sog‘lom turmush tarzi bo‘yicha pedagogika faoliyatini tayyorlash

PPTX 13 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush madaniyatini tarkib toptirish. bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush madaniyatini tarkib toptirish. reja: 1. bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning nazariy jihatlari. 2. sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik asoslari. 3. sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik jihatlari. 4. sog‘lom turmush tarzini shakllantirish usullari va vositalari. salomatlik butun jamiyat mulki bo‘lgan eng katta boylikdir. yaxshi sog‘liq bizga uzoq va faol hayotni ta’minlaydi, rejalarimizni amalga oshirishga hissa qo‘shadi, qiyinchiliklarni yengishga yordam beradi, shuningdek, hayotiy vazifalarni muvaffaqiyatli hal qilish imkonini yaratadi. hayot tajribasi shuni ko‘rsatadiki, odamlar odatda kasallikni o‘zida his qilgandan keyingina o‘z sog‘lig‘iga g‘amxo‘rlik qilishni boshlaydilar, ammo kasallikni kutmasdan, sog‘lom turmush tarzini imkon qadar tezroq boshlash yaxshiroq va samarali natijalarni beradi. shunday ekan biz sog‘lom hayotni, sog‘lom turmush tarzini tashkil qilishni aslida bolalarga ilk maktab davridan tushintirish borishimiz maqsadga muvofiq va samarali natijalarni berar ekan. sog‘lom turmush tarzi - bu insonning xatti-harakatlarining …
2 / 13
rgatishiniz mumkin bo‘ladi. sog‘lom turmush tarzi - bu faol mehnat qilish, ijod og‘ushida yashash, kuchli jismoniy va ruhiy zo‘riqishlarni, o‘ta xavfli va zararli ta’sir ko‘rsatuvchi omillarni yengil ko‘tara oladigan har tomonlama taraqqiy etgan shaxsning shakllanish jarayoniga aytiladi. o‘zbekiston respublikasining ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti o‘sib va rivojlanib borayotgan hozirgi davrda sog‘lom turmush tarzining ijtimoiy-gigienik mezonlarini aniq belgilab olishning ahamiyati juda kattadir. har bir inson o‘z tana a’zolarining zahiraviy imkoniyatlarini oshirish uchun, ularni muntazam ravishda chiniqtirib borishi lozim. salomatlik zahiralarini yaratish uchun sog‘lom turmush tarzining quyidagi qoidalariga amal qilish tavsiya etiladi: • muntazam ravishda jismoniy tarbiya va jismoniy mehnat bilan shug‘ullanish. haftada organizmga kamida 6 soat jismoniy yuklama berish; • me’yoriy aqliy va jismoniy yuklama bilan ishlash, kuchli aqliy mehnatdan so‘ng faol dam olish. mehnat bilan dam olishni galmagal va mazmunli tashkil qilish; • ratsional va tarkib jihatdan tenglashtirilgan ovqatlanish, ortiqcha vazndan qutilish, hayvon yog‘lari, qand va shirinliklarni iste’mol qilishini chegaralash; • …
3 / 13
jarayonlarga ijobiy munosabat va qobiliyat bilan belgilanadi. ularni xulq-atvor va faoliyatda bolaga qulay usullarda qo'llash (tishlaringizni yuving, qo'llaringizni yuving, mashq qiling).va.ha.kazo.samarali natijalar beradi. ota-onalar maktabgacha ta'lim muassasasining ta'lim jarayonida faolroq ishtirok etishlari bu ta'lim ta'sirining birligini ta'minlashi, o'zaro tushunish va o'zaro ta'sirga erishish, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan olib boriladigan ishlarning samaradorligini oshirish imkonini beradi. maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida sog'lom turmush tarzi asoslarini shakllantirish bo'yicha hamkorlik natijasi o'z samaradorligini ko'rsatadi, bu barcha ota-onalarning farzandlari bilan ushbu ishni qo'llabquvvatlashga tayyorlik ko'rsatkichlarining sezilarli darajada oshishida namoyon bo'ladi.bundan tashqari maktab yoshidagi bolalarda sog’lom turmush tarzini yo’lga qo’yish uchun pedagog xodimlar va ularning ota-onalari ham birdek hamkorlikda tushintirish ishlarini to’g’ri olib borishsa maqsadga muvofiq bo’ladi. erta bolalikdan sog‘liqni saqlash bo‘yicha bilim, ko‘nikma va munosabatlarni egallash insoniyat madaniyatining muhim qismiga aylanib, jamiyatda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga xizmat qiladi.umuman olganda, boshlang'ich sinf o'quvchilarini sog'lom turmush tarzi bilan shakllantirish ijtimoiy, nazariy va amaliy xususiyatlar sifatida qaraladi. o‘quvchilarni …
4 / 13
dir.o'quv jarayonida birinchi navbatda o'quvchilarda sog'lom turmush tarzini shakllantirish amalga oshiriladi. sog‘lom turmush tarzini o‘lchashda ishlatilishi mumkin bo‘lgan bunday me’zonlar qatoriga shaxsning: jamoatchilik va mehnat jarayonlarida faollik ko‘rsatib, samarali ijodiy faoliyat bilan mashg‘ul bo‘lishi; oilada va kundalik turmushda namunali yashashi; o‘zidagi jismoniy va ma’naviy qobilyatlarni ro‘yobga chiqarishga intilishi; tabiiy va ijtimoiy muhit bilan mutanosiblikda yashashi; sog‘lom va barkamol inson bo‘lib shakllanish uchun o‘z shaxsini bosqichma-bosqich rivojlantirib borishga intilishi; nosog‘lom turmush tarziga xos zararli odatlarning quliga aylanib qolishdan va o‘z umrini hayot oqimining ayovsiz girdobiga tushib qolishdan asrashga intilib yashashi; faqat uzoq yashayotgani uchungina emas, balki hayotda to‘g‘ri yashayotganidan ham qoniqishi hosil qilib, zavqlanib yashashi intilishi; sog‘lom turmush tarzini o‘zi uchun bir umrga hamroh qilib olishi kabi qimmatli sifat va xususyatlarini kiritish mumkin. o'quv jarayoni turli xil pedagogik texnologiyalarga asoslangan bo'lib, bu jarayonni yanada tushinarli va samaraliroq qiladigan o'quvchi va o'qituvchining mehnati, vaqti va sog'lig'i uchun uslub va usullarning kombinatsiyasiga asoslangan.masalan, …
5 / 13
quyidagi xulosalar chiqarishingiz mumkin: biz sog'lig'imizni saqlashimiz kerakmi (buning uchun nima qilamiz?); rivojlanish, sog’ligimizni mustahkamlash (buning uchun nima qilamiz?); agar kerak bo'lsa tiklash (bu nimani anglatadi?). dars oxirida bolalar bilan suhbatdan so'ng doskaga sog'lom turmush tarzi formulasini yozishingiz mumkin: "saqlash, rivojlantirish, tiklash" va bundan kelib chiqadiki- bola o’z salomatligi uchun, yaxshi sog’lom o’sib rivojlanishi uchun nimalar qilishi kerak ekanligini anglab ola boshlaydilar. ya’ni bolalarga sog’lom turmush tarziga amal qilishni yengilroq, ertaroq tushintirishimiz uchun har xil qiziqarli tabiat hodisalari va atrofda kuzatiladigan jarayonlarga bog’lab borishimiz samarali natijalar beradi.bundan tashqari oliy pedagogik ta’lim jarayonida talabalarga sog‘lom turmush tarziga oid muayyan tibbiy va gigienik bilimlar berish, ularda sog‘lom turmush tarzini saqlashning inson tanasi takomiliga ta’siri haqidagi tushunchalarni shakllantirishga qaratilsa, ikkinchi tomondan, yoshlarda qat’iy rejim asosida gigienik qoidalarga amal qilish, o‘zi va yon-atrofdagilarning sog‘lig‘ini asrashni kundalik odatga aylantirish ko‘nikmalarini tarkib toptirish bilan bevosita aloqadordir. shuningdek, sog‘lom turmush tarzi ommaviy axborot vositalari orqali keng targ‘ib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sog‘lom turmush tarzi bo‘yicha pedagogika faoliyatini tayyorlash"

bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush madaniyatini tarkib toptirish. bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush madaniyatini tarkib toptirish. reja: 1. bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik faoliyatga tayyorlashda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning nazariy jihatlari. 2. sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik asoslari. 3. sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik jihatlari. 4. sog‘lom turmush tarzini shakllantirish usullari va vositalari. salomatlik butun jamiyat mulki bo‘lgan eng katta boylikdir. yaxshi sog‘liq bizga uzoq va faol hayotni ta’minlaydi, rejalarimizni amalga oshirishga hissa qo‘shadi, qiyinchiliklarni yengishga yordam beradi, shuningdek, hayotiy vazifalarni muvaffaqiyatli hal qil...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,6 МБ). Чтобы скачать "sog‘lom turmush tarzi bo‘yicha pedagogika faoliyatini tayyorlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sog‘lom turmush tarzi bo‘yicha … PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram