"детские инфекционные болезни: темы, подтемы, вопросы и тесты"

DOCX 628 стр. 661,4 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 628
«утверждаю» сверил, принял проверил ректор мик проф: ______________________________ __________________________________ __________ атаниязова о.а заведующий учебно-методическим отделом абдуллаева н.дж заведующий кафедрой: абсаттарова в.к «____»_________ 2023 г «_____» ____________________ 2023 г «_____» ____________________ 2023 г темы, подтемы, вопросы и тесты допущенные на промежуточный и итоговый контроль по предмету «детские инфекционные болезни» кафедра: «инфекцинные болезни и эпидемиология» преподаватель абдуллаева а.р лектор: жанибеков ж.ж количество часов _ 177 лекций часов/тем-20ч/10 тем практических занятий часов/тем- 88ч/15тем срс- 69 ч/ 11 тем всего 36 совпадают темы лекция / практические занятия- 5 тем всего 36 (совпадают 5 тем всего 31 тем) составлено: по лекциям: темы: темы-10, подтемы-87, вопросы-202, тесты-810 по практическим заниятиям: темы-15, подтемы-109, вопросы- 187, тесты-898 по срс: темы-11, подтемы-12, вопросы- 192, тесты-971 всего: темы-36, подтемы-208, вопросы-581, тесты-2679 учебники – покровский в.и, (2012), учайкина в.ф (2011), шувалова е.п., № тема подтема вопросы тесты лекция 1 введение в предмет. краткие исторические данные о распространенности инфекционных болези у детей. …
2 / 628
об инфекционных болезнях? 1.1.2.когда возникло и широко распространилось учение о контагиях? 1.1.3. успехи каких специалистов способствовали окончательному выделению предмета инфекционных болезней как самостоятельной дисциплины? 1.1.4. какие выдающиеся ученые вели исследования в области общей и медицинской микробиологии? 1.1.5. какие ученые внесли большой вклад в разработку теоретических вопросов инфекционной патологии? 1.2. основные этапы в изучений детских инфекционных заболеваний. 1.2.1. перечислите основные четыре группы механизма передачи инфекционных болезней 1.2.1. что такое типичные клинические формы инфекционных болезней? 1.2.3. что такое атипичные клинические формы инфекционных болезней? 1.2.4. как протекает клинические симптомы при стертых и иннапаратных формах инфекционных болезней? 1.2.5. на какие формы делятся инфекционные болезни по тяжести клинических проявлений? 1.2.6. на какие формы делятся инфекционные заболевания по характеру течения? 1.2.7. что понимается под обострением инфекционных болезни? 1.2.8. что понимается под рецидивом инфекционных болезни? 1.2.9. что такое осложнения? 1.3.понятие об «инфекция», «инфекционной процессе», «инфекционных болезни». 1.3.1. что такое инфекционный процесс или инфекция? 1.3.2. как охарактеризовал понятия …
3 / 628
ых болезни? 1.4.9. от чего зависит длительность периода угасания и выздоровления при инфекционных болезнях? 1.4.10. от каких компонентов инфекционного процесса зависит развития обострения и затяжные формы? 1.4.11.чем обусловливается индивидуальность течения инфекционного заболевания? 1.5. неспецифические защитные свойства макроорганизма. покров 1.5.1. какие факторы окружающей среды влияют на состояние микроорганизма и течение инфекционного заболевания? 1.5.2. какие основные социальные факторы влияют на развитие инфекционного заболевания? 1.5.3. какие неблагоприятные воздействия на микроорганизм оказывают аспекты ухудшающейся экологической обстановки? 1.5.4. какие основные понятия укоренились в практике врача- инфекциониста? 1.5.5.какие состояния считаются атипичными формами инфекционных болезней? 1.5.6.какие состояния считаются обострением инфекционного заболевания? 1.6. иммунитет и аллергия. 1.6.1. что такое иммунитет? 1.6.2.на сколько видов подразделяется иммунитета? 1.6.3. что такое врожденный иммунитет? 1.6.4. что такое приобретенный иммунитет? 1.6.5. что такое активной иммунитете? 1.6.6. что такое под пассивный иммунитет? 1.1.краткие исторические данные о распространенности инфекционных болези у детей. в.ф. учайкина 2015 г 13 стр 1.1.1. кто и когда описал клинические картины …
4 / 628
негреческих письменных источниках, ii-ivвеках d. в древневавилонских письменных источниках, ii-ivвеках 1.1.4.когда возникли и широко распространились учение о контагиях? a. в середине xvi века* b. в середине xii века c. в начало ivвека d. в конце ivвека 1.1.5. что является причиной инфекционных болезней при контагии? a. мертвые бактерии b. живые вакцины c. живые возбудители- контагии* d. микоплазмы 1.1.6. в каком веке были описаны клиническая картина многих детских инфекций? a. xvii- xix вв* b. xvi- xx вв c. в конце xx века d. в середине xx века 1.1.7. какие самостоятельные нозологические формы инфекционные болезни были выделены? a. натуральная оспа, полиомиелит b. скарлатина, менингококковая инфекция, коклюш. c. геморрагические лихорадки, вирусные энцефалиты, лейшманиозы d. корь, скарлатина, ветряная оспа, полиомиелит, коклюш, краснуха* 1.1.8. какие ученые внесли крупный вклад в изучение инфекционных болезней? a. н.ф. филатов, с.ф. хотовицкий, с.п. боткин, а.д. романовский, и.в. троицкий, д.с. самойлович* b. гиппократ, гален, ней-цзинь c. в.п.носов, а.с. папов, а.м. алексадрова …
5 / 628
в, а.м. алексадрова d. в.с.зуева, г.д. николоаев, е.г. романовский., р,о,мельникова, п.р. сергеев 1.1.13. какие ученые внесли большой вклад в разработку теоретических вопросов инфекционной патологии? a. н.ф. филатов, с.ф. хотовицкий, с.п. боткин, а.д. романовский, и.в. троицкий, д.с. самойлович b. л. пастер, р.кох, и.и. мечников c. н.ф. гамалея, д.к. заболотный, п.ф. здродовский, л.а. зильбер, л.в. громашевский, в. д тимаков* d. в.с.зуева, г.д. николоаев, е.г. романовский., р,о,мельникова, п.р. сергеев 1.1.14. какие ученые внесли большой вклад в изучение вопросов патоморфологии и патогенеза инфекционной патологии? a. н.ф. филатов, с.ф. хотовицкий, с.п. боткин, а.д. романовский, и.в. троицкий, д.с. самойлович b. л. пастер, р.кох, и.и. мечников c. н.ф. гамалея, д.к. заболотный, п.ф. здродовский, л.а. зильбер, л.в. громашевский, в. д тимаков d. и.в. давыдовский, м.а. скворцов, а.и. абрикосов* 1.1.15. какие ученые внесли исследовали вопросы инфекционной патологии в детском возрасте? a. а.а.колтыпина, м.г. данилевича, д.д. лебедева, м.с. маслова, м. и. нисевич. b. л. пастер, р.кох, и.и. мечников* c. н.ф. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 628 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""детские инфекционные болезни: темы, подтемы, вопросы и тесты""

«утверждаю» сверил, принял проверил ректор мик проф: ______________________________ __________________________________ __________ атаниязова о.а заведующий учебно-методическим отделом абдуллаева н.дж заведующий кафедрой: абсаттарова в.к «____»_________ 2023 г «_____» ____________________ 2023 г «_____» ____________________ 2023 г темы, подтемы, вопросы и тесты допущенные на промежуточный и итоговый контроль по предмету «детские инфекционные болезни» кафедра: «инфекцинные болезни и эпидемиология» преподаватель абдуллаева а.р лектор: жанибеков ж.ж количество часов _ 177 лекций часов/тем-20ч/10 тем практических занятий часов/тем- 88ч/15тем срс- 69 ч/ 11 тем всего 36 совпадают темы лекция / практические занятия- 5 тем всего 36 (совпадают 5 тем всего 31 тем) составлено: по лекциям: темы: темы-1...

Этот файл содержит 628 стр. в формате DOCX (661,4 КБ). Чтобы скачать ""детские инфекционные болезни: темы, подтемы, вопросы и тесты"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "детские инфекционные болезни: … DOCX 628 стр. Бесплатная загрузка Telegram