muloqot jarayonida o'smirlar bilan ishlovchi psixolog

DOCX 17 стр. 47,6 КБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 47,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

mavzu: o’smirlarning kattalar bilan bo'ladigan muloqoti reja: 1. o’smirlar 2. kattalar bilan bo'ladigan muloqot 3. ota-onaning farzand oldidagi burchi naslimiz davomchilarini nafaqat jismonan baquwat, balki ma’naviy boy, yangi davr talabiga javob beradigan, muloqot jarayonida erkin fikr yuritadigan qilib tarbiyalash hozirgi kunning dolzarb muam- molaridandir. «ta’lim to'g'risida» gi qonun, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da shaxsning erkinligi, mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish, muomala madaniyatini tarkib toptirishga birlamchi e’tibor qaratilgan. shunday ekan, o'smir yoshlarni muloqot jarayonida mustaqil flkrini erkin ifodalash malakalarini va ularning tanqidiy fikrlashini shakllantirish psixolog-pedagoglar oldida turgan dolzarb masalalardan biridir. zero, xxi asrda yashaydigan har bir insonning tanqidiy fikrlashi uchun awalo muloqotga o'rgatish zarur. o'smirlami muloqotga o'rgatish uchun ularga psixologik, pedagogik adabiyotlami o'qishni tavsiya qilish, muloqot jarayonida yoshlar faoliyatini kuzatish, fikrlash doirasini aniqlash va shu jarayonda psixologik o'yinlar, mashqlar, treninglardan foydalanish muhimdir. maktabning o'rta va yuqori sinflarida yozma nutq mazmunli, ta’sirli bo’lib, grammatik jihatdan tobora to’g’ri, mukammal tuzilib boradi va natijada bunday …

2 / 17

ing umumiy qonunlari asosida o'sadi. agar kishi biror bir tovushni noto'g'ri talaffuz qilishga o'rganib qolgan bo'lsa, unda bu kamchilikni tuzatish qiyin bo'ladi. shuning uchun bolalarda yoshligidanoq ijobiy nutq odatlarini tarbiyalashga ahamiyat berish zarur. bizning yuksak ma’naviy ehtiyojlarimizdan biri muloqotga bo'lgan ehtiyoj. muloqotga bo'lgan ehtiyoj qondirilmasa, ong ham rivojlanmaydi. shuning uchun biz doimo muloqotga bo'lgan ehtiyojimizni qondirishimiz lozim. kimlar bilandir muloqotdan qoniqish, ba’zi hollarda esa qoniqmaslikni his qilamiz. katta yoshdagi kishilar rasmiy va norasmiy munosabatlarga kirishadilar. rasmiy munosabatlar ish, xizmat yuzasidan bo'ladi. norasmiy muloqot esa ishdan boshqa paytlarda, uyda (oila), mahallada, ko'cha-ko'ylarda bo'ladi. kattalar muloqotida ko'pincha muloqot madaniyati amalga oshiriladi, ya’ni bir-birlarini hurmat qilish, ishonish, anglash kabilar. ammo ba’zi paytlarda muloqot buzilishi ham mumkin. chunki ular ham ayrim paytlarda bir-birlarini tushunmasdan xafa qilib qo'yishlari, ko'ngilga og'ir botadigan gaplar aytib yuborishlari, natijada nizolarni keltirib chiqarishlari mumkin. agar muloqot madaniyati kishilarda yaxshi shakllangan bo'lsa, ular bir-birlarini tushunishlari oson kechadi. muloqot madaniyati yoshlikdan oilada, …

3 / 17

sir ko'rsatadilar. biz vaqti kelganda imo-ishora, mimika, pauzalar orqali ham bir-birimizga ta’sir eta olamiz. bir so’z bilan ham xursand, yoki xafa qila olamiz. shuning uchun doimo kattalar bir- birlariga samimiy munosabatda bo'lishlari lozim. muloqot turli yoshlarda o'ziga xos bo'ladi. masalan, kattalar ma’lumotlariga, yoshlariga, jinslariga, kasblariga qarab muloqotda bo'ladilar. keksalar muloqoti o'ziga xosdir. ular xuddi kichik bolalardek izzattalab, injiq, e’tibortalab bo'lib qoladilar. keksalarga ehtiyotkor bo'lib muomalada bo'lish zarur, chunki ulaming ko'ngillari nozik bo'ladi. ularga ko'ngillarini ko'taradigan so'zlarni ko'proq qo'llash zarur. demak, har bir yosh guruhiga kiradigan kishilar, shu jumladan, kattalar ham o'ziga xos muloqotga kirishadilar. muloqot har bir davrga xos holda amalga oshiriladi. shaxsning shakllanishidagi psixologik-pedagogik masalalar shaxsning har tomonlama shakllanishida muloqotning ahamiyati katta. oddiy narsalami o'rganish uchun ham taqlid orqali o'zaro muloqotda bo'lish zarur. jamiyat qonun-qoidalariga asoslangan holda munosabatlar rivojlanadi. individ bilan shaxs muloqoti o'rtasida juda katta farqni ko'rish mumkin. masalan, go'dak, ruhiy kasal, ongi past rivojlangan kishilarning muloqoti bilan …

4 / 17

ami ishlatmaymiz. har bir yosh davriga kiradigan kishilarga o'ziga xos so'zlar qo'llaniladi. bunda so'zning ta’sir kuchi hisobga olinadi. shaxsning temperament (mijoz) xususiyatlariga qarab muloqot usullarini qo'llash katta ahamiyatga ega. shaxsda ko'nikma, bilim, malakalaming hosil bo'lishida muloqotning o'mi beqiyos. oddiy ko'nikmalar («to'g'ri o'tir, qo'lingni yuv, joyingga bor, salom ber») ham muloqot orqali singdiriladi. shaxs muloqotining shakllanishida uning tarbiyalanganlik darajasi muhim o’rin egallaydi. masalan, shaxsga kuchli ta’sir etadigan so'zlarni qo'llasangiz ham u qabul qilmasligi, sizning bergan ko’rsatmalaringizga amal qilmasligi mumkin. chunki u yoshligidan muomala madaniyatini egallashi kerak. muloqotning shakllanishida maqsad to’g’ri qo'yilishi lozim. muloqot ta’lim-tarbiya jarayonida, turli vaziyatlarda rivojlanadi. masalan, oilada, mahallada, jamoada, guruhda. agar oilada kattalar bir-birlariga qo'pol munosabatda bo'lsalar, bola ham ularga taqlid qilib atrofdagilar bilan nizolarga borishi mumkin. har tomonlama rivojlangan, yetuk, komil inson (shaxs)ni tarbiyalash uchun yoshlarni erkin fikrlaydigan qilib voyaga yetkazish zarur. demak, muloqot fikrlash bilan uzviy bog'liq holda shakllanadi. shaxsning shakllanishida muloqotning ahamiyati haqida psixolog olimlar …

5 / 17

i. demak, olim muloqot tushunchasini umumiy, yosh va pedagogik psixologiya kabi fanlar uchun chuqur tahlil qilib bergan. hozirgi paytda mamlakatimizda va xorijda muloqot muammosiga qiziqish ortib bormoqda. bozor iqtisodiyoti sharoitida kishilarning bir-birlari bilan qiladigan muloqoti katta ahamiyatga ega. psixolog olim v.n. myasishev muloqot masalasiga chuqur yondashgan, uni o'rgangan. boshqa olimlar muloqotni nutq kommunikatsiyasi bilan bog'lab o'rgangan bo'lsalar, v.n. myasishev muloqotni jarayon sifatida o'rgangan. ya’ni shaxslarning bir-biriga muloqot orqali ta’sir ko'rsatishlarini, bir-birlarini idrok qilish obyekti sifatida tahlil qiladi. uning fikricha: «shaxs turlicha munosabatlarda qarama-qarshi sifatlami namoyon qilishi mumkin.» tajribali psixolog a.a. bodalyev esa shaxs o'yinda, o'qishda, muloqotda, ya’ni faoiiyatning turli sohalarida o'zining o'mini bilishi zarurligini uqtiradi. u o'zining «shaxs va jamiyat» kitobida bu masalaga katta e’tibor berib, bu muammolar kam o'rganilganligini ta’kidlaydi. a. a. bodalyevning fikricha, «insonni muloqot orqali tarbiyalashda bu unga qanday ta’sir qilishini avvaldan o’ylash zarur». muloqotning muvaffaqiyatli bo`lishida shaxs sifatlarining o’rni muloqotning muvaffaqiyatli bo’lishida shaxsning shakllangan sifatlari, fazilatlarining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muloqot jarayonida o'smirlar bilan ishlovchi psixolog"

mavzu: o’smirlarning kattalar bilan bo'ladigan muloqoti reja: 1. o’smirlar 2. kattalar bilan bo'ladigan muloqot 3. ota-onaning farzand oldidagi burchi naslimiz davomchilarini nafaqat jismonan baquwat, balki ma’naviy boy, yangi davr talabiga javob beradigan, muloqot jarayonida erkin fikr yuritadigan qilib tarbiyalash hozirgi kunning dolzarb muam- molaridandir. «ta’lim to'g'risida» gi qonun, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da shaxsning erkinligi, mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish, muomala madaniyatini tarkib toptirishga birlamchi e’tibor qaratilgan. shunday ekan, o'smir yoshlarni muloqot jarayonida mustaqil flkrini erkin ifodalash malakalarini va ularning tanqidiy fikrlashini shakllantirish psixolog-pedagoglar oldida turgan dolzarb masalalardan biridir. zero, xxi asrda yashay...

Этот файл содержит 17 стр. в формате DOCX (47,6 КБ). Чтобы скачать "muloqot jarayonida o'smirlar bilan ishlovchi psixolog", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muloqot jarayonida o'smirlar bi… DOCX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram