maktabning yangi rahbari

DOCX 8 стр. 22,1 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

keys topshirig‘i maktabning yangi rahbari соҳиба алиевна maktab direktori bo‘lib o‘z faoliyatini boshlagan мактаб туманда ўқувчилар ўртасида ҳуқуқбузарлик бўйича юқори ўринларни эгалаган таълим муассаларидан бири эди. у иш фаолиятини бошлаганига 3 oy bo‘lgan bo‘lsa, u bu vaqt davomida rahbar sifatida мактаб ўқувчиларини kuzatar va tahlil qilar ekan, u мактаб ўқувчиларининг айримларида мактабнинг одоб-ахлоқ қоидаларига риоя қилмасликлари айрим ҳолларда эса бўйсинмаслик оқибатида ҳуқуқбузарликлар содир этганлик ҳолатларининг гувоҳи бўла бошлади.айниқса бу ҳолат асосан юқори синф ўқувчиларининг орасида борлиги уни ташвишга солди.соҳиба алиевна ташаббус кўрсатиб мактабда ўқувчиларни тартиб-интизомини тўғри йўлга солиш,ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш учун фаол ҳаракат бошлашга қарор қилди. янги раҳбар мактаб ўқувчилар ўртасида зарарли одатларга ўзгартириш киритишни муҳокама қилиш мақсадида мактаб жамоасини фаоллар залига йиғар экан, ўз олдига қўйган мақсадига эришишига ишонар эди. замонавий билим ва тажрибага эга бўлган соҳиба алиевна ўз олдига қўйган мақсадига эришишга умид қилар энг асосийси амалга оширмоқчи бўлган иши алоҳида тарбияга муҳтож бўлган ўқувчилар томонидан содир этиладиган …

2 / 8

рорида кўрсатилган яшил,қизил,сариқ тоифалар) - кам қувватли мактаблар қаторидан жой олиши , - синф раҳбарлар орасида масъулиятнинг пасайиб кетганли. tashabbus bunday muammolarga yechim qidirgan сохиба алиевна, avvalo, мактабнинг ички рўйхатида турадиган ўқувчиларнинг тартиб интизомига ҳамда оилавий шарт- шароитларига эътибор қаратиш керак, - degan fikrga keldi, shuningdek, бу масалани атрофлича кўриб chiqish maqsadida, darsdan keyin soat 15:00 da maxsus yig‘ilish o‘tkazilishi haqida jamodagilarga e’lon qildi. munosabat сохиба алиевна бугунги кун тартиби билан жамоани таништириб чиқар экан,диққат билан ҳар бир педагони кузатишга ҳаракат қилди.чунки уларнинг юз тузилишларидаги ифода бугунги мажлиснинг қандай якунланишини олидиндан билишнинг 30% ни ташкил этар эди. у кун тартибидаги масала энг аввало синф раҳбарларга тегишли эканлигини таъкидлаши билан жамоада жонланиш ҳаракатларни юзага келтирди.директор мактабнинг “қизил” ҳудудда эканлиги ва “яшил” тоифага ўтиш мактаб жамоасининг энг биринчи вазифаси эканлигини алоҳида таъкидлаб ўтар экан шу билан бир қаторда ҳуқуқбузарликни содир этаётган ўқувчиларнинг ота оналарига нисбатан ҳам чора кўриш керак деган фикрни ўртага …

3 / 8

мизга қандай чоралар кўрасизлар,айнан шундай ўқувчиларимизнинг ота оналари билан бир тўқнашиб кўрингларчи,шунда кўраман аҳволимизни” дея ҳаммага бир бир кўз ташлаб қўйди. инглиз тили ўқитувчиси зиёда арипова луқма ташлади: муаммомиз катта! ўқувчиларимиз одоб-ахлоқ қоидаларига амал қилмас экан ҳуқуқбузарликнинг олдини олишимиз қийин, уларга ёки уларнинг ота оналарига нисбатан кескин чора кўришимиз керак. сохиба алиевна ўқитувчиларнинг фикрларини,таклифларини,эътирозларни эшитар экан мактабнинг “қизил” ҳудудга тушишида алоҳида рол ўйнаган ўқувчилар билан қандай ишларни амалга ошириш кераклиги ҳақида ўйлай бошлади.алоҳида тарбияга муҳтож ўқувчилар тарбиясини ижобий томонга ўзгартиришда фақат мактаб жамосигина эмас балки бошқа ҳамкор ташкилотларни ҳам жалб қилиш кераклигини тушуниб етди. tub burilish баҳс қизқин давом этар,сўзга чиқувчиларнинг айримлари ўқувчиларни қонун доирасида эмас балки фақат тушунтириш йўли билан тартиб интозомга чақириш керак деса,айримлари баъзи ўқувчиларни фақат тушунтириш йўли билан тартибга чақириш имкони йўқлигини айтар эди.. сохиба алиевна барча изохларни қоғозга тушириб борар экан,бу масалада ўзининг амалга оширмоқчи бўлган режасини жамоага тушунтириш кераклигини англади, чунки мажлис шу тариқа …

4 / 8

? бунга бизнинг вақтимиз етармикан?” шохида ахмедованинг фикрини 9г- синф раҳбари машкура бердиева давом эттириб “ўқувчининг таълим тарбиясидаги камчиликлар учун ота оналарнига нисбатан чора кўриладиган бўлса,мактабда қандай тўполон кўтарилишини ҳали гувоҳи бўлмагансиз,шундай ота оналар борки фарзандига тўғри танбеҳ берсангиз ҳам,мактабни айбдор қилишади сохиба алиевна ”. yakunlanmagan xulosa сохиба алиевна ўтирганларнинг эътирозли ҳамда кун тартибидаги масалани қўллаб қувватловчи фикрларини тинглар экан иккиланувчи фикрлар миясида ғужғон ўйнаётганлигини ҳис қила бошлади.u ўзи режалаштираётган ишларни амалга ошириш анча қийин бўлишини энг аввало ота оналарнинг қаршилигидан ташқари бу ўзгаришларга мактаб жамоасининг ўзидан ҳам хайрохоҳ эмаслар мавжудлиги уни режаларини чалкаштириб юборди. мактабдаги туб ўзгаришларни энг аввало педагог ва ўқувчиларнинг бурчларинин англатишдан бошламоқчи бўлган сохиба алиевна қаттиқ тўсиққа учраганлигини ҳис қилиб бир муддат ўзининг иккиланаётганлигини ҳис қилди… gulmiraning vaziyatiga ko‘ra (standart: nizolarni hal qilish) мактабдаги мавжуд муаммони ижобий ҳал қилиш учун кейинги йиғилишни қандай режа асосида бошқарган бўлардингиз? a) эҳтимоллар назариясига мурожаат қилинг; ҳар бир берилган фикрдан …

5 / 8

увчиларнинг иқтисодий эҳтиёжларини таъминлаб туриш орқали b) қаттиқўллик сиёсати ҳамда тарбиялаш усулини қўллаш орқали c) одоб ахлоқ нормаларига риоя қилишни ўргатиш орқали * d) ота оналарнинг ҳуқуқларинин тушунтириш орқали (standart: inklyuziva) ушбу қонунларнинг қайси бири алоҳида тарбияга муҳтож ўқувчиларни соғлом муҳитга қайтариш учун қўлланилиши мумкин ? 1.ўзбекистон республикаси маъмурий жавобгарлик тўғрисида кодекс ( 47 - модда) 2.ҳуқуқбузарлик профилактикаси тўғрисида ( ўрқ - 371. 17 - модда) 3. вояга етмаганларга ижтимоий - ҳуқуқий ёрдам кўрсатишни янада такомиллиштириш чора - тадбирлари тўғрисида ( вм нинг 490 -сон қарори) 4. вояга етмаганлар ўртасида назоратсизлик ва ҳуқуқбузарликларнинг профилактикаси тўғрисида (ўрқ - 263) a. barcha tartib to‘g‘ri * b. 1, 2, 3 c. 1, 3, 4 d. 1, 2, 4 (standart: o‘quv amaliyoti) қандай ишлар мактабда ўқитувчилар ва ўқувчилар ўртасидаги муносабатларни тартибга солиши ва соғлом муносабат ўрнатиши мумкин деб ўйлайсиз? a) ўқитувчилар ва ўқувчилар ўртасидаги дўстона муносабат, ўзаро ишонч,ўз - ўзини бошқаришга берилган имконият,ижодий фаолиятга …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabning yangi rahbari"

keys topshirig‘i maktabning yangi rahbari соҳиба алиевна maktab direktori bo‘lib o‘z faoliyatini boshlagan мактаб туманда ўқувчилар ўртасида ҳуқуқбузарлик бўйича юқори ўринларни эгалаган таълим муассаларидан бири эди. у иш фаолиятини бошлаганига 3 oy bo‘lgan bo‘lsa, u bu vaqt davomida rahbar sifatida мактаб ўқувчиларини kuzatar va tahlil qilar ekan, u мактаб ўқувчиларининг айримларида мактабнинг одоб-ахлоқ қоидаларига риоя қилмасликлари айрим ҳолларда эса бўйсинмаслик оқибатида ҳуқуқбузарликлар содир этганлик ҳолатларининг гувоҳи бўла бошлади.айниқса бу ҳолат асосан юқори синф ўқувчиларининг орасида борлиги уни ташвишга солди.соҳиба алиевна ташаббус кўрсатиб мактабда ўқувчиларни тартиб-интизомини тўғри йўлга солиш,ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш учун фаол ҳаракат бошлашга қарор қилди. янг...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (22,1 КБ). Чтобы скачать "maktabning yangi rahbari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabning yangi rahbari DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram