maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi kvalifikatsiyasi

DOC 551 pages 4.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 551
o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi: pedagogika-110 000 0.11.02.00-maktabgacha ta’lim 4.11.02.02. - “maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha o’quv dasturlari kvalifikatsiya(lar) nomi: 1. maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 2. inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 3. ko`p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 4. qo`shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: 4.11.02.02.-maktabgacha ta’lim kvalifikasiya nomi: 1. maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 2. inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 3. ko`p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 4. qo`shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi o'quv dasturi nomi: kasbiy faoliyatda horijiy til o'quv rejadagi tartib raqami: 1.01 ajratilgan soat: 120 toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi, maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi toshkent pedagogika kollejining “maktabgacha ta’lim” kasbi …
2 / 551
uv dasturining nomi kasbiy faoliyatda horijiy til ajratilgan soat 120 mavzular soni 45 dasturning maqsadi o’quvchilarning muloqot uslublarini yaxshilash orqali real hayotiy imkoniyatlarini oshirish, ularda ta’lim va kasbi haqidagi bilimlarini ingliz tilida ifodalash ko’nikmalarini chuqurlashtirish, matnlar bilan ishlash, yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishiga qaratadi. o’quvchilarga yangi leksik va grammatik hodisalardan takib topuvchu nutq namunalarini egallashlarida yordam berish orqali ularning og’zaki va yozma nutq malakalarini o’stirish hamda ularni shu fan bo’yicha chuqurroq o’rganishga tayyorlash. o’zlashtirish (o’qitish) natijalari ingliz tilida o’z fikrini tushuntira oladi; kasb faoliyati mobaynida mt yoshidagi bolalar bilan ingliz tilida suhbatlasha oladi; so’z boyligi oshadi, nutqi ravonlashadi. bilim -ta’limga oid mavzularni rejalashtirish -sodda yo’riqnomalarni tusuhuna olishi va ularga amal qilishi -soddasavollarvagaplarni; she’rlarvahikoyalar, qo’shiqlarnitushunaolishi -raqamlar, hisob-kitobnibilishvaularnihayotgaqo’llash -ma’lumotso’rash vama’lumotberaolish -soddaxabarlarni, masalanoddiyxatlar, electron xatlarnitushunaolish -kundalik hayotga oid mavzular(shaxsiy ma’lumot, oila haqida ma’lumot, bo’sh vaqtni o’tkazish) -ijtimoiy hayotga oid mavzularni -ta’limga oid mavzularn irejalashtirish -gapirish(salomlashish, o’zinitanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, ma’lumot olish va berish, uzrso’rash, …
3 / 551
nutqini tushunish -o’z sohasiga aloqador tanish mavzularda o’ziga ishonch bilan muloqotga kirisha olish -fikralmashishi, ma’lumotni tekshirishi yoki tasdiqlashi, odatdan tashqari mavzularda so’zlasha olish -madaniyat, kino, kitoblar haqida; sayohat qilishga o’xshash holatlarda so’z boyligining ko’p qismini ishlata olishi; tanish mavzularda tayyorgarliksiz so’zlashishi, fikr bildira olish -o’yinlar tashkil qila olish -o’zi qiziqqan mavzudagi matnlarni bemalol tushuna olishi, o’z kasbi, yoshi,qiziqishini qamrab olgan matnlar bilan ishlay olish -25-250 so’zdan iborat kasbiga oid matnlar tuza olish oquv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fan nomi rus tili, o’zbek tili o’qitish tashkiliy shakli n-nazariy ta’lim a-amaliy ta’lim na- nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi mx- maxsus honada o’tkaziladigan mashg’ulot. dasturga qo’yilgan talab majburiy o’qitish tili guruhda belgilangan o’qitish tili asosida baholash tartibi joriy baholash tartibiga asoslanib o’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash yozma, og’zaki, savol-javob,test, amaliy, nazariy, mustaqil topshiriq 2. o’quv dasturi mazmuni № mavzular nomi mavzuning qisqacha mazmuni jami o’qitishning tashkiliy shakli mustaqil ta’lim 1 …
4 / 551
shqlar bajarish. 2 a 6 nouns ingliz tilida ot xaqida ma’lumot berish, ot ma’nosi va qo’llanishi, xususiyatlari. mavzuga oid matnlar tuzish, grammatik mashqlar bajarish. 2 a 7 articles artiklar haqida ma’lumot berish, artikllarni gaplarda ishlatilishi, ularga oid grammatik mashqlar bajarish. 2 a 8 adjectives sifat haqida ma’lumot berish, ularga oid gaplar tuzish, grammatik mashqlar bajarish. 2 a 9 modal verbs modal fe’llar haqida tushuncha. ko’p qo’llaniladigan iboralar. mashqlar bajarish. 2 a 10 time and conditional clauses yangi mavzu bilan tanishtiriladi, yangi sozlar o’rganiladi. mavzuga oid , grammatik mashqlar bajarish. 2 a 11 infinitive/gerund mavzu haqida ma’lumot berish, ishlatilishi. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish. 2 a 12 passives majhul nisbat haqida ma’lumot berish. majhul nisbatning yasalishi va ishlatilishi. majhul nisbatning zamonlarda qo’llanilishi. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish. 2 a 13 second conditional mavzu haqida ma’lumot berish, yasalish va ishlatilish holatlarini tushuntirish. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish. 2 a 14 reported statements …
5 / 551
haqida ma’lumot berish, tushuntirish va qo’llanilish qoidalarini o’rgatish. o’tilgan mavzu yuzasidan garammatik mashqlar bajarish 2 a 21 questions ingliz tilida so’roq gap yasalishi tartibi bilan tanishtirish, guruhlarga bo’lib savollar berish, mashqlar bajarish, tarqatmali materiallar bilan ishlash, yangi so’zlar bilan tanishish. 2 a 22 some/any/much/many yangi mavzu bilan slayd asosida tushuntirish, har hil metodlardan foydalaniladi, mashqlar bajariladi, rasmlar asosida gapalr tuziladi. 2 a 23 conjuctions ingliz tilida mavjud bog’lovchilar haqida ma’lumot berish, kichik guruhlarda ishlash, dialoglar tuzish, mashqlar bajarish, tinglash, yozish, o’qish tehnalogiyalardan foydalaniladi 2 a 24 kasb odob ahloq qoidalari mening kasbim mavzusida insho 2 a 2 25 vaqtni qanday tejash kerak? mavzu haqida ma’lumot berish, tekst ustida ishlash. yangi so’zlar bilan tanishtirish; mashqlarni bajarish tartibini tushuntirish, matnni ifodali o’qishni o’rgatish. 2 a 2 26 mening tarbiya berish usuli qanday? har bir o’quvchi o’z kasbidan kelib chiqqan holda tarbiya berish usullarini gapiradi, kichik guruhlarda ishlanadi, rolli o’yinlar o’tkaziladi. 2 a …

Want to read more?

Download all 551 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi kvalifikatsiyasi"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi: pedagogika-110 000 0.11.02.00-maktabgacha ta’lim 4.11.02.02. - “maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha o’quv dasturlari kvalifikatsiya(lar) nomi: 1. maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 2. inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 3. ko`p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi 4. qo`shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: 4.11.02.02.-maktabgacha ta’lim kvalifikas...

This file contains 551 pages in DOC format (4.4 MB). To download "maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi kvalifikatsiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabgacha ta’lim tashkiloti t… DOC 551 pages Free download Telegram