maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari

DOC 60 sahifa 253,5 KB Bepul yuklash

60 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 253,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 60

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 60

bolalar nutqini rivojlantirishda grammatikaning oʻrni va ahamiyati maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari mundarija kirish…………………………………………………………………………3 i bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari 1.1 maktabgacha ta’limda bolalarning nutqini o’stirish pedagogik fan sifatida………………………………………………………………………….6 1.2 maktabgacha ta’limda nutq o'stirish nazariyasi va metodikasining mazmuni…………………………………………………………………………9 1.3 maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar nutqini o‘stirishda komunikativ muloqot o‘rni……………………………………………………………………13 ii bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining roli 2.1 bolalar nutqini rivojlantirishda grammatikaning oʻrni va ahamiyati………16 2.2 ona tilining maktabgacha ta'limda tutgan o’rni, mohiyati…………………18 2.3 maktabgacha ta’limda nutq o’stirish nazariyasi va metodikasining maqsadi vazifalari………………………………………………………………………..19 iii bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o’stirish vazifalarini bajarishda foydalaniladigan metodikalar 3.1 maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish qonuniyatlari……….22 3.2 nutqni tushunishni rivojlantirishning asosiy metodik usullari……………..29 3.3 til va nutq o‘stirishni takomillashtirish yo‘llari……………………………42 xulosa……………………………………………………………………….46 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati……………………….48 kirish mavzuning dolzarbligi:hozirgi paytda o’zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev yosh avlodni komil inson qilib tarbiyalashga alohida e’tibor bermoqda. insonning eng muhim xususiyatlaridan biri so’zlash qobiliyatidir. ravon …

2 / 60

rammatik vositalar tizimidir odam nutqi tushunarli va ma’noli bo’lishi uchun nutq a’zolarining xarakatlari aniq va tog’ri bo’lishi kerak. nutq talaffuzi mexanizmi harakatini tushunish uchun nutq apparatining tuzilishini yaxshi bilishi zarur. nutq buzilishlari uzoq yillar davomida o’rganib kelayotgan sohadir. nutq normasi deganda nutq faoliyati jarayonidagi til ishlatilishining umumiy qabul qilingan variantlari tushuniladi. nutqning normal faoliyati holatiga uning psixofiziologik mexanizmlarning zaiflashuviga bog’liq holda til normalaridan chetlashuvi bilan belgilanadi. kommunikativ nazariya nuqtai nazaridan qaraganda, nutq buzilishlari bu aloqa vositasining buzilishidir. bunda individ bilan jamiyat orasidagi nuqtiy muomalada ko’zga tashlanadigan o’zaro munosabatlarning buzilgani ma’lum bo’ladi. o`zbekiston respublikasi ta’lim to`g`risidagi qonunning 23 -moddasiga ko’ra rivojlanishda jismoniy yoki psixik kamchiliklarga ega bo`lgan anomal bolalar ta’lim olish huquqiga ega. bizning mamlakatimizda anomal bolalarga yordamni tashkil etish – inson haqida g`amxo`rlik ko`rsatilishining yorqin namunalaridan biridir. o`zbekistonda anomal va nogiron bolalarga yordamni tashkil etish maxsus maktab internatlar, professional mehnat kollejlarida maxsus guruhlar; zaif ko`ruvchi va zaif eshituvchi,o`g`ir nutq nuqlari …

3 / 60

larga ega bo`ladi, bola nutqining obyektiv qonuniyatlarini aniqlaydi. f.a. soxin va o.s. ushakovlarning tasnifidan foydalangan holda bolalar nutqini psixologik-pedagogik tadqiq qilishni bir nechta yo`nalishga ajratish mumkin: tuzilmaviy (til tizimining turli tuzilmaviy darajalarini: fonetik, leksik, grammatik darajalarini shakllanirish), funksional (kommunikativ faoliyatda tilni egallash ko`nikmalarini shakllantirish); kognitiv (til va nutq hodisalarini oddiy anglashni shakllantirish). “bola nutqini rivojlantirish” hodisasining o`zini va uni boshqarish jarayonini tahlil qilish maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish sohasida ishlash uchun pedagoglar maxsus tayyorgarlikdan o`tishlari zarur, degan xulosani keltirib chiqaradi. nutqqa oid zamonaviy tadqiqotlar tizimli yondashuvga ega, bu “u yaxlit bir tizim sifatida mavjud bo`lgan ko`plab tashqi va ichki munosabatlar” (b.f. lomov) hodisasini o`rganishda namoyon bo`ladi. nutq-til tizimi ko`plab aloqalarga kirishadi, jumladan, ma’noni so`zga aylantiradigan hamda inson ongi va his-hayajonlari bilan uzviy bog`liq bo`lgan semantik axborot apparati, psixofizik hodisa (ya’ni, miya vazifasi, jismoniy tovushlar chiqaruvchi hamda ularni qabul qiluvchi va tabaqalashiruvchi qurilma), muloqot va ijtimoiy aloqa vositasilari ularning asosiylari hisoblanadilar. …

4 / 60

ini ifodalash, gapirish va yozish orqali o'zlashtirilgan mahoratlarni oshirish uchun imkoniyat yaratadi. jamiyat bilan munosabatlarni rivojlantirish: kurslar o'quvchilarga jamiyatda qatnashish, do'stlar bilan muloqot qilish va qo'shilishni o'rganishda yordam beradi. bu jamiyatda o'z fikrini ifoda qilish va boshqalar bilan to'g'ri muloqot qilishga erishishga yordam beradi. ma'lumotlarni o'rganish va tushunish: nutqiy rivojlanish kurslari o'quvchilarga ma'lumot olish va tushunishni o'rganishda yordam beradi. bu ularning dunyo haqida ko'proq ma'lumot olishi va bu ma'lumotlarni o'z fikrini ifodalashda qo'llashiga yordam beradi. samarali topshiriqlar va mashg'ulotlar: kurslar o'quvchilarga rivojlanishlarini sinash uchun samarali topshiriqlar va mashg'ulotlar tashkil etishga yordam beradi. bu o'quvchilarning o'zlashtirilgan mahoratlarni joriy etish va rivojlantirish uchun zarur bo'lgan amaliyotlarini bajarishiga imkon beradi. i bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari 1.1 maktabgacha ta’limda bolalarning nutqini o’stirish pedagogik fan sifatida. maktabgacha ta'limning asosiy vazifasi bolalarni maktabda ta'lim olishga tayyorlashdan iboratdir. ya'ni bolalar maktabgacha ta'limda aniq bilimlarnigina emas, fikrlash ko’nikmasini egallashi, tengdoshlari va kattalarning nutqlarini tushunishlari, ular …

5 / 60

hosil qiladi, ya'ni har bir inson o’z fikrini boshqalarga til orqali, til birliklari orqali bayon qiladi, boshqalari fikrini til orqali egallaydi, tushunadi. ya'ni nutq tevarak-atrofdagi voqea-hodisalar haqidagi fikr muloqazalarni boshqalarga yetkazishdir. shuning uchun til va nutq inson hayotida muhim ahamiyat kasb etadi. maktabgacha ta'limda nutq o’stirish metodikasi fanining o'qitilishi, nutq o’stirish usullarini bilish, har bir yosh guruhda bolalar nutqini o’stirish vazifalarini to’g’ri hal etish imkonini beradi, bolalarni maktabga tayyorlash vazifasining bajarilishini ta'minlaydi. yuqorida bayon qilingan fikrlardan shunday xulosa qilish mumkinki, o’zbek tili qadimiy til sifatida taraqqiy etgan, jamiyat taraqqiyotining barcha bosqichlarida jamiyat a'zolari uchun xizmat qilmoqda. respublikamiz mustaqilligi o’zbek tili taraqqiyotiga ijobiy ta'sir etdi, tilimiz mustaqillikning mohiyatini ifodalash, ta'lim tizimining barcha bosqichida ona tili ta'limini takomillashtirishga xizmat qilmoqda. maktabgacha ta'limda bolalar nutqini o’stirish ularga ona tilini amaliy o'rganish demakdir. nutq o’stirish metodikasi pedagogik fan sifatida 1920 yillargacha pedagogika fani tarkibida taraqqiy etdi, so’ng mustaqil fan sifatida shakllandi. nutq o’stirish metodikasi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 60 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari" haqida

bolalar nutqini rivojlantirishda grammatikaning oʻrni va ahamiyati maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari mundarija kirish…………………………………………………………………………3 i bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari 1.1 maktabgacha ta’limda bolalarning nutqini o’stirish pedagogik fan sifatida………………………………………………………………………….6 1.2 maktabgacha ta’limda nutq o'stirish nazariyasi va metodikasining mazmuni…………………………………………………………………………9 1.3 maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar nutqini o‘stirishda komunikativ muloqot o‘rni……………………………………………………………………13 ii bob maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining roli 2.1 bolalar nutqini rivojlantirishda grammatikaning oʻrni va ahamiyati………16 2.2 ona tilining maktabgacha ta'limda tutgan o’...

Bu fayl DOC formatida 60 sahifadan iborat (253,5 KB). "maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish vazifalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha yoshdagi bolalar nu… DOC 60 sahifa Bepul yuklash Telegram