"oila pedagogikasi"

PPT 33 стр. 5,8 МБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,8 МБ

Тип файла PPT

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

oilada vatanparvarlik tarbiyasi o’quv predmeti ma’ruzachi: h.to`xtayev 2-mavzu. o'zbekistonda oila pedagogikasi fanining rivojlanishi tarixidan reja: “avesto”ning kelib chiqishi va uning asosiy g’oyalari. “avesto”da oila va nikoh masalasi islom dini ta’limoti va “qur’oni karim”da oila va oila tarbiyasiga oid qarashlarning aks etishi. islom karimov “avesto” tub ma’no mohiyatini belgilab beradigan “ezgu fikr, ezgu so’z, ezgu amal” degan tamoyilni oladigan bo’lsak, unda hozirgi zamon uchun ham behad ibratli bo’lgan saboqlar borligini ko’rish mumkin, ana shunday fikrlar, ya’ni, ezgu niyat, so’z va ish birligini jamiyat hayotining ustuvor g’oyasi sifatida talqin etish bizning bugungi ma’naviy ideallarimiz bilan naqadar uzviy bog’liq, nechog’lik mustahkam hayotiy asosga ega ekani ayniqsa e’tiborlidir”. blits-so’rov zardushtiylik dini qanday din hisoblanadi? manbalarda zardushtiylik dini qachon va qayerda paydo bo’lgan deb keltiriladi? zardushtiylik diniga qaysi hududlarda yashagan insonlar amal qilishgan? zardushtiylik dinining muqaddas kitobi qaysi va u bizga qanday ma’lumotlar yetkazadi? “xaoma” bu nima? “avesto” so’zi qanday ma’noni anglatadi? “avesto” ning yaratilishi …

2 / 33

830000 so’zdan iborat bo’lgan. “videvdat” devlarga qarshi qonun“lar. yasna "qurbonlik keltirish" “visparad” hamma hukmronlar" “yasht” - "qadrlash", "ulug’lash". dastlab, "avesto" 21 ta kitobdan iborat bo’lgan. ayrim qismlari saqlanib qolgan. yasna - 72 bobdan iborat, hamdu-sanolar, qurbonlik qilish va boshqa zardushtiylik marosimlarini bajarish paytida yoddan o’qiladigan duolarni qiroat bilan o’qish, otashparastlik bayramlari rasm-rusumlari o’z ifodasini topgan. yasna yasht - alohida duolarni madh etuvchi va yovuz kuchlarga qarshi kurashda ezgulik mabudalariga madadkor bo’lgan kuchlarni ulug’lovchi 22 ta qo’shiq oyatlarlardan iborat. yasht visparad - 24 bobdan iborat poklik, to’g’rilik yo’lini tutgan zotlar oliy tangri ahura mazda barcha yaxshi xislat va fazilatlarga bag’ishlangan. visparad videvdat 22 bobdan iborat, ularda ahura mazda yaratgan 16 ta mamlakat va anxra manyuning ularga yetkazgan zarari haqida so’z yuritiladi. 20-bobida dunyodagi 1-tabib srita haqida ma’lumot beriladi. videvdat zardusht axura mazdadan dunyoda shodlik va baxt makoni, eng sevimli joy qayerda ekanini so’raganda, u shunday javob beradi: u shunday joyki, kishilar …

3 / 33

o’lganlar balog’at yoshida hisoblangan. bu o’smirlar zardushtiylikka e’tiqod ramzi sifatida beliga yung ipakdan to’qilgan kamar bog’lab yurishi va "otashparastlar ibodat xonasida o’tkaziladigan diniy marosimlarda qatnashishi shart bo’lgan". diniy tarbiya bolaning 7 yoshidan otashparastlik ibodat xonasida boshlangan: diniy va axloqiy tarbiya. jismoniy tarbiya. o’qish va yozishga o’rgatishdan iborat bo’lgan. “avesto”da oila va nikoh masalasi qiz bolalarning ip yigirish, liboslar tikish, o’g’il bolalar bilan kurash tushish, chavandozlik, qilichbozlik, suvda suzish, kamondan o’q uzish kabi jismoniy-harbiy malakani egallashi majburiy bo’lgan. ana shundan so’ng qizlar 15, o’g’il bolalar 16 yoshida oqsoqol boshchiligida jamoa oldida maxsus imtihondan o’tkazilgan. “avesto”da qiz bolalar tarbiyasi "avesto"da o’smirlar 15-16 yoshlarida balog’atga yetgan va turmush qurish huquqiga ega deb ko’rsatilgan. agar erkak zurriyod qoldirish qobiliyatiga ega bo’lsa-yu, ammo uylanmasa unga tamg’a bosishar yoki beliga zanjir bog’lab yurishga majbur qilishgan. yer yuzida zurriyotni ko’payishiga qarshi chiqib, turmush qurmay yurgan qizni qopga solishib, 25 darra kaltaklashgan. o’g’il tomonidan otaga qo’l ko’tarish, oila …

4 / 33

uqiy va axloqiy me’yorlari “qur’on” va uning tafsirlari, “hadisi sharif”, shariat qoidalari bitilgan qo’llanmalar hamda ilohiyotga oid adabiyotlar mazmunida batafsil ifodalangan. vujudga kelishi milodiy vii asrda arabiston yarim orolida yakkaxudolikka asoslangan islom dini butun arab qabilalarini birlashtirdi. bu dinning payg’ambari muhammad ibn abdulloh (s.a.v) 570-yil makka shahrida tug’ilgan . muhammad (s.a.v) yoshligidan ota onasidan yetim qolib amakisi abu tolib qo’lida tarbiya olgan. muhammad (s.a.v) 40 yoshligida allohdan vahiy kela boshlaydi va makka ahliga dinni targ’ib qilishga kirishadi. makkalik sayyidlar bu dinga qarshi chiqqach juda kam musulmonlar madinaga ko’chib o’tadilar . mdinaliklar musulmonlarni yaxshi kutib olishadi va bu din aynan madinada quvvat oladi. xalifa abu bakr (632-634) davrida arabiston yarim oroli to’liq islom dinini qabul qiladi . xalifa umar, usmon, ali, davrida hududlar kengayib eron to’liq egallanadi . keyingi xalifalar davrida xalifalik hududlari juda katta maydonlarni egallaydilar. endilikda xalifalar oldida bosib olgan hududlardagi aholini islom diniga kiritish vazifasi turardi va bu …

5 / 33

liyjanoblik ulug’lanib, baxillik esa lan’atlanadi. baxillik yo’lini tashlab saxiylikka tomon yuz o‘girganlar najot topguvchilar sifatida talqin etiladi: ≪kimki o‘z nafsining baxilligidan saqlana olsa, bas, ana o‘shalar najot topguvchi zotiardir≫ (≪xashr≫ surasi 9-oyati). qur’oni karimda insonni axloqiy kamolotga yetkazishga zid xususiyatlar: manmanlik, takabburlik, yolg‘onchilik, munofiqlik, xiyonatkorlik, xasislik, zulmkorlik, buzuqchilik, o‘g‘rilik, poraxo‘rlik, ichkilikbozlik, zinokorlik, qimorbozlik, giyohvandlik, nohaq qon to‘kishlar, boshqalarni kamsitish, badgumonlik, chaqimchilik, baxillik, g‘iybatchilik, hasadgo‘ylik, g‘azabnoklik, o’hko‘zlik - va hokazolar xususida ham ibratli fikrlar bildirilgan. islom ta'limoti: islom dini ta’limoti: aslini olganda, islomda ilohiy va dunyoviy hodisalar alohida-alohida olib qaralmaydi. islom ta’limotida insonning ruhiy va jismoniy kamolotiga ham birdek e’tibor beriladi. islomiy g’oyalar odamlarni yaxshilikka da’vat etadi, ularni yomonlikdan qaytaradi. insonparvarlikni targ’ib etib, razolatni qoralaydi, odob-axloq, ruhiy-ma’naviy poklik, mehnat qilish hamda yer yuzini obod va go’zal etishga undaydi. u adolat, tenglik, tinchlik, erkni targ’ib etadi. ota-onalar «qur’onu karim» g’oyalariga ko’ra eng birinchi navbatda ehson ko’rsatilishiga loyiq kishilar sifatida qayd etilgani holda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""oila pedagogikasi""

oilada vatanparvarlik tarbiyasi o’quv predmeti ma’ruzachi: h.to`xtayev 2-mavzu. o'zbekistonda oila pedagogikasi fanining rivojlanishi tarixidan reja: “avesto”ning kelib chiqishi va uning asosiy g’oyalari. “avesto”da oila va nikoh masalasi islom dini ta’limoti va “qur’oni karim”da oila va oila tarbiyasiga oid qarashlarning aks etishi. islom karimov “avesto” tub ma’no mohiyatini belgilab beradigan “ezgu fikr, ezgu so’z, ezgu amal” degan tamoyilni oladigan bo’lsak, unda hozirgi zamon uchun ham behad ibratli bo’lgan saboqlar borligini ko’rish mumkin, ana shunday fikrlar, ya’ni, ezgu niyat, so’z va ish birligini jamiyat hayotining ustuvor g’oyasi sifatida talqin etish bizning bugungi ma’naviy ideallarimiz bilan naqadar uzviy bog’liq, nechog’lik mustahkam hayotiy asosga ega ekani ayniqsa e’tibor...

Этот файл содержит 33 стр. в формате PPT (5,8 МБ). Чтобы скачать ""oila pedagogikasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "oila pedagogikasi" PPT 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram