innovatsion metodlar va interaktiv ta'lim

DOCX 28 стр. 71,4 КБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 71,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

9-mavzu: ta’limda innovatsion jarayonlar. reja: 9.1.“innovatsion metod” tushunchasi. o‘quv jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. interaktiv ta’lim metodlari tasnifi. grafik organayzerlar. 9.2.interaktiv metodlarni turkumlash. interaktiv darsni tashkil qilishga qo‘yiladigan talablar. interaktiv dars shakllari, metodlari va vositalari. interaktiv dars va o‘qituvchi faoliyati. ta’lim jarayonida interaktiv metodlarni qo‘llash metodikasi. 9.3.tarbiya texnologiyasi tushunchasi. tarbiya texnologiyasining tarkibiy tuzilishi. tarbiya texnologiyasi mazmuni. tarbiya texnologiyalarini modellashtirish. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirish bosqichlari. tarbiya texnologiyalarini qo‘llashda pedagogik vositalardan foydalanish. 9.4.hamkorlik pedagogikasi. insonparvarlik texnologiyasi. tarbiyaviy texnologiyalar treningi. mustaqil ta’lim: pedagogik diagnostika. tayanch tushunchalar: pedagogik texnologiya, kategoriya, metodologik asos, “texnologiya”, tarixiy rivojlanish, davr, pedagogik olimlar, darajalar, tuzilish, nazariy asoslar. 9.1.“innovatsion metod” tushunchasi. o‘quv jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. interaktiv ta’lim metodlari tasnifi. grafik organayzerlar. 1. innovatsion faoliyatining nazariy omillari. innovatsiya (inglizcha innovation) - yangilik kiritish, yangilikdir. a.i. prigojin innovatsiya deganda muayyan ijtimoiy birlikka - tashkilot, aholi, jamiyat, guruhga yangi, nisbatan turg‘un unsurlarni kiritib boruvchi maqsadga muvofiq o‘zgarishlarni tushunadi. bu …

2 / 28

o‘zaro ta'siri, ularning birligi, raqobati va oqibat natijada birining o‘rnini ikkinchisi egallashdir. olimlar innovatsion jarayon mikrotuzilmasini tahlil qilishda hayotning davriyligi konsepsiyasini farqlaydilar. bu konsepsiya yangilik kiritishga nisbatan o‘lchanadigan jarayon ekanligidan kelib chiqadi. pedagogikaga oid adabiyotlarda innovatsiya jarayoni sxemasi beriladi. u quyidagi bosqichlarni qamrab oladi: 1.yangi g‘oya tug‘ilishi yoki yangilik konsepsiyasini paydo qilish bosqichi, u kashfiyot bosqichi deb ham yuritiladi. 2.ixtiro qilish, ya'ni yangilik yaratish bosqichi. 3. yaratilgan yangilikni amalda qo‘llay bilish bosqichi. 4. yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi. 5.muayyan sohada yangilikning hukmronlik qilish bosqichi. bu bosqichda yangilik o‘zining yangiligini yo‘qotadi, uning samara beradigan muqobili paydo bo‘ladi. 6. yangi muqobillik asosida, almashtirish orqali yangilikning qo‘llanish doirasini qisqartirish bosqichi. v.a.slastenin yangilik kiritishni maqsadga muvofiq yo‘naltirilgan yangilik yaratish, keng yoyish va foydalanish jarayoni majmui, uning maqsadi insonlarning ehtiyoji va intilishlarini yangi vositalar bilan qondirish deb biladi. yangilik kiritishning tizimli konsepsiyasi mualliflari (a.i.prigojin, b.v.sazonov, v.s. tolstoy) innovatsion jarayonlarning ikki muhim shaklini farqlaydilar. …

3 / 28

zda tutadi. murakkab va progressiv yangilanishga olib keluvchi ma'lum unsurlarning yig‘indisi shartli yangilik hisoblanadi. mahalliy yangilik konkret ob'ektda yangilikning foydalanishi bilan belgilanadi. sub'ektiv yangilik ma'lum ob'ekt uchun ob'ektning o‘zi yangi bo‘lishi bilan belgilanadi. ilmiy yo‘nalishlarda yangilik va innovatsiya tushunchalari farqlanadi. yangilik - bu vositadir: yangi metod, metodika, texnologiya va boshqalar. v.i. zagvyazinskiy yangi tushunchasiga ta'rif berib, pedagogikadagi yangi bu faqatgina g‘oya emas, balki hali foydalanilmagan yondashuvlar, metodlar, texnologiyalardir, lekin bu pedagogik jarayonning unsurlari majmuan yoki alohida olingan unsurlari bo‘lib, o‘zgarib turuvchi sharoitda va vaziyatda ta'lim va tarbiya vazifalarini samarali hal etishning ilg‘or boshlanmalarini o‘zida aks ettiradi. r.n.yusufbekova pedagogik yangilikka o‘qitish va tarbiya berishda avval ma'lum bo‘lmagan va avval qayd qilinmagan holat, natija, rivojlanib boruvchi nazariya va amaliyotga eltuvchi pedagogik voqyelikning o‘zgarib turishi mumkin bo‘lgan mazmuni sifatida qaraydi. pedagogik innovatsiyada r.n.yusufbekova innovatsion jarayon tuzulmasining uch blokini farqlaydi: birinchi blok - pedagogikadagi yangini ajratish bloki. bunga pedagogikadagi yangi, pedagogik yangilikning tasnifi, yangini …

4 / 28

lari kishi e'tiborini o‘ziga tortadi. u innovatsiya jarayonining quyidagi tuzilmasini beradi: · faoliyat tuzilmasi - motiv - maqsad - vazifa - mazmun - shakl - metodlar - metodika komponentlari yig‘indisi; · sub'ektiv tuzilma-innovatsion faoliyat sub'ektlarining xalqaro, mintaqaviy, tuman, shahar va boshqa sathlari; · sathiy tuzilma-innovatsion faoliyat sub'ektlarining xalqaro, mintaqaviy, tuman, shahar va boshqa sathlari; · mazmun tuzilmasi - o‘quv-tarbiyaviy ishlar, boshqaruv (va b.)da yangilikning paydo bo‘lishi, ishlab chiqilishi va o‘zlashtirilishi; · bosqichlilikka asoslangan hayot davriylik tuzilmasi – yangilikning paydo bo‘lishi - ildam o‘sish - yetuklik – o‘zlash tirish - diffuziya (singib ketish, tarqalish) – boyish (to‘yinish) – qoloqlik - inqiroz – irradiatsiya(aldanish) – zamo naviylashtirish; · boshqaruv tuzilmasi - boshqaruv harakatlarining 4 ta turining o‘zaro aloqasi: rejalashtirish - tashkil etish - rahbarlik qilish - nazorat qilish; · tashkiliy tuzilma - diagnostik, oldindan ko‘ra bilish, sof tashkiliy, amaliy, umumlashtiruvchi, tatbiq etuvchi. innovatsiya jarayoni tarkibiy tuzilmalar va qonuniyatlarni qamrab olgan tizimdan iboratdir. …

5 / 28

y holatda pedagogik qolip (stereotip) qoloqlikka, boshqa yangiliklarning amalga oshish yo‘liga to‘siq bo‘lishga majbur bo‘ladi. pedagogik innovatsiyaning davriy takrorlanishi va qaytishi qonunining mohiyati shundaki, unda yangilik yangi sharoitlarda qayta tiklanadi. pedagogik innovatsiya tadqiqotchilari innovatsiya jarayonining ikki tipini farqlaydilar: innovatsiyaning birinchi tipi stixiyali o‘tadi, ya'ni innovatsion jarayonda unga bo‘lgan ehtiyoj hisobga olinmaydi, uni amalga oshirishning barcha shart sharoitlari tizimi, usullari va yo‘llariga ongli munosabat bo‘lmaydi. innovatsiyaning ikkinchi tipi ongli, maqsadga muvofiq, ilmiy asoslangan faoliyat mahsulidir. oliy maktabdagi innovatsion jarayonlar v.a.slastenin, m.m.levina, m.ya.vilenskiy va boshqalar tomonidan tadqiq qilingan. oliy maktab innovatsion jarayonlari negizida quyidagi yondashuvlarni belgilash mumkin: · madaniyatshunoslik jihatidan (insonni bilishning ustuvor rivojlanishi) yondashuv; · shaxsiy faoliyat jihatidan (ta'limdagi yangi texnologiyalar) yondashuv; · ko‘p sub'ektli (dialogik) yondashuv, kasbiy tayyorgarlikni insonparvarlashtirish; · individual - ijodiy (o‘qituvchi va talabalarning o‘zaro munosabatlari) yondashuv. oliy maktabda innovatsion faoliyatning sub'ekti o‘qituvchi, uning shaxsiy imkoniyati hisoblanadi. bunda o‘qituvchi shaxsining ijtimoiy-madaniy, intellektual va axloqiy imkoniyatlari yuksak ahamiyatga molik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "innovatsion metodlar va interaktiv ta'lim"

9-mavzu: ta’limda innovatsion jarayonlar. reja: 9.1.“innovatsion metod” tushunchasi. o‘quv jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. interaktiv ta’lim metodlari tasnifi. grafik organayzerlar. 9.2.interaktiv metodlarni turkumlash. interaktiv darsni tashkil qilishga qo‘yiladigan talablar. interaktiv dars shakllari, metodlari va vositalari. interaktiv dars va o‘qituvchi faoliyati. ta’lim jarayonida interaktiv metodlarni qo‘llash metodikasi. 9.3.tarbiya texnologiyasi tushunchasi. tarbiya texnologiyasining tarkibiy tuzilishi. tarbiya texnologiyasi mazmuni. tarbiya texnologiyalarini modellashtirish. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirish bosqichlari. tarbiya texnologiyalarini qo‘llashda pedagogik vositalardan foydalanish. 9.4.hamkorlik pedagogikasi. insonparvarlik texnologiyasi...

Этот файл содержит 28 стр. в формате DOCX (71,4 КБ). Чтобы скачать "innovatsion metodlar va interaktiv ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: innovatsion metodlar va interak… DOCX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram