termizdavlat universiteti

PPTX 12 стр. 373,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
презентация powerpoint termiz davlat universiteti amaliy matematika va intelektual texnologiyalar fakulteti amaliy matematika yo’nalishi 221-guruh talabasi jo’rayev muxriddinning umumiy psixologiya fanidan tayorlagan taqdimoti mavzu: e’lektron pedagogika asoslari reja: 1.elektron pedagogika – pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida 2. pedagogik-dasturiy vositalar yaratish prinsiplari. 3. ta’lim portallari. elektron pedagogika pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida. elektron pedagogika pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida pedagogik faoliyatida kerakli interaktiv o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar, elektron dasturiy vositalarni yaratish qoidalari va texnologiyalari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishini va o‘ziga kerakli fanlar bo‘yicha elektron interaktiv darsliklar mustaqil yaratish uchun amaliy ko‘nikmalar hosil qilish. elektron pedagogikaning asosiy maqsadi shundan iboratki, zamonaviy akt muhitda o’qitish-ta’lim jarayonini samarali tashkil etish. elektron pedagogikaning predmeti pedagogik tizim hisoblanadi. pedagogik tizim qo’yidagi komponentlarni o’z ichiga oladi: o’qituvchi, o’quvchi, ta’limning maqsad va vazifalari, o’qitish mazmuni, o’qitish shakl, usul va vositalari. zamonaviy akt ushbu barcha komponentlariga o’zini hissasini qo’shib kelmoqda. yillar davomida ta’lim berishning bir qancha usullari, texnologiyasi va dasturiy-texnik vositalari vujudga kelganki, ularning …
2 / 12
hi-talabalarning ma’lum bir soha yoki fandan bilim olishlari mahsus usullar, modellar, ta’lim standartlari yoki strategiyalar asosida amalga oshirilar edi. ba’zi bir modellarda o‘qituvchi dominant ro’lida bo‘lib, barcha ta’lim berish vazifalarini o‘zi hal qilar, boshqalarida esa talabalarga to‘la erkinlik berilib, ularni demokratik tamoillar asosida o‘qitilar, yana boshqa birlarida esa talaba va o‘qituvchi orasida tenglik hamda ijodiy fikr almashinish jarayoni amalga oshirilib, o‘zaro muloqot vositasida interfaol ta’lim jarayoni amalga oshirilar edi. ammo hozirgi paytdagi ta’lim berish jarayoni asosan sinfda yoki mahsus jihozlangan xonalarda talabalar va o‘qituvchining o‘zaro muloqoti orqali amalga oshiriladi. shunday qilib, hozirgi davrdagi ta’lim berish jarayonini quyidagi asosiy jihatlar bilan ifodalash mumkin: o‘qituvchining faoliyati nafaqat ilmiy-amaliy asosda, balki ijodiy-artistik asosda ham amalga oshirilishi lozim; o‘qituvchining dars berish jarayonidagi ro’li ancha murakkab bo‘lib, uning o‘ziga xos tarixiy va zamonaviy jihatlari mavjud. oldingi davrlarda o‘qituvchilarning faqatgina zamonaviy bilimlar berishi talab qilinsa, hozirda ulardan tarbiyaviy, madaniy-ma’naviy, siyosiy va amaliy bilimlar berish ham talab …
3 / 12
jaligi, qurilish kabi zamonaviy tarmoqlar taraqqiyotida, xizmat ko’rsatish, xavfsizlikni ta’minlash, ijtimoiy sohalar, ilm-fan va texnikani rivojlantirishda muhim o’rin tutadi. hozirgi kunda jamiyatni yuqori texnologiyalarsiz, kompyuterlarsiz, global tarmoqqa ulanmasdan va axborot resurslaridan foydalanmasdan rivojlantirib bo’lmaydi. ular ijtimoiy hayotning ajralmas qismi va mamlakat taraqqiyotining mezoniga aylanmoqda. elektron nashr – bu grafikli, matnli, raqamli, nutqli, mustaqil, video – foto va boshqa axborot ob’ektlari majmuasidan iborat bo‘lib, ular elektron axborot tashuv vositalari yoki kompyuter tarmog‘i orqali taqdim etishga mo‘ljallangan. elektron o‘quv qo‘llanma – bu muayyan fanning o‘quv rejasidagi vaqt va o‘quv dasturidagi ma’lumot hajmini qisman yoki to‘liq qamragan va fanni o‘rganishga tegishli ma’lumotni to‘liq adaptatsiya qila olgan masofaviy o‘qitish va mustaqil o‘rganish uchun mo‘ljallab tayyorlangan nashr. multimediali elektron o‘quv qo‘llanmalar yaratishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan kompleks foydalanishning quyidagi jihatlariga asosiy e’tibor qaratiladi: ichma – ich joylashgan turli bo‘g‘inlar va rangli bezaklarda gipermurojatlardan foydalanish. ma’lumotlarni tasvirlashda turli xil rangli bezaklardan foydalanish. audio va video effektlar va …
4 / 12
ljallanadi; asosiy bosqichda elektron o‘quv qo‘llanmani bevosita yaratish bo‘yicha ishlar amalga oshiriladi; yakunlovchi bosqichda elektron o‘quv qo‘llanmani testdan o‘tkazish va maqomiga etkazish ishlari amalga oshiriladi. elektron pochta orqali bosma materiallar, fotografiya, jadval, grafik ish qog‘ozlari va jurnallar kerakli manzilga jo‘natiladi. bunda asosan axborotlar (xat - xabarlar)ni uzatish va qayta ishlashning elektron usulidan foydalaniladi. elektron shaklidagi o‘quv – uslubiy materiallar – bular elektron darslik, elektron o‘quv qo‘llanmalari, elektron kutubxonalar, mos (cd, flash va h.k.) sig‘imdagi audiovizual materiallar, interfaol o‘quv kurslari, ko‘mpyuterda hisoblash tajribasini o‘tkazish uchun labaratoriya vazifalari, test sinovlarini o‘tkazish bo‘yicha tizimlar. e’tiboringiz uchun raxmat image1.jpg image2.jpg image3.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 12
termizdavlat universiteti - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "termizdavlat universiteti"

презентация powerpoint termiz davlat universiteti amaliy matematika va intelektual texnologiyalar fakulteti amaliy matematika yo’nalishi 221-guruh talabasi jo’rayev muxriddinning umumiy psixologiya fanidan tayorlagan taqdimoti mavzu: e’lektron pedagogika asoslari reja: 1.elektron pedagogika – pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida 2. pedagogik-dasturiy vositalar yaratish prinsiplari. 3. ta’lim portallari. elektron pedagogika pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida. elektron pedagogika pedagogikaning zamonaviy tarmog‘i sifatida pedagogik faoliyatida kerakli interaktiv o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar, elektron dasturiy vositalarni yaratish qoidalari va texnologiyalari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishini va o‘ziga kerakli fanlar bo‘yicha elektron interaktiv darsliklar mustaqil yaratish uc...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (373,8 КБ). Чтобы скачать "termizdavlat universiteti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: termizdavlat universiteti PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram