понятие о системе кредитного модуля

PPTX 21 стр. 343,5 КБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 343,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

toshkent moliya instituti ташкентский государственный экономический университет понятие о системе кредитного модуля. 1 постановление кабинета министров республики узбекистан от 31 декабря 2020 года № 824 внедрение кредитно-модульной системы в образовательный процесс высших учебных заведений кредитно-модульная система, представляющая собой процесс организации обучения, представляет собой модель оценивания, основанную на наборе модульных технологий обучения и показателе зачета. приведение ее в единое целое - это насыщенный и сложный системный процесс. в кредитно-модульном принципе большое значение придается двум основным вопросам: обеспечению самостоятельной работы студентов; оценке знаний студентов на основе рейтинга. в качестве основных задач кредитно-модульной системы признаются следующие: организация учебного процесса на модульной основе;определение стоимости одного предмета, курса (зачета); оценка знаний учащихся на основе рейтинговых баллов; увеличить долю самостоятельного обучения в образовательном процессе; удобство образовательных программ и тот факт, что на рынке труда есть возможность меняться в зависимости от предъявляемого к специалисту спроса. кредитная модульная система что дает нам ? это положение устанавливает европейская система …

2 / 21

ю нагрузку, чтобы накопить соответствующие кредиты по определенному предмету. учебная нагрузка делится на: в бакалавриате — 40 — 50% аудиторных часов, 50 — 60% аудиторных часов, в магистратуре — 30% — 40% аудиторных часов, 60-70% самостоятельных рабочих часов (за исключением квалификационной практики и выпускной квалификационной работы). сумма кредита в часах и размер учебной нагрузки устанавливаются советом высшего учебного заведения и прозрачно размещаются на веб-странице высшего учебного заведения. общий механизм работы. (4 год для) (2 год для) студент кредиты: 1 год = 60 кредит 1 семестр = 30 кредит программа учебного года 6 кредит 6 кредит 6 кредит 6 кредит 6 кредит бакалавр 240 кредит магистратура 120 кредит кредиты: 1 год = 48 кредит 1 семестр = 24 кредит распределение кредита по программам: программы годы кредиты бакалавр 4 год 240 кредит магистратура заочное образование 1-2 год 5 год 60-120 кредит 240 кредит основные нагрузки предметов текущий и промежуточный итоговый контроль контроль …

3 / 21

который без причины пропустил 25% (6 и более) уроков по одному предметному часу аудитории, будет исключен из этого предмета (считается не освоившим предмет и имеет академическую задолженность) ~ студент, получивший 2 балла, считается не освоившим предмет. (не может пройти текущий контроль , промежуточный контроль или выпускной экзамен) студент, набравший ~ 3 или более баллов, считается успешным в изучении предмета и накапливает все кредиты, выделенные на предмет. ~ студент считается должником, если у него есть 1 или более предметов, которые он не освоил, и ему не предоставляется стипендия. (постановление кабинета министров республики узбекистан № 824 глава 8) студенты, имеющие академическую задолженность, будут иметь право на повторное обучение по неосвоенным предметам за свой счет во время каникул или в течение последующих семестров после оплаты базового взноса-исходя из суммы контракта-в соответствии с суммой неосвоенных кредитов по соответствующим предметам. (постановление кабинета министров республики узбекистан № 824 глава 8) формула показателя gpa в кредитной системе …

4 / 21

естра и окончания учебного года, не подлежат отчислению. студенты, которые остаются от курса к курсу, осваивают только те предметы, которые им причитаются, и соответственно выплачивают им контрактные средства. количество переобучений на один курс по контракту не ограничено.. общий срок обучения определяется как до 8 лет после зачисления на 1 курс бакалавриата и до 4 лет после зачисления на 1 курс магистратуры (постановление кабинета министров республики узбекистан № 824 глава 8) академическая задолженность создается высшим учебным заведением на платной основе в течение летнего семестра или между семестрами с целью передачи существующей академической задолженности по инициативе студентов. продолжительность летнего семестра, а также между семестрами определяется академическим календарем в соответствии с направлениями обучения в бакалавриате, специальностями магистратуры и курсами. летний семестр или между семестрами организуется в соответствии со следующими правилами: студент выражает свое желание обучаться в летнем семестре на учебно-методическом отделении (кафедре) высшего учебного заведения до начала летнего семестра или между семестрами; высшее …

5 / 21

едита. стоимость кредита определяется путем деления суммы базового платежа-контракта на оплату обучения в течение учебного года-на сумму планируемых кредитов. в случае успешного освоения студентом образовательной программы высшего учебного заведения ему выдается диплом, подтверждающий его ученую степень. (постановление кабинета министров республики узбекистан № 824 глава 9) сколько стоит 1 кредит? сумма контракта (за 1 год) (сумма контракта) за годовую нагрузку (за 1 год) (сумма кредита) плата за обучение в качестве примера:calculus (расчет) {4 кредита} - иностранный язык 120 часов = предметная нагрузка по иностранному языку 14.000.000/48 = 291,666 сум (1 сумма кредита) 291,666*4= 1.166.664 сум спасибо за внимание image1.png image2.jpg image3.png image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "понятие о системе кредитного модуля"

toshkent moliya instituti ташкентский государственный экономический университет понятие о системе кредитного модуля. 1 постановление кабинета министров республики узбекистан от 31 декабря 2020 года № 824 внедрение кредитно-модульной системы в образовательный процесс высших учебных заведений кредитно-модульная система, представляющая собой процесс организации обучения, представляет собой модель оценивания, основанную на наборе модульных технологий обучения и показателе зачета. приведение ее в единое целое - это насыщенный и сложный системный процесс. в кредитно-модульном принципе большое значение придается двум основным вопросам: обеспечению самостоятельной работы студентов; оценке знаний студентов на основе рейтинга. в качестве основных задач кредитно-модульной системы признаются следующие...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (343,5 КБ). Чтобы скачать "понятие о системе кредитного модуля", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: понятие о системе кредитного мо… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram