ma'naviy-ma'rifiy soat rejasi

DOC 9 стр. 97,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 9
№ 13 ma’naviy- ma’rifiy soat rejasi № 18 ma’naviy- ma’rifiy soat rejasi mavzu: “vatanni sevmoq iymondandur” sana: ______________ guruh: ____________ mashg’ulot turi: nazariy - amaliy mashg’ulotning maqsadi: o’quvchilarda vatan tushunchasi, vatanga muhabbat tuyg’uari bilan boyitish. fanlararo bog’lanish: o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasini o’rganish, o’zbekiston tarix, milliy istiqlol g’oyasi, yoshlarni chaqiriqqa tayyorlash. kutilayotgan natija o’quvchi yoshlarda vataqn ravnaqi, uning tinchligiga o’z munosib hissasini qo’shish tuyg’ularini rivojlantirish texnik vositalar: kompyuter, proektor, desklar, videofilmlar. yangi innovatsion texnologilar: aqliy hujum, “qanday”. foydlalanilgan adabiyotlar: 1. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi. т.: “o‘zbekiston”, 2009. 2. o‘zbekiston respublikasi qonun hujjatlar to‘plami. 25 – 26 – son, 2005. 3. o‘zbekiston respublikasi fuqarolik kodeksi.. т.: 2003 y 4. mustaqillik izohli ilmiy ommabop lug‘at. т.: «sharq» 1998. 5. sultonmurod olim. istiqlol – baxtim, saodatim… t.: “alisher navoiy” nashriyoti, 2007. 6. begali qosimov. milliy uyg‘onish. t.: “ma’naviyat”, 2002. 7. a. ibrohimov. x. sultonov. n. jo‘rayev. vatan tuyg‘usi. t.: “o‘zbekiston”, 1996. 8. internet saytlari №18 - …
2 / 9
dagogik vazifalar: o`quv faoliyati natijalari: 1. axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi. 2. vatanparvarlik, harbiylik kasblariga hurmat, vatan himoyasi eng oliy burch ekanligi to’g’risida ma’lumotlar berish. 1. axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi. 2. vatanparvarlik, harbiylik kasblariga hurmat, vatan himoyasi eng oliy burch ekanligini anglaydilar. mavzuga doir axborot manbalari 1. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi. т.: “o‘zbekiston”, 2009. 2. o‘zbekiston respublikasi qonun hujjatlar to‘plami. 25 – 26 – son, 2005. 3. o‘zbekiston respublikasi fuqarolik kodeksi.. т.: 2003 y. 4. mustaqillik izohli ilmiy ommabop lug‘at. т.: «sharq» 1998. 5. sultonmurod olim. istiqlol – baxtim, saodatim… t.: “alisher navoiy” nashriyoti, 2007. 6. begali qosimov. milliy uyg‘onish. t.: “ma’naviyat”, 2002. 7. a. ibrohimov. x. sultonov. n. jo‘rayev. vatan tuyg‘usi. t.: “o‘zbekiston”, 1996. 8. internet saytlari ta`lim berish usullari ma`ruza, aqliy hujum, klaster. ta`lim berish shakli individual, jamoaviy, guruhiy. ta`lim berish vositalari ma`ruzalar matni, kompyuter texnikasi, elektron darslik, slaydlar, xranologik …
3 / 9
. mavzuning birinchi rejasi bo’yicha yon atrofimizda yuz berayotgan ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy-ma’rifiy yangiliklardan, voqea-hodisalardan xabardor etiladi. ular haqida mustaqil fikr yurita olishga, to’g’ri xulosalar chiqara olishga yo’naltirladi. (1-ilova). 2.2. o’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va vazifalari va o’quv faoliyat natijalarini aytadi. mavzuning dolzarbligi va ahamiyatiga to’xtalib o’tadi.. 2.3. mavzu bo’yicha ta’lim oluvchilar bilimlarini faollashtirish maqsadida “aqliy hujum metodi. 2.4. aqliy hujum savollari. (2-3 – ilovalar) 2.5. “qanday”- organayzer. (4 – ilovalar) 2.6. qo’shimcha ma’lumotlardan foydalanishga imkon yaratadi. jarayonni boshqaradi. fikrlarni umumlashtiradi. xulosalarga alohida e’tibor beradi. o’quvchilar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash uchun savollar beradi. jarayonda faol qatnashadi. yozadilar. taqdimot qiladilar. jadvallarni to’ldiradilar javob beradilar. guruhlarda ishlaydilar. 3-bosqich. yakuniy bosqich ( daqiqa) mavzu bo’yicha o’quvchilar bergan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi. o’quvchilarning baholari e’lon qiladi. navbatdagi mashg’ulotda o’tiladigan mavzuni e’lon qiladi. mazkur mavzuga tayyorgarlik ko’rishni yozish vazifa sifatida topshiradi. “davlat – fuqarolarning sadoqati va fidoyiligi ila qudratlidir” mavzusida referat tayyorlash vazifa qilib topshirish …
4 / 9
’zbekiston taraqqiyotiga xavf solayotgan tahdidlarni aytib bering. 3 - ilova kichik guruhlarga savol. o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasining eng muhim xususiyatlarini sanab bering 4 - ilova “qanday” – organayzer “vatanparvarlikni qanday shakillantirish mumkin ” nomli organayzerni davom ettiring! mavzu: “vatanni sevmoq iymondandur” (14 – yanvar “vatan himoyachilari kuni”ga bag‘ishlanadi.) tayanch so’z va iboralar: vatan, iymon, vatan tuyg’usi, vatanga xizmat, milliy xavfsizlik, vatanparvar, armiya, qurolli kuchlar, harbiy okruglar, faxriy unvonlar. vatan (arabcha «vatan» - ona yurt) kishilarning yashab turgan, ularning avlod va ajdodlari tug‘ilib o‘sgan joyi, hududi, ijtimoiy muhiti, mamlakati. vatan insonning ruhiyati, turmush tarzi, ongi va tafakkuri, o‘tmishi, buguni va kelajagi mujassam bo‘lgan tushunchadir. vatan ostonadan, o‘zi tug‘ilib o‘sgan go‘shadan boshlanadi. shuning uchun u yashab, nafas olib turgan xonadonga, ulg‘ayib voyaga yetishishida muhtasham va qudratli makon bo‘lgan ona zaminga mehr-muhabbat va sadoqat abadiy bo‘lmog‘i zarur. har bir insonning vatanga bo‘lgan muhabbati ona suti, ona allasi va ota-ona mehri bilan uning vujudiga singib …
5 / 9
inson biladi. buyuk mutafakkir alisher navoiy, bobur mirzo, furqat va boshqa bobokalonlarimizning o‘zi tug‘ilib o‘sgan vatanlaridan uzoqda kuchli vatan sog‘inchi bilan yashaganlari, ona yurt tuprog‘ini, unda mevalarni ko‘zlariga to‘tiyo qilganlari, yurt ishqida iztirob chekkanlari barchaga ayon. ularning ruhiy kechinmalari, haqiqiy vatanparvar kishining holatidir. haqiqiy vatanparvar u qayerda yashamasin, vatanning yaxshi kunida ham, yomon kunida ham uni tark etmaydi, u bilan birga bo‘ladi. insondagi eng oliy tuyg‘u - vatan tuyg‘usidir. o‘zi tug‘ilib - o‘sgan ona yurtini jon qadar sevadigan, o‘zga yurt tabiatidan o‘z yurti tabiatichalik zavq ololmaydigan, diyoridagi katta-kichik yutuqlardan faxrlanadigan, hatto mitti chumoli harakatidan zavqlanadigan butun aql zakovati, qalb qo‘ri, kuch va imkoniyatini shu jamiyat va tabiat go‘zalligi, rivojiga baxshida etaolgan insondagina bu tuyg‘u namoyon bo‘ladi. vatan ham, vatanga muhabbat tuyg‘usi ham ilohiy ne’mat bo‘lib, butun qon tomirlarida shu tuyg‘u jo‘sh urgan insonda vatanfurushlik, vatanga hiyonatdek jirkanch vahshiylikka moyillik hech qachon bo‘lmaydi. shoir «o‘zga yurtning bog‘lari-yu bog‘chasi, o‘z yurtingning yantog‘icha …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ma'naviy-ma'rifiy soat rejasi"

№ 13 ma’naviy- ma’rifiy soat rejasi № 18 ma’naviy- ma’rifiy soat rejasi mavzu: “vatanni sevmoq iymondandur” sana: ______________ guruh: ____________ mashg’ulot turi: nazariy - amaliy mashg’ulotning maqsadi: o’quvchilarda vatan tushunchasi, vatanga muhabbat tuyg’uari bilan boyitish. fanlararo bog’lanish: o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasini o’rganish, o’zbekiston tarix, milliy istiqlol g’oyasi, yoshlarni chaqiriqqa tayyorlash. kutilayotgan natija o’quvchi yoshlarda vataqn ravnaqi, uning tinchligiga o’z munosib hissasini qo’shish tuyg’ularini rivojlantirish texnik vositalar: kompyuter, proektor, desklar, videofilmlar. yangi innovatsion texnologilar: aqliy hujum, “qanday”. foydlalanilgan adabiyotlar: 1. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi. т.: “o‘zbekiston”, 2009. 2. o‘zbekiston re...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOC (97,0 КБ). Чтобы скачать "ma'naviy-ma'rifiy soat rejasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ma'naviy-ma'rifiy soat rejasi DOC 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram