pedagogik texnolgiya tizimida aqsh tajribasida individual ta’lim

?pedagogik texnolgiya tizimida aqsh tajribasida individual ta’lim qachondan qo’llanildi? =xx asrning 60 yillarida =xx asrning 40 yillarida =xx asrning 20 yillarida =xx asrning boshlarida ?“etalon darajasiga” erishgan o’quvchi qanday baho oladi? =4 baho =a’lo baho =3 baho =2 baho ?maqsadga to’la erishish uchun natijani qanday baholash zarur? =oddiydan murakkabga qarab =murakkabdan oddiyga qarab =bosqichma-bosqich baholash zarur =oddiy baholash zarur ?m.v.klarin maqsadga erishish texnologiyasini nechta qismga bo’lib o’rganadi? =3 qismga =4 qismga =2 qismga =7 qismga ?pedagogik texnologiyaning odatdagi didaktik maqsaddan farqi qanday? =ta’limiy maqsad qo’yish =tarbiyaviy maqsad qo’yish =diagnostika asosida maqsad qo’yish =rivojlantiruvchi maqsad qo’yish ?kompetensiya so’zining lug’aviy ma’nos...

Этот файл содержит 36 стр. в формате PDF (202,7 КБ). Чтобы скачать "pedagogik texnolgiya tizimida aqsh tajribasida individual ta’lim", нажмите кнопку Telegram слева.