muhammad ibn muso al-xorazmiy

PPTX 19 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
abu abdulloh abu abdulloh muhammad ibn muso al-xorazmiyning didaktik g‘oyalari. abu rayhon beruniyning pedagogik qarashlari al- xorazmiy asarlari aljabr val- muqobala hind arifmetikasi haqida sindihind xorazmiy ziji kitob surati tarix kitobi al-xorazmiy muhammad al-xorazmiy (783–850) insonning kamolga yetishi va insoniy munosabatlarni yo'lga qo'yishda ilm-fanning muhim ahamiyatga ega ekanligi to‘g‘risidagi g‘oyani ilgari surgan holda pedagogik fikr taraqqiyotida munosib o‘rin egallaydi. ayniqsa, u matematika sohasida yangilik yaratgan nazariyotchi hamda pedagog-uslubiyotchi olim sifatida tarixda qolgan. matematika sohasida al-xorazmiy ilmiy merosi bilan bilish nazariyasiga o‘zining ulkan hissasini qo‘shdi. “al-kitob al-muxtasar fi-hisob al-jabr va-l muqobala” asarida (“aljabr val muqobala hisobi haqida qisqacha kitob”) sonli kvadrat va chiziqli tenglamalar va ularni yechish yo‘llarini bayon etadi. bu asar uch qismdan iboratdir. birinchisi algebraik qism. uning oxirida savdo muomalasiga oid kichik bir bo‘lim kiritiladi; ikkinchsi, geometrik qism-algebraik usul qo‘llab o‘lchashlar haqida; uchinchi qism vasiyatlar haqida bo‘lib, muallif uni “vasiyatlar kitobi” deb ataydi. al-xorazmiyning didaktik g‘oyalari xorazmiy bilim olishda …
2 / 19
padigan va sochilib yotganni to‘playdigan odam bo‘lib, u o‘zidan avvalgilar haqida yaxshi fikrda bo‘ladi, takabburlik qilmaydi va o‘zi qilgan ishidan mag‘rurlanmaydi. barcha mutafakkirlar kabi muhammad al-xorazmiy ham ko‘rgazmali-tajriba metodlari, bilim berishning turli vositalari, savol-javob, malaka va ko‘nikmalarni shakllantirish metodlari, bilimlarni sinash metodlaridan foydalangan. muhammad al-xorazmiy bilish nazariyasiga muhim hissa qo‘shdi. u birinchilardan bo‘lib, sinov-kuzatish va sinov metodlariga asos soldi. al-xorazmiyning asosiy pedagogik qarashlari abu rayhon beruniy faoliyat olib borgan sohalar munajjimlik tibbiyot tarix fizika adabiyot pedagogika geografiya abu rayhon beruniy qomusiy olim abu rayhon muhammad ibn ahmad al-beruniy x asrning ikkinchi yarmi va xi asrning boshlarida, g‘oyat murakkab tarixiy davrda yashadi va ijod etdi. «abu rayhon» esa «marhamatli», «rahmatli», «rahmdil» ma'nolarini bildiradi», – degan fikrlarni aytadilar. abu rayhon beruniy boshlang‘ich ta'limni olgach, o‘sha davrda fan – madaniyat taraqqiy etgan xorazmning peshqadam olimlaridan saboq oladi. beruniy xorzam tili bilan birga sug‘diy, forsiy, suryoniy, yunon, qadimgi yahudiy tillarini, hatto qadimgi hind tili …
3 / 19
, soddan qiyinga qarab borish; takrorlash; yangi mavzularni qiziqarli, asosan, ko‘rgazmali bayon etish va hokazoga e'tibor berish kerakligi uqtiriladi. ilm haqida fikrlari shuningdek, har bir xalqning o‘ziga xos ta'lim usullari, yo‘llari, shakllari borligini ta'kidlash bilan birga har bir xalqning ham o‘qitish tizimi alifbodan boshlanishini ko‘rsatadi. grammatika, matematika fanlarini o‘qitishga oid qimmatli fikrlar bayon etadi. beruniy til va adabiyot, tarix, geografiya, geodeziya, biologiya, mineralogiya fanlari, tibbiyot va dorishunoslik, fizika, falakiyot ilmiga oid tadqiqotlarini o‘zi targ‘ib etgan nazariya hamda kuzatishlar natijasida amaliyotda sinab ko‘rib, fanda haqiqat ustivor turishini ta'kidladi. u barcha illatlarning asosiy sababini ilmsizlikda deb biladi. ilmlarni egallashda esa shaxsda intilish va qiziqish, muhitni alohida ta'kidlaydi. bilim olishda tushunib o‘rganish, ilmiy tadqiqotchining poklikka rioya etishiga alohida e'tibor beradi. jamiyatning ravnaqi, ma'rifatning rivojiga bog‘liq degan g‘oyani ilgari suradi. beruniy bilim olishni axloqiy tarbiya bilan bog‘laydi. zero, insonda komillikning muhim mezoni yuksak axloqlilikdir. axloqiylik haqida qarashlari beruniyning inson kamolotida axloqiy tarbiyaning muhim o‘rnini …
4 / 19
ruhiyat va ta'lim-tarbiya haqida» nomli risolalarida juda yaxshi bayon etishgan. beruniyning «mineralogiya» asarida faqat qimmatbaho metallar, toshlar haqida emas, hunarmandchilikka oid, shogird tayyorlash jarayoni, ustalarning hunar o‘rgatish metodlari haqida ham qimmatli fikrlar bayon etilgan. bunda hozirgi pedagogika fani tili bilan aytganda, shaxsiy namuna metodidan foydalangani, ish jarayoni bevosita ham nazariy, ham amaliy jihatdan ustaxonaning o‘zida bajarilgani shogirdlarning malakali usta bo‘lib yetishishida katta ahamiyatga ega bo‘lgan. adabiyotlar ro‘yxati 1. hoshimov k., nishonova s., inomova m., hasanov r. pedagogika tarixi – t.: o‘qituvchi, 1996. 2. hashimov k., nishonova s. pedagogika tarixi. – t.: “istiglol” nashriyoti, 2005. 3. pedagogika tarixi. ma’ruzalar matnlari: madyarova s.a., jo‘raboev d. – t.: 2001 yil. e'tiboringiz uchun rahmat! image9.svg image10.png image11.svg image1.jpeg image2.png image3.svg image4.png image5.svg image6.png image7.svg image8.png image12.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 19
muhammad ibn muso al-xorazmiy - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muhammad ibn muso al-xorazmiy"

abu abdulloh abu abdulloh muhammad ibn muso al-xorazmiyning didaktik g‘oyalari. abu rayhon beruniyning pedagogik qarashlari al- xorazmiy asarlari aljabr val- muqobala hind arifmetikasi haqida sindihind xorazmiy ziji kitob surati tarix kitobi al-xorazmiy muhammad al-xorazmiy (783–850) insonning kamolga yetishi va insoniy munosabatlarni yo'lga qo'yishda ilm-fanning muhim ahamiyatga ega ekanligi to‘g‘risidagi g‘oyani ilgari surgan holda pedagogik fikr taraqqiyotida munosib o‘rin egallaydi. ayniqsa, u matematika sohasida yangilik yaratgan nazariyotchi hamda pedagog-uslubiyotchi olim sifatida tarixda qolgan. matematika sohasida al-xorazmiy ilmiy merosi bilan bilish nazariyasiga o‘zining ulkan hissasini qo‘shdi. “al-kitob al-muxtasar fi-hisob al-jabr va-l muqobala” asarida (“aljabr val muqobala ...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "muhammad ibn muso al-xorazmiy", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muhammad ibn muso al-xorazmiy PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram