individual loyiha ishi "talim sifatini nazorat qilish texnologiyalari"

DOCX 30 стр. 892,2 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 892,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

o‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg‘ona filiali “telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim” fakulteti “axborot-ta’lim texnologiyalari” kafedrasi “taʼlim sifatini nazorat qilish texnologiyalarini” mavzusida tayyorlagan individual loyiha ishi bajardi: 5350400-"axborot –kommunikatsiya texnologiyalari soxasida kasb ta’limi” yo‘nalishi 621-20 guruh sattorova gulyora qabul qildi: bilolov inomjon farg‘ona-2022 y o‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi tatu farg‘ona filiali telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim fakulteti “axborot-ta’lim texnologiyalari” kafedrasi “tasdiqlayman” kafedra mudiri___________ « »_________________2022 y. individual loyihani bajarish uchun topshiriq talaba____________________________________________________________ (f.i.sh) 1. kurs ishi mavzusi____________________________________________ _________________________________________________________________ 2. kurs ishi tarkibi va mazmuni: __________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. kerakli ekran rasmlari ro‘yxati_______________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ kurs ishi raxbari: __________________________________________________________________ (f.i.sh) foydalanadigan adabiyotlar ro‘yxati ________________________________ ______________________________________________________________________________________________

2 / 30

_____________________________________ topshiriqni oldim______________________________________________ (f.i.sh) (imzo) tt va kt fakultetining ________ “______” guruh talabasi _____________________________________________________________ ning __________________________________________________________________ ____________________________________________ mavzusida bajarilgan kurs ishiga t a q r i z 1. ishning dolzarbligi va mazmuni__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ishning ijobiy tomonlari_______________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. ishning salbiy tomonlari________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. tushuntirish xatini rasmiylashtirish_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ishning grafik qismini rasmiylashtirish_________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ xulosalar___________________________________________________________________________________________________________________________ taqrizchi ____________________________________________________

3 / 30

____ (imzo, familiyasi, ismi, sharifi) lavozimi__________________________________________________________ ish joyi__________________________________________________________ «______»_______________________ 2022 yil. m u n d a r i j a i. kirish 5 ii. asosiy qism 9 1.1 uzluksiz kasbiy rivojlantirish sifatini baholash va nazorat qilish mezonlari 9 1.2. uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini tamomlaganlik to‘g‘risidagi davlat namunasidagi hujjatlar 10 2.1. muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim sifatini nazorat qilish bo’limi 12 2.1. muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg’ona filialining professor ustozlarning reytingini baholash tizimi platformasi 25 iii. xulosa 28 iv. foydalanilgan adabiyotlar 29 i. kirish o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi pf-4947-sonli farmoni bilan tasdiqlangan “2017-2021-yillarda o‘zbekistonrespublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi”da milliy kadrlarning raqobatbardoshligi va umumjahon amaliyotiga asoslangan oliy ta’lim milliy tizimining sifati oshishiga, bolonya jarayoni ishtirokchi-mamlakatlari diplomlarini o‘zaro tan olish, o‘qituvchi va talabalar bilan almashuv dasturlarini amalga oshirishga ko‘maklashuvchi 1999-yil 19-iyundagi bolonya deklaratsiyasiga qo‘shilish masalasi belgilab qo‘yilgan. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019 yil 8 …

4 / 30

ushini oshirish bo‘yicha aniq vazifalar belgilab berilgan. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m. mirziyoevning 2020 yil 24- yanvardagi oliy majlisga yo‘llagan murojaatnomasida 2020 yilga “ilm, ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili” deb nom berishning taklif etilishi, maktab bitiruvchilarini oliy ta’lim bilan qamrab olish darajasini bosqichma-bosqich oshirib borish, ta’lim yo‘nalishlari va o‘qitiladigan fanlar qayta ko‘rib chiqish, mutaxassislikka aloqasi bo‘lmagan fanlar soni 2 barobar qisqartirish, oliy ta’limda o‘quv jarayoni kredit-modul tizimiga o‘tkazish, qator oliy ta’lim muassasalarini o‘zini o‘zi moliyaviy ta’minlashga o‘tkazish, ta’lim sohasini to‘liq raqamlashtirish, davlat-hususiy sheriklik mexanizmlarini ta’lim sohasiga ham keng tatbiq etish masalalari shu kunning dolzarb masalalari ekanligi ta’kidlab o‘tilgan. ushbu murojaatnomada birinchi o‘ringa xalqning bilim darajasini oshirish masalasi qo‘yilgan, bu millatning raqobatbardoshligini ko‘rsatuvchi omil ekanligi ta’kidlab o‘tilgan. shu sababli, tabiiyki, ushbu hujjatda zamonaviy talablar va jahon standartlariga javob beradigan milliy ta’lim tizimini yaratish muammosi ham o‘z aksini topgan. shubhasiz, yashash tarzini, jumladan, mutaxassis kadrlarning shakllanish muhiti hisoblangan oliy ta’lim sifatini yaxshilash …

5 / 30

shirish akademik va tashkiliy tuzilmani isloh qilish, infrastrukturani, ta’lim metodlari va texnologiyalarini yangilash, pedagogik jarayonni takomillashtirish, o‘qituvchilar tarkibi sifatini yaxshilash orqali rejalashtirilmoqda. hammamizga ma’lumki, iqtisodiyot rivojida ortda qolish xavfi asosan samarali ta’lim modelini yaratmagan davlatlarga xosdir. bundan ko‘rinadiki, bilimlarga asoslangan ochiq fuqarolik jamiyatini, xizmat ko‘rsatish va ishlab chiqarishga yo‘naltirilgan iqtisodiyotni qurishni o‘z oldimizga maqsad qilib qo‘yar ekanmiz, eng avvalo mamlakatimizda ta’lim tizimini faol tarzda takomillashtirib borishimiz zarur. bu borada yunesko tomonidan muntazam oliy ta’limni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyanomalarni ishlab chiqish, xalqaro hamkorlikning me’yoriy asoslarini yaratish bo‘yicha yangi g‘oyalarni ilgari surib kelinmoqda. akademik erkinlik va demokratiyaning universal me’yorlarining mavjudligi, yunesko va yevropa ittifoqi tomonidan qabul qilingan, milliy ta’lim tizimlari uchun tobora me’yoriy ahamiyat kasb etayotgan halqaro konvensiyalar hamda butun jahon deklaratsiyalari bu jarayonlar uchun asos bo‘lmoqda. bu jarayonning strategiyasini belgilovchi asosiy hujjat yunesko tomonidan 1997 yilning aprelida lissabonda e’lon qilingan “evropa regionida oliy ta’limga oid malakalarni tan olish” konvensiyasi hisoblanadi. o‘zbekiston respublikasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "individual loyiha ishi "talim sifatini nazorat qilish texnologiyalari""

o‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg‘ona filiali “telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim” fakulteti “axborot-ta’lim texnologiyalari” kafedrasi “taʼlim sifatini nazorat qilish texnologiyalarini” mavzusida tayyorlagan individual loyiha ishi bajardi: 5350400-"axborot –kommunikatsiya texnologiyalari soxasida kasb ta’limi” yo‘nalishi 621-20 guruh sattorova gulyora qabul qildi: bilolov inomjon farg‘ona-2022 y o‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi tatu farg‘ona filiali telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim fakulteti “axborot-ta’lim texnologiyalari” kafedrasi “tasdiqlayman” kafedra mudiri___________ « ...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOCX (892,2 КБ). Чтобы скачать "individual loyiha ishi "talim sifatini nazorat qilish texnologiyalari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: individual loyiha ishi "talim s… DOCX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram