informatikadan sinfdan tashqari ishlar ni tashkil qilish metodikasi

PPT 18 стр. 900,5 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 900,5 КБ

Тип файла PPT

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

informatikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi informatikani o‘qitish va darsdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etishning asosiy prinsiplaridan biri bu ijodiy vazifalarni yechish, loyihalashtirish, konstruktrlash va modellashtirish uchun ehmdan foydalanishdan iborat. bunday vazifalarni yechish va dasturlash tilida dastur yozish o‘quvchilarda mustaqil ishlash malakasini oshiradi. sinfdan tashqari mashg‘ulotlar shakllariga: to‘garaklar, disputlar, konkurslar, kechalar, leksiyalar, devoriy gazetalar kiradi. to’garak to’garaklar 2 turga bo’linadi: ijodiy to’garak (kashtachilik, to’quvchilik, duradgorlik va …) - pulli bo’lib, ma’lum % pedagogga, ma’lum % maktabga fanlar bo’yicha – haftasiga 2 soatdan, 1 oyda 8 soatni tashkil qiladi. pedagogik yuklama bajariladi, lekin ijrosini qo’ymaydi. boshlang’ich sinflarda 18+18=36 yuqori sinflarda 20 (asosiy stavka)+16=36 16 = 2 soat to’garak, 2 soat daftar tekshirish, 2 soat dars tahlili, 2 soat jamoatchilik, 2 soat majlislarga, 2 soat obodonlashtirish, 2 soat dars ishlanmalari tayyorlash, 2 soat tarqatma material 5 ta tashabbus bo’yicha to’garaklar ochilishi – 50 % pedagogga, 25 % maktabga, 25 % soliq to‘garak …

2 / 18

rning bilim saviyasiga e’tibor qaratildi. umumiy o’rta ta’lim maktablarda o’tkaziladigan sinfdan tashqari ishlar, jumladan, informatika fanidan to’garak mashg’ulotlar quyidagi asosiy maqsadlarni nazarda tutadi: -o’quvchilarda informatika fanini o’rganishga bo’lgan qiziqishini, bu fan bilan shug’ulanish istagini va talabini rivojlantirish; -o’quvchilarning mustaqil va ijodiy faoliyatlarini rivojlantirish; -o’quvchilarni matematik va fikrlash qobilyatlarini rivojlantirish; -kichik yoshdagi o’quvchilarning fakultativ kursgacha bo’lgan tayyorgarliklarni tashkil qilish. dars mavzusi: matnli hujjatlarga formula kiritish va tahrirlash. hujjatlarda formulalar bilan ishlash; mehnatsevarlik (vatanparvarlik) ruhida tarbiyalash; mustaqil fikrlashga o’rgatish. kutilayotgan natija: formula redaktori haqida tushuncha, matematik va fizik formulalarni hujjatlarda aks ettirish va tahrirlash bilim va ko’nikmalarini shakllantirish; 3- word oynasi ko‘rinishi. 4- formula nomli panel. 5- kursor atrofi markerlar bilan ajratilgan soha. o’yin sharti: 1min vaqt mobaynida berilgan formulalardanni kim ko’p yozish. o’yin tugatilgandan so’ng yaxshi bajargan o’quvchilar “rahmat”, “barakalla” so‘zlari bilan rag‘batlantirilib, hammani faollash-tirishga erishish zarur. formula yozishda qiynalgan o’quvchilarga o’qituvchi ular tushunmagan joylarini amaliy jihatdan qaytadan bajarib berish maqsadga …

3 / 18

jlantirish; -noan’anaviy shaklda berilgan bilim va o’tilgan darslar mazmunini takrorlash hamda o’zlashtirishini oshirish; -atrof muhitni tahlil qilishda tizimli-ma’lumot yondashuvini shakllantirish; -zamonaviy sharoitda umummilliy, umumintelektual xarakterdagi ko’nikma va malakalarni shakllantirish, rivojlantirish; -boshqa fanlar bilan aloqani kengaytirish, tayyorlov bosqichi; -har bir sinfda olti kishidan tashkil topgan ikkita komanda tuziladi. har bir komandada jamoa etakchisi tayinlanadi. qolgan o’quvchilar esa 2ta guruhga bo’linadi va komandalarni olqishlaydi. krosvord asos so’zini toping. 1. power pointda yaratiladigan dastur. 2. kompyuterdagi ma’lumotni qog’ozga chiqaruvchi qurilma. 3. dunyoning ihtyoriy davlatidagi kompyuterlarni o’zida birlashtirish imkoniga ega bo’lgan tarmoq. 4. matnli va grafikli ma’lumotlarni tasvirlovchi qurilma. 5. mijozlarni tarmoqqa ulanishini ta’minlovchi kuchli kompyuter. 6. dasturlash tili. 7. wordning menyularidan biri. 8. o’chirilgan fayllarni vaqtincha saqlovchi joy. 9. eng kichik axborot o’lchov birligi. 10. kompyuterlararo ma’lumot almashishni ta’minlovchi qurilma. 11. o’rab turgan butun borliq to’g’risidagi xabar va ma’lumotlar. o’quvchi talabalarni informatika faniga qiziqtirish uchun ma’naviyat soatidan “yoshlar sog’lom turmush tarzini tanlamoqda” mavzusini …

4 / 18

informatikadan sinfdan tashqari ishlar ni tashkil qilish metodikasi - Page 4

5 / 18

informatikadan sinfdan tashqari ishlar ni tashkil qilish metodikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatikadan sinfdan tashqari ishlar ni tashkil qilish metodikasi"

informatikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi informatikani o‘qitish va darsdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etishning asosiy prinsiplaridan biri bu ijodiy vazifalarni yechish, loyihalashtirish, konstruktrlash va modellashtirish uchun ehmdan foydalanishdan iborat. bunday vazifalarni yechish va dasturlash tilida dastur yozish o‘quvchilarda mustaqil ishlash malakasini oshiradi. sinfdan tashqari mashg‘ulotlar shakllariga: to‘garaklar, disputlar, konkurslar, kechalar, leksiyalar, devoriy gazetalar kiradi. to’garak to’garaklar 2 turga bo’linadi: ijodiy to’garak (kashtachilik, to’quvchilik, duradgorlik va …) - pulli bo’lib, ma’lum % pedagogga, ma’lum % maktabga fanlar bo’yicha – haftasiga 2 soatdan, 1 oyda 8 soatni tashkil qiladi. pedagogik yuklama bajariladi, lekin ijro...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPT (900,5 КБ). Чтобы скачать "informatikadan sinfdan tashqari ishlar ni tashkil qilish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatikadan sinfdan tashqari… PPT 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram