tarbiya va ta'lim asoslari

DOCX 53 стр. 66,0 КБ Бесплатная загрузка

53 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 53

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 53

1. kreativlik asoslarini shakllantirishga qaysi mamlakatlarda e'tibor berilgan? yetakchi xorijiy mamlakatlarda 2. tarbiya qanday munosabatlarni shakllantiradi? jamiyatning ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarini 3. abraham maslou nazariyasida inson ehtiyojlarining qanday ierarxiyasi keltirilgan? fiziologik ehtiyojlar, xavfsizlik, ijtimoiy ehtiyojlar, ma'qullash, o‘zligini namoyon qilish. 4. tarbiya qachondan boshlab amalga oshiriladi? inson tug‘ilganidan boshlab 5. tarbiya va ta’lim o‘rtasidagi munosabat qanday? tarbiya ta’limni o‘z ichiga oladi 6. ta’lim jarayonida o‘qituvchining roli nima? bilimlarni o‘rgatish, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish 7. intellektual refleksiya nima bilan bog‘liq? tadqiqotlar mazmunini va natijalarini tahlil qilish bilan 8. shaxsning kamolga yetishishida qaysi omil muhim? ijtimoiy va biologik qonuniyatlarning uyg‘unligi 9. demokratik jamiyat tarbiya jarayonida nimani ta’minlaydi? har bir insonning tabiiy iste’dodi va qobiliyatlarini rivojlantirish sharoitlarini yaratadi 10. shaxslararo konfliktlarni bartaraf etish uchun qanday choralar samarali? suhbat, tushuntirish, shaxslararo munosabat madaniyati haqida tushuncha berish 11. intuitsiya qanday holatda paydo bo‘ladi? insonning noverbal xattiharakatlarini tushunishi va baholashi natijasida 12. inson psixologiyasining rivojlanishiga yosh …

2 / 53

uchun qaramaqarshiliklar qanday rag‘batlantiruvchi kuch hisoblanadi? idrok etishga va tarbiya jarayonida faol ishtirok etishga 19. shaxs rivojlanishi jarayonida nimalar ro‘y beradi? jismoniy, aqliy va ma’naviy kamol topish 20. j.piajening intelekt rivojlanishidagi birinchi bosqich qaysi? sensomotor bosqich (0-2 yosh) 21. gordon ollport shaxsni qanday tasvirlagan? o‘rganilayotgan shaxsning rivojlanuvchi murakkab tizimi sifatida. 22. havoyi muloqotning asosiy xususiyati nimada? maqsadli va aniq muloqot jarayonida 23. shaxs sifatida odamni rivojlantiruvchi omillar qaysilar? ijtimoiy muhit va tarbiya 24. 10. o‘zbek pedagogikasining asosiy vazifasi nimadan iborat? milliy qadriyatlar asosida ta’limtarbiya masalalarini hal etish 25. katta o‘smirlik davri qaysi yoshlarni o‘z ichiga oladi? 14-15 yosh 26. o‘qituvchi uchun aks ettirishning asosiy vazifasi nima? faoliyatni tahlil qilish va natijalarni baholash 27. kasbiy ijodkorlik nimani talab qiladi? ijodiy tafakkurni rivojlantirishni 28. kompetentlikning mohiyati nimada aks etadi? faoliyatda nazariy bilimlardan samarali foydalanish 29. erkin kuzatish qanday holatlarda ishlatiladi? oldindan rejasi bo‘lmagan jarayonlarni o‘rganishda. 30. “kreativ pedagogika” tushunchasi qachon shakllangan? so‘nggi …

3 / 53

aqsadlariga erishish umidi. 39. didaktikaning asosiy ob’yekti nima? ta’lim berish faoliyati 40. "pedagogika" atamasining kelib chiqishi qaysi tildan olingan? lotin 1. tarbiya qanday hodisa hisoblanadi? ijtimoiy hodisa 2. nasldannaslga o‘tadigan hususiyatlarga nimalar kiradi? anatomikfiziologik tuzilish va iste’dod alomatlari 3. refleksiv pozitsiya nima? o‘tmish va kelajak faoliyatini qayta ko‘rib chiqish jarayoni 4. tarbiya qachondan boshlab amalga oshiriladi? inson tug‘ilganidan boshlab 5. abdulla avloniyning fikriga ko‘ra, axloq nima? xulqlar majmuidir 6. didaktikaning predmeti nima? o‘rgatish va o‘rganish jarayoni 7. layoqatning rivojlanishi uchun nimalar zarur? qulay muhit va mos faoliyat 8. gordon ollport shaxsni qanday tasvirlagan? o‘rganilayotgan shaxsning rivojlanuvchi murakkab tizimi sifatida. 9. intuitsiya qanday holatda paydo bo‘ladi? insonning noverbal xattiharakatlarini tushunishi va baholashi natijasida 10. j.piajening intelekt rivojlanishidagi birinchi bosqich qaysi? sensomotor bosqich (0-2 yosh) 11. pedagogik aks ettirish nima? o‘qituvchining faoliyatiga va o‘ziga nisbatan tanqidiy yondashuvi 12. tarbiya nima? insonni ijtimoiy tajribalar bilan tanishtirish va shaxsning rivojlanishi uchun olib boriladigan faoliyat …

4 / 53

shlatiladi? oldindan rejasi bo‘lmagan jarayonlarni o‘rganishda. 23. pedagogik qiyinchiliklarni hal qilishda refleksiya qanday rol o‘ynaydi? muammoli vaziyatni faoliyat vazifasiga aylantirish 24. verbal muloqotning asosiy vositasi nima? so‘z 25. shaxsning kamolga yetishishida qaysi omil muhim? ijtimoiy va biologik qonuniyatlarning uyg‘unligi 26. "avesto" kitobi tarbiya g‘oyalarining rivojlanishida qanday ahamiyatga ega? tarbiya haqidagi dastlabki g‘oyalarni o‘zida mujassam etgan 27. ta’limtarbiya natijasida olingan va tizimlashtirilgan bilimlar qanday ataladi? ta’lim 28. standartlashtirilgan kuzatish usulining asosiy xususiyati nima? nimani, qachon va kimni kuzatish aniq belgilanadi. 29. kreativlik asoslarini shakllantirishga qaysi mamlakatlarda e'tibor berilgan? yetakchi xorijiy mamlakatlarda 30. o‘zo‘zini kuzatish usuli qachon ishlatiladi? shaxs o‘zida kechayotgan hodisalarni aniqlash va qayd qilish uchun. 31. guruhlararo konfliktni hal qilishda qaysi usul samarali? guruhdagi munosabatlarni tahlil qilish 32. refleksiyaning pedagogik psixologiyadagi ahamiyati nima? kasbiy takomillashtirishning psixologik mexanizmini yaratish 33. rivojlanishning mohiyati nimada namoyon bo‘ladi? miqdor o‘zgarishlarining sifat o‘zgarishlariga o‘tishida 34. 10. o‘zbek pedagogikasining asosiy vazifasi nimadan iborat? milliy qadriyatlar asosida …

5 / 53

ydi? so‘zlar orqali fikrlar va tuyg‘ularni ifodalash 2. irsiyat deganda nima tushuniladi? nasldannaslga o‘tadigan biologik xususiyat va o‘xshashliklar 3. ta’lim jarayonida o‘qituvchining roli nima? bilimlarni o‘rgatish, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish 4. talabalar o‘rtasidagi konfliktlar qaysi holatda ko‘proq kuzatiladi? guruhdagi liderlikka intilish natijasida 5. malaka deganda nima tushuniladi? avtomatlashgan, biror usul bilan bexato bajarish 6. shaxs rivojlanishida qaysi yosh davri tilni o‘zlashtirish uchun eng maqbul hisoblanadi? 3-5 yosh 7. o‘rgatish deganda nima tushuniladi? pedagogning tartiblangan faoliyati orqali o‘qitish maqsadini amalga oshirish 8. ijodkor shaxsning shakllanishi nimalarga bog‘liq? ijtimoiyiqtisodiy shartsharoitlarga 9. rasmiyrolli muloqot qanday xususiyatga ega? ijtimoiy rollarga asoslangan va belgilangan qoidalarga bo‘ysunadi 10. katta o‘smirlik davri qaysi yoshlarni o‘z ichiga oladi? 14-15 yosh 12. “kompetentlik” atamasi qaysi sohada paydo bo‘lgan? ta’lim sohasida 13. shaxs shakllanishida mikromuhit nimalarni o‘z ichiga oladi? oila, maktab, do‘stlar va tengqurlar 14. proksemikaning asosiy tadqiqotchisi kim? e. xoll 15. kuzatuv usulining asosiy kamchiligi nima? kuzatuvchining subyektiv qarashlariga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 53 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya va ta'lim asoslari"

1. kreativlik asoslarini shakllantirishga qaysi mamlakatlarda e'tibor berilgan? yetakchi xorijiy mamlakatlarda 2. tarbiya qanday munosabatlarni shakllantiradi? jamiyatning ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarini 3. abraham maslou nazariyasida inson ehtiyojlarining qanday ierarxiyasi keltirilgan? fiziologik ehtiyojlar, xavfsizlik, ijtimoiy ehtiyojlar, ma'qullash, o‘zligini namoyon qilish. 4. tarbiya qachondan boshlab amalga oshiriladi? inson tug‘ilganidan boshlab 5. tarbiya va ta’lim o‘rtasidagi munosabat qanday? tarbiya ta’limni o‘z ichiga oladi 6. ta’lim jarayonida o‘qituvchining roli nima? bilimlarni o‘rgatish, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish 7. intellektual refleksiya nima bilan bog‘liq? tadqiqotlar mazmunini va natijalarini tahlil qilish bilan 8. shaxsning kamolga yetishish...

Этот файл содержит 53 стр. в формате DOCX (66,0 КБ). Чтобы скачать "tarbiya va ta'lim asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya va ta'lim asoslari DOCX 53 стр. Бесплатная загрузка Telegram