toshloq tumani o‘rta ta‘lim maktabi matematika fanining 10-11-sinflar uchun dars mavzusi

PDF 156 sahifa 4,5 MB Bepul yuklash

156 sahifa toshloq tumani o‘rta ta‘lim maktabi matematika fanining 10-11-sinflar uchun dars mavzusi — PDF

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 4,5 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 156

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 156

toshloq tumani toshloq tumani toshloq tumani hokimligi xalq ta‘limi bo‘limiga qarashli __-umumiy o‘rta ta‘lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi ___________________________ 10-11-sinflar uchun toshloq toshloq tumani sana:_____________ 1-mashg‘ulot dars mavzusi. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. dars maqsadlari: o‗quvchilarga natural sonlarning bo‗linish alomatlarini o‗rgatish, ularning fanga qiziqishlarini oshirish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism. 2. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. 1. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. predmetlarni sanash uchun ishlatiladigan sonlar to‗plami natural sonlar to‗plami deyiladi: 1, 2, 3, … natural sonlar tub va murakkab sonlarga bo‗linadi. faqat birga va o‗ziga bo‗linadigan sonlar tub sonlar deyiladi: 2, 3, 5, 7, 11, 13, … tub bo‗lmagan natural sonlar murakkab sonlar deyiladi: 4, 12,25,... birdan boshqa umumiy bo‗luvchilarga ega bo‗lmagan sonlar o‗zaro tub sonlar deyiladi: (16, 27), (11,20), … 1 soni tub ham emas, murakkab ham emas. natural sonlarning 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 25 ga bo‘linish alomatlari: 2 ga – oxirgi raqami juft bo‗lgan sonlar; 3 …

2 / 156

1 ga bo‗linmaydi. d) berilgan sonlar bo‗linadigan sonlarning eng kattasi ularning eng katta umumiy bo‗luvchisi bo‗ladi. e) raqamlarning yig‗indisi 3 ga bo‗linadigan juft son 6 ga bo‗linadi. 2. 41582637 quyidagi sonlardan qaysi biriga qoldiqsiz bo‗linadi? toshloq tumani a) 4 b) 9 c) 5 d) 10 e) 6 3. 17827516 quyidagi sonlardan qaysi biriga qoldiqsiz bo‗linadi? a) 3 b) 10 c) 4 d) 5 e) 9 4. x=220350, y=3,21 . 10 4 va z=1024145 sonlardan qaysilari 15 ga qoldiqsiz bo‗linadi? a) faqat x b) faqat z c) y, z d) x va y e) x va z 5. quyidagi sonlardan qaysi biri 36 ga qoldiqsiz bo‗linmaydi? a) 2016 b) 3924 c) 1782 d) 8244 e) 2484 6. n raqamining qanday qiymatlarida 6134n soni 3 ga qoldiqsiz bo‗linadi? a) 1 b) 4 c) 2 d) 4;2 e) 1;4;7 7. n raqamining qanday qiymatlarida 7851n soni 9 ga qoldiqsiz bo‗linadi? a) 2 b) …

3 / 156

o‗paytuvchilarga ajratiladi; 2) har bir sonning tub ko‗paytuvchilarga yoyilmasida qatnashgan sonlarning umumiylaridan bittadan olib, ular ko‗paytiriladi. misol: 36 va 90 ning ekubini toping. yechish: 36=2233, 90=2335, ekub233=18. eng kichik umumiy karrali (ekuk). sonlarning ekuki deb, shu sonlarga bo‗linadigan sonlarning eng kichigiga aytiladi va u quyidagicha topiladi: 1) sonlar tub ko‗paytuvchilarga ajratiladi; 2) har bir sonning tub kupaytuvchilarga yoyilmasida qatnashgan sonlarning umumiylaridan bittadan va qolganlarining barchasi o‗zaro ko‗paytiriladi. misol: 12 va 44 ning ekukini toping. yechish: 12=223, 44=2211, ekuk  22311=132. 3. mustahkamlash. test yechiladi. testlar. 1. 24; 18 va 54 sonlari eng kichik umumiy karralisining eng katta umumiy bo‗luvchisiga nisbatini toping. a) 108 b) 48 c) 72 d) 12 e) 60 2. 8 va 6 sonlarning eng kichik umumiy karralisini toping. a) 8 b) 12 c) 24 d) 16 e) 48 5 5 3 2 1 5 25 75 150 5 3 3 2 2 1 5 15 45 90 …

4 / 156

y karralisining eng katta umumiy bo‗luvchisiga nisbatini toping. a) 90 b) 72 c) 48 d) 30 e) 60 12. 18 va 12 sonlari eng kichik umumiy karralisining eng katta umumiy bo‗luvchisiga ko‗paytmasini toping. a) 220 b) 218 c) 214 d) 216 e) 212 13. ikki sonning nisbati 11:13 kabi, ularning eng katta umumiy bo‗luvchisi 5 ga teng. bu sonlarning yig‗indisini toping. a) 130 b) 120 c) 125 d) 150 e) 100 14. n raqamining qanday qiymatlarida 10+n va 10 sonlarining eng kichik umumiy karralisi 60 bo‗ladi? a) 2 b) 0 c) 5; 2 d) 2; 0 e) 5 15. n raqamining qanday qiymatlarida 50+n soni eng kam tub ko‗paytuvchilarga ajraladi? a) 3 b) 9 c) 3; 9 d) 1; 9 e) 5 4. darsni yakunlash. 5. uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan tayyorladi: _________________________ tekshirdi: o‘tibdo‗ : __________ _________________________ ―_____‖____ 201 y. 12 1 toshloq tumani sana:_____________ 3-mashg‘ulot dars mavzusi. …

5 / 156

173 20 17 4 3        cb da c d b a d c b a   : ekub(b,d) ekub(b,d) ekub(b,d) toshloq tumani aralash kasrlar. ko‗rinishdagi kasrga aralash kasr deyiladi, a – butun qismi, - kasr qismi deyiladi. u quyidagicha noto‗g‗ri kasrga aylantiriladi: misol: . aralash kasrlarni qo‘shish va ayirish: 1 –usul: misol: 2 –usul: misol: . , agar bo‗lsa. misol: . agar bo‗lsa, misol: . ko‘paytirish. misol: . bo‘lish. misol: . 3. mustahkamlash. test yechiladi. testlar. 1. ni hisoblang. a) b) c) d) e) ; 45 4 59 14 5 1 9 4 5: 9 4 ; 7 24 7 83 8 7 3 8 1 : 7 3 ; 24 21 212 37 2 3 12 7 3 2 : 12 7 ;60125 12 1 :5           c b a c b …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 156 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"toshloq tumani o‘rta ta‘lim maktabi matematika fanining 10-11-sinflar uchun dars mavzusi" haqida

toshloq tumani toshloq tumani toshloq tumani hokimligi xalq ta‘limi bo‘limiga qarashli __-umumiy o‘rta ta‘lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi ___________________________ 10-11-sinflar uchun toshloq toshloq tumani sana:_____________ 1-mashg‘ulot dars mavzusi. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. dars maqsadlari: o‗quvchilarga natural sonlarning bo‗linish alomatlarini o‗rgatish, ularning fanga qiziqishlarini oshirish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism. 2. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. 1. natural sonlarning bo‘linish alomatlari. predmetlarni sanash uchun ishlatiladigan sonlar to‗plami natural sonlar to‗plami deyiladi: 1, 2, 3, … natural sonlar tub va murakkab sonlarga bo‗linadi. faqat birga va o‗ziga bo‗linadigan sonlar tub sonlar deyiladi: 2, 3, 5, 7, 11, 13, … tub bo‗l...

Bu fayl PDF formatida 156 sahifadan iborat (4,5 MB). "toshloq tumani o‘rta ta‘lim maktabi matematika fanining 10-11-sinflar uchun dars mavzusi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: toshloq tumani o‘rta ta‘lim mak… PDF 156 sahifa Bepul yuklash Telegram