psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasi

DOCX 10 стр. 90,3 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 90,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

mavzu № 11: “psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasi” ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg‘ulot) vaqt: 270 dakika talabalar soni:7-8 o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi 6 soat amaliy mashg‘ulot o‘quv mashg‘ulotining tuzilishi 1. kirish qism. 2. nazariy qism 3.analitik qism (organayzer, test va vaziyatli masalalarlar) 4. amaliy qism o‘quv mashg‘uloti maqsadi: talabalarga psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasini tushuntirish. talaba bilishi kerak: neyroleptiklar, trankvilizatorlar, antidepressantlar, neotroplar, psixoleptik dori vositalari effektivligini va havfsizligini nazorat qilishda, yuzaga kelgan nojo‘ya ta’sirlarni bartaraf qilishda xamshiralik jarayonini olib borish. talaba bajara olishi lozim: neyroleptiklar, trankvilizatorlar, antidepressantlar, neotroplar, psixoleptik dori vositalari effektivligini va havfsizligini nazorat qilishni, dvlarining yuzaga kelgan nojo‘ya ta’sirlarida shoshilinch yordam ko‘rsatishni. pedagogik vazifalar: psixotrop dori vositalari: 1 neyroleptiklar 2. trankvilizatorlar 3. antidepressantlar 4. nootroplar 5. normatimetiklar 6. ruxiy faoliyatning buzilishi 7. psixoleptik dori vositalari klinik farmakologiyasini bilish. o‘quv faoliyati natijalari: 1. dori vositalari xaqida tushunchaga ega bo‘ladilar 2. psixotrop dori vositalari effektivligini va xavfsizligini nazorat qilishni …

2 / 10

angan, guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar (bo‘lim, tematik o‘quv xona) monitoring va baholash og‘zaki so‘rov: tezkor-so‘rov, yozma so‘rov: test o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti (270dakika) faoliyat ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar 1-bosqich. 10 daqiqa 20 daqiqa 1.1. daftarlar va davomatni tekshirish 1.2 mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni etkazadi. mashg‘ulot rejasi bilan tanishtiradi. 1.2. mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro‘yxatini aytadi; 1.3. o‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi; tinglaydilar, yozib oladilar. aniqlashtiradilar, savollar beradilar 2-bosqich. 30 daqiqa 5 daqiqa 40 daqiqa 40 daqiqa 5 daqiqa 2.1. tezkor-so‘rov/ savol-javob/ aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. 2.2. amaliy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon qiladi («talaba dikkat markazda») 2.3. tanaffus 2.3. klaster va konseptual jadval organayzerlarni ishlash tartibini tushuntiradi va talabalarni guruxlarga ajratadi 2.4.talabalarga mavzuni o‘zlashtirish uchun belgilangan ko‘rgazmali qurollar (test va vaziyatli masala) ni taqdim etish, ulardan foydalanish …

3 / 10

labalarga psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasini o‘rgatish. talabaga dori vositalarini qo‘llashda ma’suliyat xissini, dv lar samaradorligini baholash va nojo‘ya ta’sirlarini o‘z vaqtida aniqlash jarayonida bemorga yaxshi va e’tiborli munosabatda bo‘lishni singdirish, talabalarni qiziqtirish, amaliy ko‘nikmalarni egallashda zaruriy bilimlar xajmini kengaytirish. -kelajakda to‘g‘ri va o‘ziga ishongan xolda, logik va kritik fikrlashni, kasbiga ma’suliyatli yondoshishni talabada shakllantirish. - bo‘lajak oliy ma’lumotli hamshirani shakllantirishda dori vositalarini ratsional qo‘llash tamoyillarini bilish muhim o‘rin egallaydi. olingan nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalar hajmi talabaga kelajakdagi amaliyotida yordam beradi. 2. fanlararo va fanlar ichra aloqalar terapiyada, xirurgiyada va akusherlik-ginekologiyada xamshiralik ishi. 1. mashg‘ulotning tarkibi 1) amaliy mashg‘ulot 1. kirish qismi 2. nazariy qism 3.analitik qism 4. amaliy qism (amaliy ko‘nikmani bajarish) 3.1. nazariy qism markaziy asab tizimining ruxiy faoliyatiga va turli ruxiy sindromlariga ta’sir etuvchi dori moddalari psixotrop dori vositalari guruhini tashkil qiladi. psixotrop moddalarga shuningdek, qon bosimini pasaytirish, talvasaga qarshi, qayt qilishni qoldiruvchi, gistaminga qarshi aritmiyaga …

4 / 10

maxalliy og‘riq qoldiradigan dorilar samaradorligini oshiradi. · tana xararotini pasaytiradi, yurak-qon tomirlariga tasir etib qon bosimini pasaytiradi. · buyrakda qon aylanishni kamaytiradi, qonda qand miqdorini ko‘paytiradi. kimyoviy tuzilishiga ko‘ra bular 7 guruxga bo‘linadi: 1. fenotiazin (alifatik unumlar): aminazin, propazin, metirazin va xokaozolar. /piperidin unumlari: (teoridazin, ftorfinazin) 2. rauvolfiya unumlari. 3. butirofenon unumlari: galoperidol, droperidol 4. indol unumlari: karbidin. 5. tioksantin unumlari: xlorproteksen. 6. bizepin unumlari: klozapin. 7. benzamid unumlari: sulpiridlar. amaliyotda keng tarqalgani: aminazin, galoperidol, triptazin, prenalon, neuleptil, xloprotiksen. aminazin – ta’siri yarim soatlardan keyin kuzatiladi, qon bosimining kamayishi, taxikardiya,shillik pardalarning quruqshab qolishi kabi vegetativ buzilishlar xos. u jigarni zararlab, xolestatik sariqlik keltirib chiqarishi mumkin. jigar, buyrak, oshqozon-ichak tizimining organik kasalliklari, kollaps, koma, xomiladorlik va bosh va orqa miyaning organik kasalliklarida tavsiya etilmaydi. galoperidol – gallyusinatsiyani va ruxiy qo‘zg‘alishlarni bartaraf qilib, narkoz moddalar ta’sirini ko‘taradi va shizofreniyaning gallyusinogen paranoid shakli, psixomotor zo‘riqishlarda tavsiya etiladi. galoperidolga vegetativ buzilishlar xos emas. ekstrapiramidal …

5 / 10

n namayon bo‘ladigan kasallik. tutqanoq xuruji (statusda) – xayot uchun xavfli xolat bo‘lib, tez yordam talab qiladi. venaga talvasaga qarshi dori diazepam yuboriladi. u kattalarda talvasani tuxtatadi. uni qondagi miqdori 20-30 ml ga teng. diazepam yurak tomir tuzilmasi, nafas markazini susaytirishi mumkin. ta’siri 30-40 daqiqa davom etadi, tutqanoq xuruji tuxtagach uzoqroq ta’sir qiladigan dorilar masalan, fenitoin berish mumkin. dorilarni birdaniga yoki rejasiz tuxtatish talvasalar soni va og‘irligining kuchayishiga sabab bo‘ladi. dorini tuxtatish sindromi darajasi turli dorilar uchun turlicha bo‘ladi, ayniqsa, fenobarbital, benzodiazepin tuxtatish qiyin bo‘lib ambulatoriya sharoitida bir necha xafta, oylab talab qilinadi. parkinson kasalligi turli sabablar natijasida, ko‘pincha sababi aniq bo‘lmagan mushaklar tonusining oshishi, bradikineziya,tana pozasining buzilishi va tana qismlarining titrashi bilan kechadigan simptomlar kompleksi. parkinson kasalligi davolanmasa kuchayib ketadi. bu xolda miya bazal gangliyalarida dofamin miqdori kamayib ketadi. dofamin buzilishlari miyada, buyrak qon tomirlarida joylashgan adenilsiklazani faollaydi, u s- amfni kupaytiradi. levadopa parkinson kasalligining boshlang‘ich davrida samarali ta’sir …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasi"

mavzu № 11: “psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasi” ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg‘ulot) vaqt: 270 dakika talabalar soni:7-8 o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi 6 soat amaliy mashg‘ulot o‘quv mashg‘ulotining tuzilishi 1. kirish qism. 2. nazariy qism 3.analitik qism (organayzer, test va vaziyatli masalalarlar) 4. amaliy qism o‘quv mashg‘uloti maqsadi: talabalarga psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasini tushuntirish. talaba bilishi kerak: neyroleptiklar, trankvilizatorlar, antidepressantlar, neotroplar, psixoleptik dori vositalari effektivligini va havfsizligini nazorat qilishda, yuzaga kelgan nojo‘ya ta’sirlarni bartaraf qilishda xamshiralik jarayonini olib borish. talaba bajara olishi lozim: neyroleptiklar, trankvilizatorlar, antidepressantlar, neotroplar,...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (90,3 КБ). Чтобы скачать "psixotrop dori vositalari klinik farmakologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixotrop dori vositalari klini… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram