metodlari va vositalari amaliy qism: mashg‘ulotni o‘tkazish jarayonida qo‘llaniladigan topshiriqlar. 1-topshiriq. ta’lim tamoyillari, ularning mohiyati va o‘zaro bog‘liqligiga doir matnni o‘qing va izohlang ta’lim o‘qituvchining faoliyati va o‘quvchilar tomonidan ilmiy bilimlarni o‘zlashtirilishi, tegishli ko‘nikma va malakalar hosil qilishning asosiy qonuni va yo‘l-yo‘riqlarni o‘z ichiga oladi. ta’lim tamoyillari o‘qitishning eng muhim masalalarini nazariy va amaliy jihatdan to‘g‘ri hal qilishning asosiy qonuniyatlaridir. qonuniyat bu barqarorlik, zaruriyat, u yoki bu hodisalar va jarayonlar o‘rtasidagi mutanosiblik va muhim aloqa. tamoyil (p...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOC (67,0 КБ). Чтобы скачать "ta'lim tamoyillari, metodlari va vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'lim tamoyillari, metodlari v… DOC 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram