rivojlanish va ta’lim psixologiyasi

PPT 20 стр. 11,5 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 11,5 МБ

Тип файла PPT

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

мактабгача ёш даврида психик ривожланиш хусусиятлари fan nomi rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fan turi: majburiy fan kodi: devedp m206 yil: 3 semestr: 5 ta’lim shakli: sirtqi mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar: 180 ma’ruza 12 amaliy mashg‘ulotlar - laboratoriya mashg‘ulotlari - seminar 12 mustaqil ta’lim 156 kredit miqdori: 6 baholash shakli: imtihon fan tili: o‘zbek 1-mavzu: rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti, ilmiy tadqiqot metodlari. tayanch tushunchalar: predmet, ob’yekt, vazifa, determinatsiya, rivojlanish, yosh psixologiyasi, psixologik yosh, ontogenez psixologiyasi, bolalar psixologiyasi, rivojlanish, filogenez, ontogenez, metod, prinsip, qiyoslash, kompleks. ma’ruzachi - tmci, “pedagogika va psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi haydarov farhod irnazarovich reja: 1.rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari hamda ilmiy tadqiqot metodlari. 2.rivojlanish psixologiyasi fanining fanlar tizimida tutgan o’rni. 3.rivojlanish psixologiyasi fanining prinsiplari. 4.rivojlanishdagi yosh davrlari va inqirozlari. kirish. bola haqidagi, aynan bolaning istiqboli uchun yaratilgan ilm-bolaning o‘ziga zarar yetkazishi mumkinmi? ha, albatta, agar fan yutuqlarini hayotga joriy qilishga «bola qalbi shinavandalari hamda …

2 / 20

ikasining yosh jihatdan taraqqiyoti, psixik jarayonlar hamda inson shaxsi xislatlarining ontogenezini oʻrganishdan iborat. rivojlanish psixologiyasining predmeti – inson psixikasining yosh jihatdan taraqqiyoti, psixik jarayonlar hamda inson shaxsi xislatlarining ontogenezini o’rganishdan iborat. rivojlanish psixologiyasi o’z navbatida bir qancha sohalarga bo’linadi. bular - bolalar psixologiyasi, kichik maktab yoshidagi o’quvchilar psixologiyasi, o’smir psixologiyasi, ilk o’spirinlik yoshi psixologiyasi, katta yoshdagilar psixologiyasi, gerontopsixologiya (qarilik) psixologiyasi va bosh…(nishanova, z.t. rivojianish psixologiyasi. pedagogik psixologiya [matn] : darslik / z.t. nishanova va boshq. — toshkent: «0‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 2018. — 600 b. 8-bet) 1.rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari hamda ilmiy tadqiqot metodlari. rivojlanish psixologiyasining umumiy vazifalari: - psixik jarayonlarning, bilimlarning o’zlashtirishning yosh imkoniyatlarini tadqiq qilish; - shaxs rivojlanishining muhim omillarini organish; - psixik taraqqiyotning umumiy qonuniyatlarini hamda bosqichlarini tadqiq etish; - har bir yoshning psixologik va individual xususiyatlarini organadi; - psixik jarayonlarning, bilimlarning ozlashtirishning yosh imkoniyatlarini tadqiq qilish; - shaxs rivojlanishining muhim omillarini organish; …

3 / 20

aliy vazifalari: - insonning psixik funksiyalarining yosh davriga mos meyorlarni va ijodiy qobiliyatning mavjudligini aniqlash; - psixologik rivojlanishda bolaning rivojlanishi, psixologik salomatligini nazorat qilish va tizimlashtirish; - yosh va tibbiy diagnostika; - inson hayotining inqirozli davrlarida yordamni amalga oshirish. "ontogenez" atamasi ilk bor 1866 yil nemis olimi ernst genrix gekkel tomonidan filogenizdan farqli oʻlaroq - turning evolyusion rivojlanishi bilan tanishtirildi. ontogenez - (yunoncha,. ontos-mavjud, jon, zot; genezis-tugʻilishi, kelib chiqish, paydo boʻlish) - individning paydo boʻlishidan, umrining oxirigacha psixik rivojlanish jarayonidir. oʻzbekiston respublikasi prezidentining “oʻzbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi faoliyatini tashkil etish toʻgʻrisida”gi 2017 yil 30 sentyabrdagi pq-3305-son qarori rivojlanish psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari. 1. ontogenez psixologiyasi fanining ilmiy tadqiqot metodlari. 1.1. tashkiliy guruh metodlari. 1.2. empirik (amaliy guruh metodlari. 1.3. natijalarni qayta ishlash yoki statistik guruh metodlari. 1.4. sharhlash guruh metodlari. 2. umumiy ilmiy metodlar. 2.1. modellashtirish. 2.2.2. psixofiziologik metodlar. 2.2.3. psixogenetik metodlar. 2.2.4. tarixiy metod metod (yunon. metodos - …

4 / 20

nligini o‘zaro taqqoslash) kabi fanlarda unumli foydalaniladi. ontogenez psixologiyasida эsa qiyoslash metodi turli yoshdagi odamlarning bilish jarayonlari, shaxs xususiyatlari, bilimlarni o‘zlashtirishi, aqliy qobiliyati, salohiyati, rivojlanish dinamikasi, jinslarning tafovutlari va o‘ziga xosligi kabilarni o‘rganishda qo‘llanadi. longityud metodi (lot. long - uzluksiz) - shu ob’ektni uzoq va tizimli o‘rganish. ob’ektni bunday uzoq muddatli kuzatish (odatda oldindan tayyorlangan dastur asosida) uning mavjudligi dinamikasini aniqlash va uning keyingi rivojlanishini taxmin qilish imkonini beradi. psixologiyada longityud yondashuv asosan bolalik davrida yosh dinamikasini o‘rganishda keng qo‘llaniladi. amalga oshirishning o‘ziga xos shakli "longityud bo‘limlar" usuli hisoblanadi. longityud bo‘limlar - bu shaxs haqida uning hayotini ma’lum bir davri uchun dahldor bo‘lgan ma’lumotlar to‘plamidir. bu davrlar oylar, yillar, hatto o‘n yilliklarda o‘lchanishi mumkin. kompleks metod. hozirgi davrda fan va texnika taraqqiyoti psixologik tekshirishlarning ilmiyligini yanada oshirish uchun (sub’ektiv omillarning ta’sirini kamaytirish maqsadida) yaxlit dastur asosida boshqa fanlar (tibbiyot, fizika, fiziologiya, biologiya, sotsiologiya, kibernetika, statistika, falsafa, mantiq va hokazolar) bilan …

5 / 20

kiradi va ular sinash, tekshirish, diagnoz (aniqlash) va prognoz (oldindan belgilash) vazifalarini bajaradi. 1.3.ilmiy tadqiqot metodlarining uchinchi guruhi natijalarni qayta ishlashga mo‘ljallangan bo‘lib, ular statistik (miqdor) va psixologik (sifat) tahlil turlariga bo‘linadi. psixologik-pedagogik tadqiqotlarda ko‘pincha quyidagi statistik metodlardan foydalaniladi. 1.4. ilmiy tadqiqot metodlarining to‘rtinchisi - sharhlash guruhi genetik va donalash metodlaridan iboratdir. 2.2. umumiy ilmiy metodlar. ontogenez psixologiyasi o‘ziga xos moslashtirilgan umumiy ilmiy va umumpsixologik metodlardan ham foydalanadi. psixika va ruhiy jarayonlardagi yoshga bog‘liq o‘zgarishlarni o‘rganish uchun эng mos bo‘lgan metodlarga urg‘u beriladi. ular umumiy ilmiy metodlardir. umumiy ilmiy metodlar boshqa ko‘plab ilmiy fanlarda qo‘llaniladigan metodlarning maxsus modifikatsiyasidir. 2.1. modellashtirish. modellashtirish - muayyan ruhiy voqelikning (holat, kayfiyat va hokazolarning) modellash usuli psixologiyada o‘rganilayotgan shaxs psixikasi, muayyan vaziyatlarda va muayyan sharoitlarda uning xulq-atvor xususiyatlari hamda ularga bo‘lgan reaksiyalari haqida aniqroq ma’lumotlar olish maqsadida qo‘llaniladi. 2.2. psixofiziologik metodlar. 2.3. psixogenetik metodlar. 2.4. tarixiy metod. 2.rivojlanish psixologiyasi fanining fanlar tizimida tutgan o’rni. pedagogika …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanish va ta’lim psixologiyasi"

мактабгача ёш даврида психик ривожланиш хусусиятлари fan nomi rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fan turi: majburiy fan kodi: devedp m206 yil: 3 semestr: 5 ta’lim shakli: sirtqi mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar: 180 ma’ruza 12 amaliy mashg‘ulotlar - laboratoriya mashg‘ulotlari - seminar 12 mustaqil ta’lim 156 kredit miqdori: 6 baholash shakli: imtihon fan tili: o‘zbek 1-mavzu: rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti, ilmiy tadqiqot metodlari. tayanch tushunchalar: predmet, ob’yekt, vazifa, determinatsiya, rivojlanish, yosh psixologiyasi, psixologik yosh, ontogenez psixologiyasi, bolalar psixologiyasi, rivojlanish, filogenez, ontogenez, metod, prinsip, qiyoslash, kompleks. ma’ruzachi - tmci, “pedagogika va psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi haydarov farhod ir...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPT (11,5 МБ). Чтобы скачать "rivojlanish va ta’lim psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanish va ta’lim psixologi… PPT 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram