pedagogika fanlarida kasbiy faoliyat va uning metodlari

PPTX 12 стр. 351,3 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 351,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

slayd 1 v fanlar:pedagokika nazariyasi va tarixi. mutaxasislika kirish mavzu:kasbiy faoliyat va uning metod, vositalari,tamoillari. bajardi:yermatova r guruh:23-3 tekshirdi:gapparova.m.s reja: 1 pedagogik faoliyatda ta'lim vositalari va me'todlaridan foydalanish. 2 kasbiy faoliyatda umum nazariy metodlar: analiz va sintez, ko'mpleksli tizimli yondashuv, mantiqiy, tavsifiy, qiyosiy - tipologik va komponent taxlil, ob'yekttivlik, taxliliy xulosa. 3 bolalar pedagogik faoliyatida tayyorlanishning nazariy asoslari. i bob. bo'lajak o'qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik omillari. 1.1. bo'lajak pedagog kasbiy maxoratining shakllanish mezonlari. zamonaviy pedagogika fani va ta'lim amaliyotda bo'lajak pedagog mutaxasisni kasbiy tayyorlash mazmunini, shakllangan shaxs modeli va faoliyatini tariflash meyorlarini ishlab chiqish, faoliyat subekti kasbiy ongining va o'zini mutaxasis sifatida anglab yetishini tekshirish masalalariga tadqiqotchilarning qiziqishlari ortishi kuzatilmoqda xamda kasbiyfaoliyatni tor texnalogik tushunishidan keng doirada tushunish talabi yuzaga kelmoqda. pedagogik mutaxasislarning kasbiy rivojlanishi uning professallashish jarayonining asosiy mazmuni sifatida qaraladi. shu sababli keyingi yillarda pedagogika fani soxasida olib borilayotgan bir qator ishlar bo'lajak pedagogning maxsadga muvofiq shakllanishida …

2 / 12

'lg'usi o'qituvchilarda kasbiy bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish yo'llari jamiyat taraqqiyotida, xar bir davlatning rivojlanishida o'qituvchining mexnati, pedagog-tarbiyachilarning faoliyati muxim axamiyatga ega. o'zbekiston respuplikasi mustaqillikka erishgach, o'ziga xos fazilatlarga ega bo'lgan, davlatimizning milliy-hududiy, mintaqaviy jo'g'rofiyasi o'ziga xosligidan kelib chiqqan xolda uning ravnaqini o'ylaydigan, bir yoki bir necha kasb-xunarlarni o'zlashtirgan, zamonaviy bilimlarni biladigan fuqarolarni shakllantirish zaruriyati kelib chiqdi. bular esa "ta'lim to'g'risida"gi qonun va "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" ning asosiy yo'riqnomalari, yo'nalishlari sifatida belgilab berildi. jumladan, prirezidentimiz i. a. karimov ta'lim soxasiga oid so'zlagan nutqlarida oliy o'quv yurtini bitirayotganlar qanday talablarga javob berish lozimligimni aniqlab orlish kerakligi, xozir tayorlanayotgan 90-100 tagacha yaqin mutaxasislikdan qaysi biri keragu, qaysi biri kerak emasligi va yangi zamon talab qilayotgan yangi mutaxasisliklami aniqlab olish lozimligini xamda zarur mutaxasisliklar bo'yicha davlat buyurtmasini belgilab olish darkorligini bir necha bor ta'kidlab o'tgan. bunda esa muxim vao'ifani amalga oshiruvchi milliy pedagog xodimlarni o'zlarini shakllantirish muammosini yechimlari yotadi. bo'lajak o'qituvchilarni zamonaviy …

3 / 12

o'quv yurtidagi eng ajralib turadigan xususiyati, mustaqil o'qib bilim orttirish asosi xisoblanadi. o'quvchilarning mustaqillikni tarkib toptirish bo'yicha ta'limi kasbiy-pedagogik faoliyatiga muvofiq mexnat natijasining samaradorligini oshirishga yo'naltiriladi. bunda o'qituvchi o'z mexnatining natijalarini taxlil etib, o'z kasbiy pedagogik faoliyatini ifodalaydi. ma'ruza va amaliy mashg'ulotlarning ko'proq pedagogik ongning nazariy darajasini rivojlantirishga yo'naltirilganligi aksariyat xollarda ko'pincha, talabalarning bilimlari yuzaki xususiyatga ega bo'lishiga olib keladi. pedagogik tajribalarni taxlil qilish pedagogik fikrlashning kreativ darajasi mustaqil ta'lim olish natijasida yuzagaga kelganligini ko'rsatadi. nazariy jixatdan mustaqil ta'lim olishning texnologik asoslari bugungi kunga qadar xam to'la rivojlanmagan. shuningdek bu borada terminologik chalkashliklarga tabora ko'proq yo'l qo'yilmoqda. ayni vaqtda "mustaqil ta'lim olish", "o'zini tarbiyalash", "mustaqil o'qish" tushunchalaridan sinonimlar sinonimlar sifatida foydalanilmoqda. ayni o'rinda mustaqil o'qish tushunchasini yoritishga xarakat qilamiz. o'zini o'qitish (avtodidaktika) - bilimlarni o'zlashtirish, tasawurlarni rivojlantirish tushunchalari maxorat va ko'nikmalarni xosil qilish bo'yicha o'quv jarayonlarini sub'ektiv maqsadga muvofiq muntazam, mustaqil hamda avtonom faoliyatnitashkil etish demakdir. mustaqil bilim olishda avtonomlik …

4 / 12

uvchi, moxiyatli belgi xisoblanadi. u o'quv va kasbiy faoliyat mustaqillilikni belgilaydi. bu sifatlar o'quv pedagogik masalalami turli variantlarini tushunishda va mavjud xolatni tanqidiy baxolshda namoyon bo'ladi. mustaqil bilim olishning muvaffaqiyatli rivojlanishi ko'p jixatdan o'zini boshqarish qobilyatining rivojlanishi bilan bog'liq. mustaqil bilim oishda ditaktik tamoyillar xamda pedagogik texnologiyalar asosiy ro'l o'ynaydi. mustaqil bilim olayotgan sub'ektning ta'lim jarayonida xech kim o'qishga majbur etmasligi muximdir. ii bob. bo'lajak o'qituvchining kasbga doir amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 2.1 talabalarning kasbiy madaniyatini shakllantirishning moxiyati. oliy ta'limning davlat ta'lim standarti, o'quv fanlari bloklari mazmuniga qo'yiladigan talablarida "ta'lim va tarbiya jarayonini mustaqil fikrlaydigan qarorlar qabul qilishga qodir, har tomonlama rivqjlangan barkamol shaxsni shakllantirish ga yo'naltirilganligini ta'minlashi lozim" ligiga aloxida axamiyat berilgan. albatta qo'yilgan ushbu talablar oliy o'quv yurtlarida tatim-tarbiya jarayonini yuqori darajaga ko'tarish o'qitishni yangi metodlar asosida amalga oshirish talabalarda mustaqil fikrlash qobilyatini rivojlantirish, ularda mehnat ko'nikmalarini shakllantirish, kasbga bo'lgan qiziqishni takomillashtiiish, talabalarning kasbis maxorotini shakllantirish va bilim darajasini …

5 / 12

soxalarining mutaxasislarini yetishtirish, ziyolilar va ziyolilikni rivojlantirish bilan bevosita bog'liqdir 2.2. talabalarining kasbiy faoliyatda kamp'yuter texnologiyalaridan foydalanishga tayyorlash. zamonaviy mutaxasislar ega bo'lishi kerak bo'lgan bilim, malaka va ko'nikmalar mazmuni uzluksiz o'zgarib, xajmi oshib bormoqda. bo'lajak mutax'asislar kelgusi kasbiy faoliyatlarida kop'yuter texnologiyalaridan samarali foydalanish imkonini beruvchi bilim va malakalar tizimiga ega bo'lishi kerak. amaliyot shuni ko'rsatadiki kop'yuter texnologiyalarini keng taraqqiyotga qaramay ulardan kelgusi kasbiy faoliyatda foydalanish bo'yicha mutaxasislar tayyorlash tizimi to'la ishlab chiqilmagan. o'quv jarayonida komp'yuter o'rganish ob'ekti sifatida ham, o'quv mazmunini o'zlashtirish rivoji va diognostikasi tarbiya va o'qitish vositasi sifatida ham bo'lishi mumkin, yani o'qitish jarayonida kop'yuter texnologiyalaridan foydalanishning ikkinchi yo'nalishi mavjud, birinchidan, bilim, malaka va ko'nikmalarni o'zlashtirish kop'yuter texnologiyalari imkoniyatdlarini bilishga turli masalalamir yechishda ulardan foydalanish malakalarini shakllanishiga olib keladi. ikkinchidan, kop'yuter texnologiyalaridan kop'yuter texnologiyalari - o'quv jarayonini tashkil etish samaradorligini oshirishning muxim vositasi bo'lib xizmat qiladi. talabalarning bo'lg'usi kasbiy faoliyatda kop'yuter texnologiyalaridan foydalanishga quyidagi sharoitlarda samaraliroq bo'ladi: -talabalarga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fanlarida kasbiy faoliyat va uning metodlari"

slayd 1 v fanlar:pedagokika nazariyasi va tarixi. mutaxasislika kirish mavzu:kasbiy faoliyat va uning metod, vositalari,tamoillari. bajardi:yermatova r guruh:23-3 tekshirdi:gapparova.m.s reja: 1 pedagogik faoliyatda ta'lim vositalari va me'todlaridan foydalanish. 2 kasbiy faoliyatda umum nazariy metodlar: analiz va sintez, ko'mpleksli tizimli yondashuv, mantiqiy, tavsifiy, qiyosiy - tipologik va komponent taxlil, ob'yekttivlik, taxliliy xulosa. 3 bolalar pedagogik faoliyatida tayyorlanishning nazariy asoslari. i bob. bo'lajak o'qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik omillari. 1.1. bo'lajak pedagog kasbiy maxoratining shakllanish mezonlari. zamonaviy pedagogika fani va ta'lim amaliyotda bo'lajak pedagog mutaxasisni kasbiy tayyorlash mazmunini, shakllangan shaxs modeli va f...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (351,3 КБ). Чтобы скачать "pedagogika fanlarida kasbiy faoliyat va uning metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fanlarida kasbiy fao… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram