koreys tilida maqollarni oʻrganish metodlari va ularning tarbiyaviy ahamiyati

DOC 31 sahifa 238,5 KB Bepul yuklash

31 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 238,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 31

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 31

annotatsiya mazkur kurs ishida koreys tilida maqollarni oʻrganishda adabiyotlardan foydalanish va ularning oʻrni va undan keng foydalanish toʻg‘risida fikr yuritiladi. koreys tillarining oʻziga xos tabiatidan va urf-odatlaridan kelib chiqqan holda ularning oʻziga xos xususiyatlari asosida koreys tilidagi maqollarni oʻrganishdagi asosiy metod va uslublari, ayni vaqtda o‘zbekiston sharoitida koreys tilini oʻqitishga qaratilgan e‘tibor, koreys tiliga boʻlgan davr talablari haqida foydali ma‘lumotlar keltirilgan. yana kurs ishida maqollarning tarbiyaviy ahamiyati va jamiyatdagi oʻrni haqida ma‘lumotlarga ega boʻlasiz. мundarija кirish………………………………………………………………….............3 1-bob. koreys xalq maqollarining jamiyatdagi oʻrni. 1.1.koreys maqollarida mentalitet va milliy xarakterning ifodalanishi…………..7 1.2. xalq maqollari va koreys xalq maqollarining tarbiyaviy ahamiyati...............13 ii bob. 전통 속담을 통해 본 한국인의 사회심리(an'anaviy maqollar orqali koreyslarning ijtimoiy psixologiyasi) 2.1. 민속 속담에 반영된 교육 개념(xalq maqollarida aks etgan tarbiyaviy tushunchalar)........................................................................................................16 2.2. 속담이 내용(maqollarning mazmuni)………………...................................21 хulosa............................................................................................................29 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.......................................32 kirish inson psixologiyasini oʻrganish boshlanganidan beri va akademik sifatida psixologiyadan tashqari, biz doimiy ravishda inson psixologiyasi haqidagi aql-idrok darajasidagi donolik …

2 / 31

arkibini ramziy va lingvistik tizimlar, ya‘ni til orqali boʻlishish uchun aql va vositalar mavjud. maqol xalq falsafasi, adabiyot, tarix va ajdodlarimizdan meros boʻlib qolgan aqliy merosdir. biroq, qanchalik buyuk soʻzlar yoki buyuk insonlar yaratilmasin, ijodning oʻzi maqolning hayotiyligiga ega emas. maqol har qanday vaziyat yoki biron bir shaxs tomonidan yaratilgandan soʻng, uni maqol sifatida hayotiyligini olish uchun uni fazoviy va vaqtincha tarqatish, jamoatchilikning hamdardligini shakllantirish va koʻp odamlar tomonidan iqtibos keltirish kerak. agar ushbu maqol shaxs tomonidan koʻtarilgan boʻlsa ham, u jamoatchilikning qoʻllab-quvvatlashiga asoslanishi kerak degan asosiy shartga muhtoj, shuning uchun maqol jamoatchilikning qoʻllab-quvvatlashiga asoslanishi kerak degan asosiy shartga muhtoj. koʻrinib turibdiki, jamoatchilik va xalqning universal psixologiyasi oʻziga xosdir. xalqning hamdardligi bilan shakllangan maqol xalqning ma'naviy merosi sifatida koʻp ma‘nolarga ega. “kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsadi – ta‘lim sohasini tubdan isloh qilish, uni oʻtmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan toʻla xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuksak ma‘naviy va axloqiy …

3 / 31

zamonaviy litsey va kollejlarda 3 yil davomida tahsil oladi. xorijiy tillarni oʻrgatish boʻyicha kelajak uchun mustahkam poydevor boʻladigan yangi tizimni yoʻlga qoʻyish vaqti-soati keldi. . mavzuning dolzarbligi. inson oʻzining ijtimoiy-madaniy rivojlanishi jarayonida oʻz ajdodlarining milliy qadriyatlarini ijodiy oʻzlashtiruvchi, zamonaviy-lashtiruvchi va boyituvchidir. o‘zining ana shunday insoniy burchlarining har bir shaxs tomonidan mukammal bajarilishi ijtimoiy taraqqiyotning boy va rang-barang madaniy oqimlarini hosil qiladi. shu nuqtai-nazardan har bir inson oʻzida tarixiy, ijtimoiy, madaniy-milliy koʻrsatgichlarni mujassamlashtiruvchi tarbiyaning mahsulidir. shu jihatdan oʻrganilayotgan koreys tilining og‘zaki va yozma nutq amaliyotida soʻzlarning ma‘lum qismi shakl yoki ma‘nosiga koʻra oʻzaro aloqador birliklarni tadqiq etish kabi masalalar biz tanlagan mavzuning nechog‘li dolzarbligidan dalolat beradi. kurs ishining maqsadi. kurs ishimizning asosiy maqsadi koreys va oʻzbek tillarida koreys maqollarida mentalitet, ularni og‘zaki va yozma amaliyoti asosida talqin etish, bu vazifani amalga oshirish uchun quyidagi maqsadlarni qoʻydik: -koreys, oʻzbek tilida nashr qilingan darsliklar va oʻquv-uslubiy adabiyotlarda maqolni talqini, ularni qoʻllash usullarini aniqlash …

4 / 31

etishga doir «иностранные языки в школе», «иностранные языки в высшей школе», “korea post”, “korean literature” kabi jurnallarda e’lon qilinayotgan maqolalardan keng foydalandik. mavzuning oʻrganilganlik darajasi. maqol 18-asr atrofida umumlashtirilgan deb ishoniladi. sangjin (1995) ham shu tarzda bahslashadi. ammo, olimlarning fikriga koʻra, u “uch qirollik davrida, adabiyotdagi yozuvlar qoldirilishidan oldin ishlatilgan.” faktlar maqolda 15-asrdan oldin oddiy odamlar tomonidan keng qoʻllanilgan soʻzlar mavjud. agar u keng qoʻllanilgan boʻlsa ham, hangul yaratilishidan oldin odamlarga soʻzlarni yozish va yozish qiyin boʻlar edi. shuning uchun, ehtimol u 15-asrdan oldin ishlatilgan. ishning hajmi va tuzilishi. bitiruv malakaviy ishimiz 30 sahifadan iborat boʻlib, “kirish”, ikki bob, umumiy xulosalar, foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatidan iborat. 1-bob.koreys xalq maqollarining jamiyatdagi oʻrni 1.1. koreys maqollarida mentalitet va milliy xarekterning ifodalanishi maqollarning lingvokulturologik xususiyatlariga toʻxtalar ekanmiz, millatlarning oʻziga xos milliy xarakteri va mentaliteti haqida soʻz ochmay ilojimiz yoʻq, albatta. chunki xalqning oʻziga xos madaniyati, tarixi va urf odatlarini ixcham holatda yetkazib beruvchi xalq …

5 / 31

” tushunchasi tilshunoslik paradigmasiga kiritilganiga hali koʻp boʻlmagan boʻlsada, hozirda juda keng doirada qoʻllanilmoqda. “tor ma‘noda mentalitet fikrlash doirasi, dunyoqarash” mazmunida foydalanilsa, keng ma‘noda “xalqning axloqi, tarbiyasi va tasavvuri tushuniladi” mentalitet tushunchasini tilshunos v.fon gumboldt qarashlarida ham koʻrishimiz mumkin. uning fikricha, mentalitet – bu “xalqning nafaqat tilida, balki adabiyoti, dini va boshqa ma’naviy jabhalarida ham oʻz aksini topgan xarakteridir”1. shunday ekan, yuqorida aytib oʻtilganidek, bu “milliy xarakter” xalqning dini, siyosati, urf – odatlari, ijtimoiy qatlami, turmush tarzi, tarixi va hatto geografik oʻrni bilan ham chambarchas bog‘liq. tilshunos olim boldirev dunyo madaniyatlarini oʻtmishga, hozirgi kunga va kelajakka yoʻnalishiga qarab uch turga boʻladi. birinchi guruh madaniyatlari “konservativ” madaniyatlar sifatida tasvirlanib, ularda an’analarga katta ahamiyat beriladi. ingliz, rus, xitoy, yapon va fransuz madaniyatlari bunday madaniyat turiga misol boʻla oladi. hozirgi kunga yoʻnalgan madaniyat vakillari bugungi kun bilan yashashadi. ular ta‘sirchan boʻlib, qarorlarni “shu yerda, hozirning oʻzida” qabul qilishadi. ushbu madaniyatlarga lotin amerika mamlakatlari, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 31 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"koreys tilida maqollarni oʻrganish metodlari va ularning tarbiyaviy ahamiyati" haqida

annotatsiya mazkur kurs ishida koreys tilida maqollarni oʻrganishda adabiyotlardan foydalanish va ularning oʻrni va undan keng foydalanish toʻg‘risida fikr yuritiladi. koreys tillarining oʻziga xos tabiatidan va urf-odatlaridan kelib chiqqan holda ularning oʻziga xos xususiyatlari asosida koreys tilidagi maqollarni oʻrganishdagi asosiy metod va uslublari, ayni vaqtda o‘zbekiston sharoitida koreys tilini oʻqitishga qaratilgan e‘tibor, koreys tiliga boʻlgan davr talablari haqida foydali ma‘lumotlar keltirilgan. yana kurs ishida maqollarning tarbiyaviy ahamiyati va jamiyatdagi oʻrni haqida ma‘lumotlarga ega boʻlasiz. мundarija кirish………………………………………………………………….............3 1-bob. koreys xalq maqollarining jamiyatdagi oʻrni. 1.1.koreys maqollarida mentalitet va milliy xarakterning ifodalanishi…...

Bu fayl DOC formatida 31 sahifadan iborat (238,5 KB). "koreys tilida maqollarni oʻrganish metodlari va ularning tarbiyaviy ahamiyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: koreys tilida maqollarni oʻrgan… DOC 31 sahifa Bepul yuklash Telegram