maktabgacha ta'lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizollar va ularni oldini olish

PPTX 8 pages 6.1 MB Free download

8 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 6.1 MB

File type PPTX

Pages 8

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 8

презентация powerpoint maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizolar va ularni oldini olish bajardi: amalxanova oynur guruh:prep-113 reja: 1. maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydiga muammolar va nizolar sabablari. 2. maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizolar va ularni oldini olish. 3. maktabgacha ta’lim tashkilotining pedagogik jamoasi o’rtasidagi nizolarning oldini olish yo’llari. kundalik hayotda odam turli xil vaziyatlar bilan shug'ullanadi. ishda ham, uyda ham namoyon bo'ladigan ularning umumiy to'plami insonning yashash maydonini tashkil qiladi. ushbu holatlar orasida odamdan yangi echimlar va energiya xarajatlarini izlashni talab qiladiganlar alohida ajralib turadi. ushbu turdagi odatiy hayotiy vaziyatlar nizolardir. konflikt-bu shaxs tomonidan o'zi uchun muhim bo'lgan psixologik muammo sifatida qabul qilingan, uni hal qilishni talab qiladigan va uni engishga qaratilgan faoliyatni keltirib chiqaradigan qarama-qarshilik. mojaro (lat. conflictus-to'qnashuv) - qarama-qarshi yo'naltirilgan maqsadlar, manfaatlar, pozitsiyalar, raqiblar yoki o'zaro ta'sir sub'ektlarining fikrlari yoki qarashlari to'qnashuvi. mojarolar o'zaro ta'sir, shaxslarning bir-biri bilan aloqasi jarayonida yuzaga keladi, shuning uchun ular odam …

2 / 8

i jamoasining asosiy o'ziga xos xususiyati shundaki, asosiy kontingent ayollardir. bu haqiqat nizolarning soni va sifatiga qo'shimcha ta'sir ko'rsatadi. mojaro ishtirokchilari quyidagilar bo'lishi mumkin: * ma'muriyat (direktor , uslubchi). *pedagog xodimlar(psixolog, musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo’riqchisi, til o’qituvchisi, logoped) * ota-onalar. mttdagi mojarolar : "tarbiyachi va bola, tarbiyachi va ota -onalar, tarbiyachi va jamoa o'rtasidagi ziddiyat maktabgacha ta’lim tashkilotining katta muammosidir. ko'pincha ziddiyat ota-onalar tarbiyachi haqida adolatsiz fikr yuritganda paydo bo'ladi. tarbiyachi haqida adolatli o'ylab ko'ring-va nizolar bo'lmaydi. mojarodan qochish qobiliyati tarbiyachining pedagogik donoligining tarkibiy qismlaridan biridir. mojaroning oldini olish orqali arbiyachi nafaqat saqlab qoladi, balki jamoaning tarbiyaviy kuchini ham yaratadi". maktabgacha ta'lim tashkilotida eng ko'p uchraydigan nizolarni va ularning paydo bo'lish sabablarini ko'rib chiqing: tarbiyachi-tarbiyachi sabablari: shaxsiy antipatiya, kasbiy masalalar bo'yicha nuqtai nazarlarning nomuvofiqligi, ota-onalar, bolalar bilan munosabatlarga hasad qilish, o'z-o'zini amalga oshirmaslik hissi. uslubchi-tarbiyachi sabablari: tarbiyachining ta'lim dasturlarini amalga oshirishga va ularning natijalariga qiziqishi etarli emasligi, tarbiyachi uslubchining …

3 / 8

a-ona bolaning psixologik xususiyatlari, guruhdagi bolaning noo'rin xatti-harakatlari bo'yicha kelish- movchiliklar. bolaga haddan tashqari talablar, bolaning qobiliyatini etarli darajada baholamaslik, bolaga etarlicha e'tibor bermaslik. ota-ona-ma’mu- riyat ota-onaning maktabgachata'lim tashkilotlari, mutaxassislar va ularning faoliyati to'g'risida xab- ardorligi yo'qligi. ma'muriyatning oila haqida xab- ardorligi etarli emas ushbu nizolarning har biri o'z-o'zini tashkil etishga, maqsadga erishishga, o'qituvchilar tarkibini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatishi yoki aksincha, beqarorlik, tartibsizlikni keltirib chiqarishi, o'rnatilgan munosabatlar va an'analarni yo'q qilishi mumkin. maktabgacha ta'lim tashkilotidagi nizolarni bashorat qilish haqida gap ketganda, pedagog xodimlarning shaxsiy xususiyatlarini, kasbiy faoliyat bo'yicha kelishmovchiliklarni, xodimlarda stress omillarining mavjudligini hisobga olish kerak. mtt pedagog xodimilar tarkibidagi nizolarning oldini olishning yanada samarali usuli bu qulay muhit yaratish – ma'muriyat va pedagoglarning psixologik madaniyatini oshirish, muloqotda hissiy holatlarni o'zini o'zi boshqarish usullarini o'zlashtirishdir. mojarolarning oldini olish uchun pedagog xodimlar tarkibida quyidagi ish usullari qo'llaniladi: jamoaning guruh birligi indeksini aniqlash metodologiyasi (sishora). jamoaning psixologik iqlimini o'rganish (lutoshkin xaritasi-diagrammasi). ta'limda …

4 / 8

rishi bilan, rivojlanish dasturlarini, eksperimental ish dasturlarini tuzishda, ma'lum vaqt davomida ish natijalarini sarhisob qilishda) nafaqat shaxslararo nizolarni aniqlashga, balki nizoli vaziyatlarning oldini olish bo'yicha profilaktika ishlarini olib borishga imkon beradi. pedagoglar tarkibi, ma'muriyat a'zolarining e'tiborini turli xil nizolar yuzaga kelishi mumkinligiga qaratish. diagnostika natijalariga ko'ra o'qituvchilarning psixologik portretlari tuziladi, xodimlarni joylashtirish bo'yicha tavsiyalar beriladi (shuning uchun shaxsiy antipatiyani istisno qilish mumkin), maktabgacha ta'lim muassasasining boshqa xodimlari, ma'muriyat va o'quvchilarning ota-onalari bilan aloqa uslubini, pedagogik faoliyat uslubini tuzatish uchun uslubiy tavsiyalar (ma'muriyat yoki o'qituvchi) ishlab chiqiladi. maktabgacha ta’lim tashkiloti ma'muriyati uchun bu xodimlarning faoliyatini muvofiqlashtirish, nazorat qilish va vakolat berish ishlarini osonlashtiradi. olingan natijalarga qarab, tarbiyachilar bilan birgalikda biz pedagog jamoasi bilan ishlashda keyingi faoliyat yo'nalishlarini quramiz: direktorga bo’ysunuvchilar bilan ziddiyatni kamaytirish bo’yicha tavsiyalar o’a qo’l ostidagilarning ishini ob’ektiv baholang rasmiy hokimiyatni suiistemol qilmang shaxslararo nizolarning oldini olish va yo’q qilish jamoadagi hissiy farovonlik ma’muryat tomonidan ushbu jamoani boshqarish usuli …

5 / 8

hal qilinadi va shuning uchun ularga hayotning tabiiy hodisalari sifatida qarash kerak. kichik to'qnashuvlar va janjallarni bir xil doiradagi odamlar bilan (teng), tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatlarning birinchi hayotiy saboqlari, sinov va xato orqali o'rganish bosqichi deb hisoblash mumkin, bu holda bola qila olmaydi. katta ehtiyojsiz kattalar bolalar bilan janjallashmasliklari kerak. ular munozarali vaziyatlardan mustaqil ravishda chiqib ketishni va nizolarni to'xtatishni o'rganishlari kerak. kattalarning vazifasi bolalarga boshqa odamlar orasida hayotning ba'zi qoidalarini o'rgatishdir (har biri o'z xohish – istaklari, tajribalari bilan), bu o'z xohish-istaklarini ifoda etish, boshqasining xohishini tinglash va kelishish qobiliyatini o'z ichiga oladi. bunday holda, bola ushbu jarayonning teng ishtirokchisi bo'lishi kerak va nafaqat kattalar yoki kuchli sherikning talablariga ko'r-ko'rona bo'ysunmasligi kerak (bu vaziyatdan chiqish yo'lini, mojaroni hal qilish variantlarini topish). voyaga etgan kishi bolalarga ziddiyatli vaziyatga munosabatini bildirishi kerak. siz bolalarni birbirlariga nimani xohlashlarini tushuntirishga o'rgatishingiz kerak, keyin ularni vaziyatdan chiqish yo'lini o'ylab ko'rishga taklif qilishingiz kerak …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabgacha ta'lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizollar va ularni oldini olish"

презентация powerpoint maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizolar va ularni oldini olish bajardi: amalxanova oynur guruh:prep-113 reja: 1. maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydiga muammolar va nizolar sabablari. 2. maktabgacha ta’lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizolar va ularni oldini olish. 3. maktabgacha ta’lim tashkilotining pedagogik jamoasi o’rtasidagi nizolarning oldini olish yo’llari. kundalik hayotda odam turli xil vaziyatlar bilan shug'ullanadi. ishda ham, uyda ham namoyon bo'ladigan ularning umumiy to'plami insonning yashash maydonini tashkil qiladi. ushbu holatlar orasida odamdan yangi echimlar va energiya xarajatlarini izlashni talab qiladiganlar alohida ajralib turadi. ushbu turdagi odatiy hayotiy vaziyatlar nizolardir. konflikt-bu shaxs tomoni...

This file contains 8 pages in PPTX format (6.1 MB). To download "maktabgacha ta'lim tashkilotida uchraydigan muomolar va nizollar va ularni oldini olish", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabgacha ta'lim tashkilotida… PPTX 8 pages Free download Telegram