“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”

DOC 6 sahifa 54,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 6
“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari“ bo'yicha o'quv loyiha fanning nomi: “jahon tarixi”. mavzuning nomi: “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”. ishtirokchilar: bakalavriat ta'lim yo'nalishining “tarix” mutaxassisligi, 3-kurs talabalari yoki fakultetning qiziquvchi kurs talabalari, “tarix” to'garagi a'zolari. ta'limning maqsadi: o'zbekiston respublikasi mustaqilligining dastlabki kunidan davlatchilik tarixini o'rganishga alohida e'tibor qaratildi. shundan kelib chiqib, jahon tarixininsh qadimgi davrini o'rganish manbalari ustida tadqiqot olib borish mavjud manbalarni talaba yoki o'quvchilarga etkazishda jumladan qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning amaliy usullaridan unumli foydalanib mavjud manbalarni tanqidiy o'rganib, uni qiyosiy-tahliliga e'tibor qaratish shu asosda o'quv loyiha bo'yicha egallangan bilimlarni chuqurlashtirish maqsadida ijtimoiy me'yordan og'ishish holatlarini oldini olish bo'yicha malakaviy tasavvur va ko'nikmalarni shakllantirish. rejalashtirilayotgan o'quv natijalari: mavzuni yoritish jaryonida nazariy bilimlarni hayotga tadbiq etish maqsadida mavzu yuzasidan mavjud bo'lgan elektron uquv modul ishlanmalarini o'rganish,shu asosda mavzu bo'yicha bilim va ko'nikmalarni yanada boyitish,takomillashtirish ko'zda tutilgan shu bilan birga ijtimoiy …
2 / 6
an ijtimoiy–iqtisodiy siyosat natijasida tarix fanidagi ilg'or texnologiyalar o'rgangan holda, qadimgi tsivilizatsiyalar davrida yuksak madaniyat, behisob dovruqqa erishgan qadimgi xitoy davlatchiligi tarixi, uni jahon tarixiga qo'shgan hissasi masalalariga e'tibor qaratiladi. turlanish belgilari bo'yicha loyihaga tavsif: mavzu bo'yicha manbalar imkon darajada o'rganilib, ish amaliy tarzda bajariladi. predmet va mazmun jihatdan ko'lami: loyiha bo'yicha adabiyot va geografiya fanlari bo'yicha mavjud birlamchi manbalardan foydalanib, fanlararo loyiha ekanligi ko'rsatiladi. ishtirokchilar soni: loyiha bo'yicha qiziquvchi kurs talabalaridan 5 tadan 8 tagacha ishtirokchi bo'lishi mumkin. bajarish muddati: 2023-2024 o'quv yili birinchi yarmi yakunigacha. loyihani bajarish tartibi: talabalarning auditoriyadan tashqari, kutubxonalarda, to'garaklar faoliyatida mustaqil tarzda bajariladi, fanning amaliy mashg'ulotlarida taqdim etib boriladi. loyiha mahsuli semestr oxirida, fakultet talabalari va pedagoglari o'rtasida belgilangan kunda amalga oshiriladi. loyihaning baholanishi – guruhlar tomonidan bajarilgan loyiha quyidagicha baholanadi (guruhning har bir a'zosi uchun): talabalar tomonidan bajarilgan loyihaning maxsuloti (maks. ball – 5); hisobot (maks. ball – 5); loyiha taqdimoti va himoya …
3 / 6
uhiy; o'qitish vositalari: loyiha topshirig'i, uslubiy ko'rsatmalar, kompyuter texnologiyalari. “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari“ kirish. o'zbekiston respublikasi o'z mustaqilligining dastlabki kunlaridan boshlab, tarix o'qitish jarayoniga alohida e'tibor qaratdi, jumladan o'zbekiston tarixi va jahon tarixini o'rganishda uning qadimgi va hozirgi davrga qadar bo'lgan davrlashtirish jarayonlariga qiyosiy taqqoslash, uning ijtimoiy-iqtisodiyot taraqqiyot tizimlarini tahlil qilinishiga alohida e'tibor qaratib kelmoqda. “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”mavzusidagi o'quv loyihaga kiritilgan va kiritilishi mo'ljallangan manbalar majmuasini o'rganish mavzu bo'yicha qator muammolarni o'rganib, uni bartaraf etish imkonini beradi. tarixga yangicha yondashuv yoshlar qalbiga teran fikrlarni singdirish, ularni o'tmish tarixiga tanqidiy nuqtai nazar bilan qarab, manbalarni qiyosiy-tahlillash asosida o'rganishga va o'rgatishga e'tibor qaratadi. o'rganilayotgan loyiha qariyb 3000 yillik tarixga ega bo'lgan vatanimiz tarixi bilan chambarchas bog'liqligi, vatanimiz o'tmishi jahon tarixi bilan munosib aloqada bo'lganligi qadimgi xitoy tarixini o'rganishda manbalarni aqliy hujum usulida qiyoslab o'rganish shu masalaga munosib e'tibor berishni ko'rsatadi. loyihada mavzuni o'rganish …
4 / 6
ar: loyiha doirasida mavzuning muammolari o'rganilish jarayoni natijasida muammo osti muammolari ham ko'zga tashlanadi. 1.qadimgi xitoy davlati hukmdorlarini davlat boshqaruvidagi o'ziga xos tomonlari; 2.qadimgi xitoy mahalliy xalqlarning davlat boshqaruvidagi hamjihatlikning yo'qligi; 3.qadimgi xitoy tsivilizatsiyasini ta'sir qilish xususiyatlari. konfutsiy ta'limoti. loyihaning maqsadi: “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” mavzusidagi o'quv loyiha nazariy va amaliy masalalarni tadqiq etish, mavzu yuzasidan interfaol elektron o'quv mobil ishlanmalar shakllantirish, yangi manbalar bo'yicha xulosalar va tavsiyalar ishlab chiqish. loyihani amalga oshirishdan erishiladigan natija (loyiha mahsuloti): “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” mavzusidagi o'quv loyiha bo'yicha yangi pedagogik texnologiyalarni qo'llash, keyslar bankini kengaytirish va mavzu yuzasidan taqdimotlar tayyorlash. foydalanuvchilar:“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” mavzusidagi o'quv loyihadan talabalar, professor-o'qituvchilar, umumta'lim maktabi va kasb-hunar kolleji o'qituvchi va o'quvchilari. loyiha doirasi:“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” mavzusidagi o'quv loyihasi 2023-2024 o'quv yilining birinchi yarmi davomida · ishtirokchilar soni: loyihaga qiziquvchi tarix …
5 / 6
dagi o'quv loyiha hisobot kirish. loyihaning mavzusi: “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” ishning maqsadi: jahon tarixininsh qadimgi davrini o'rganish manbalari ustida tadqiqot olib borish mavjud manbalarni talaba yoki o'quvchilarga etkazishda jumladan qadimgi xitoy manbalarini o'rganishda pedagogik texnologiyalarning aqliy hujum usullaridan unumli foydalanib mavjud manbalarni tanqidiy o'rganib,uni qiyosiy-taxlilga e'tibor qaratish shu asosda o'quv loyiha bo'yicha egallangan bilimlarni chuqurlashtirish maqsadida ijtimoiy me'yordan og'ishish xolatlarini oldini olish bo'yicha malakaviy tasavvur va ko'nikmalarni shakllantirish. loyiha natijasi: “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari” mavzusidagi o'quv loyiha bo'yicha yangi pedagogik texnologiyalarni qo'llash, keyslar bankini kengaytirish va mavzu yuzasidan taqdimotlar tayyorlash. ushbu natija loyiha maqsadiga erishishga yordam beradi: o'rganilayotgan loyiha qariyb 3000 yillik tarixga ega bo'lgan vatanimiz tarixi bilan chambarchas bog'liqligi, vatanimiz o'tmishi jahon tarixi bilan munosib aloqada bo'lganligi qadimgi xitoy tarixini o'rganishda manbalarni amaliy usulda qiyoslab o'rganish shu masalaga munosib e'tibor berishni ko'rsatadi. ishning rejasi: (bajarish muddati va barcha bosqichlarini ko'rsatib …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 6 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”" haqida

“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari“ bo'yicha o'quv loyiha fanning nomi: “jahon tarixi”. mavzuning nomi: “qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”. ishtirokchilar: bakalavriat ta'lim yo'nalishining “tarix” mutaxassisligi, 3-kurs talabalari yoki fakultetning qiziquvchi kurs talabalari, “tarix” to'garagi a'zolari. ta'limning maqsadi: o'zbekiston respublikasi mustaqilligining dastlabki kunidan davlatchilik tarixini o'rganishga alohida e'tibor qaratildi. shundan kelib chiqib, jahon tarixininsh qadimgi davrini o'rganish manbalari ustida tadqiqot olib borish mavjud manbalarni talaba yoki o'quvchilarga etkazishda jumladan qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning amaliy usullaridan unumli foydalanib...

Bu fayl DOC formatida 6 sahifadan iborat (54,5 KB). "“qadimgi xitoy tarixi manbalarini o'rganishda aqliy hujum usullari”"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: “qadimgi xitoy tarixi manbalari… DOC 6 sahifa Bepul yuklash Telegram