tarbiya jarayonida nutq texnikasi

DOC 7 стр. 68,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
test 1. tarbiya jarayonida nutq texnikasi deb nimaga aytiladi? a. so’zlash usullariga b. tarbiyachi fikrini tarbiyalanuvchilarga yetkazish vositalariga c. nutq ritmiga d. nutq turlariga 2. tarbiyachi faoliyatining maqsadi qanday belgilanadi? a. jamiyat talabiga ko’ra b. oila talabiga ko’ra c. maktab talabiga ko’ra d. rahbarlar talabiga ko’ra 3. qat‘iy talab va buyruqlar singdirish usulining qaysi turiga mansub? a. bilvosita pedagogik singdirish usuliga b. tushuntirish usuliga c. bevosita pedagogik singdirish usuliga d. to’g’ri javob yo’q 4. tarbiyachi va tarbiyalanuvchilararo muloqotni yo’lga qo’yishning qanday usullari mavjud? a. liberal uslub b. demokratik uslub c. avtoritar uslub d. hamma javoblar to’g’ri 5. ishontirish usulining samarali kechishi nimalarga bog’liq? a. axborot majmui va o’qituvchining avtoritetiga. b. ishontirish ta‘siri qaratilgan shaxsnig ruhiy jihatlari va ularning ta‘sir etish jarayonida inobatga olinishiga. c. o’qituvchi va o’quvchilarnig o’zaro muloqot jarayonidagi aqliy va ruhiy holatiga. d. hamma javoblar to’g’ri. 6. ishoralar, qoralash, rag’batlantirish singdirish usulining qaysi turiga mansub? a. bevosita pedagogik …
2 / 7
arda b. ona boshqargan oilada c. bobo-buvilar boshqargan oilalarda d. ota boshqargan oilada 11. tarbiyaning insonparvarligi qachon namoyon bo’ladi? a. tarbiyalanuvchi qiziqishlariga hurmat bilan qarashda b. tarbiyalanuvchi hohish irodasini hurmat qilishda c. tarbiyalanuvchi shaxsi va qadr-qimmatini hurmat qilishda d. hamma javoblar to’g’ri 12. quyidagi dunyoqarashga ega rahbar jamoani qaysi uslubda boshqaradi: «men jamoani boshqaraman. demak muammolarni ham yolg’iz o’zim hal qilaman. chunki mensiz jamoa tanazzulga yuz tutadi»? a. liberal uslub b. demokratik uslub c. avtoritar uslub d. to’g’ri javob yo’q 13. v.a.suxomlinskiy mahoratli pedagog bo’lish uchun o’quvchiga nisbatan qanday munosabatda bo’lishni tavsiya etadi? a. talabchan va hurmatda bo’lishni b. faqat talabchan bo’lishni c. qiziqishlarni hisobga olishni d. doimiy nazorat qilishni 14. «reflektsiya» nima? a. reflekslar yig’indisi b. munosabatlar yig’indisi c. hissiy munosabatlar d. pedagogning o’zi bolalar tomonidan qanday qabul qilinayotganligini bamisoli chetdan turib ko’rish qobiliyati 15. quyidagi belgilarga ega jamoa shakllanishning qaysi bosqichida: «jamoa o’z-o’zini boshqarishga o’tgan. o’zaro munosabatlar axloqiy …
3 / 7
klar bilan tanishtirish c. mavzu bo’yicha sahna ko’rinishi d. shoirlar bilan suhbatlar o’tkazish 19. o’qituvchi mahoratining tarkibiy qismlarini ayting. a. mehnat va malaka b. kasbiy bilim va pedagogik qobiliyat c. bilim, ko’nikma, malaka d. ta‘lim-tarbiya 20. guruh rahbari ishini kim boshqaradi? a. tog'ri javob b,c,d b. ma’naviyat ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari c. o’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari boshqaradi d. direktor 21. milliy tarbiya mezonlarini belgilashda nimalar e’tiborga olinadi? a. o‘quvchilarning bilish qobiliyatlari b. o‘quvchilarning ruhiy holati. c. o‘quvchilarning yoshi, aqliy imkoniyatlari. d. o‘quvchilarning umumiy holati. 22. «ta’lim degan so‘z xalqlar va shaharliklar o‘rtasida nazariy fazilatlarni birlashtirish, tarbiya esa shu xalqlar o‘rtasidagi tug‘ma fazilat va amaliy kasb-hunar fazilatlarini birlashtirish demakdir. ta’lim so‘z va o‘rgatish bilangina bo‘ladi. tarbiya esa amaliy ish, tajriba bilan, ya’ni shu xalq shu millatning amaliy malakalaridan iborat bo‘lgan ish harakat, kasb-hunarga berilgan bo‘lishni o‘rganishdir. ushbu ta’rifning muallifi kim? a. al- xorazmiy. b. forobiy. c. beruniy. d. ibn sino. …
4 / 7
qarashlar majmuidir d. ta’lim - bu o`qitishdir 25. o`qituvchining kasbiy sifatlari to`g`ri ko`rsatilgan qatorni aniqlang a. vatanparvarlik, izntizomlilik, yaxshilik qilish, bolalarni sevish, ijodkorlik, kuzatuvchanlik b. nutq qobiliyati, diqqatni taqsimlay olish, obro` orttira olish, kelajakni ko`ra olish qobiliyati, kuzatuvchanlik, mas’uliyatlilik c. ijodkorlik, qat’iyatlilik, tashkilotchilik, bilimdonlilik, izlanuvchanlik, tashabbuskorlik, talabchanlik d. b va s javob to`g`ri 26. bola shaxsi shakllanishida irsiy jihatidan o’tadigan belgi va xususiyatlarni ko’rsating. a. xarakter, qiziqish, qobiliyat b. ota- ona tashqi ko’rinishiga hos bo’lgan xususiyatlar c. ovozi, tana va sochi, qoshi, ko’zining rangi, fe’l – atvori d. ota – ona va yaqin qarindoshlardan o’tadigan tashqi ko’rinishi, qobiliyati, fe’l- atvori. 27. muvaffaqiyat nima? a. baxt b. g’alabaga intilish c. to’xtab qolmaslik d. doimiy harakat va tushkunlikka tushmaslik a. konsepsiya oldiga qo‘yilgan vazifalar: b. maʼnaviy- axloqiy tarbiyani baholashning ilmiy asoslangan indikatorlarini ishlab chiqish;tarbiyaning homiladorlik davridan boshlanadigan, tadrijiylik va uzluksizlik tamoyillariga asoslangan metodikasini ishlab chiqish va hayotga tatbiq etish; c. uzluksiz tarbiya …
5 / 7
tarbiya jarayonida nutq texnikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya jarayonida nutq texnikasi"

test 1. tarbiya jarayonida nutq texnikasi deb nimaga aytiladi? a. so’zlash usullariga b. tarbiyachi fikrini tarbiyalanuvchilarga yetkazish vositalariga c. nutq ritmiga d. nutq turlariga 2. tarbiyachi faoliyatining maqsadi qanday belgilanadi? a. jamiyat talabiga ko’ra b. oila talabiga ko’ra c. maktab talabiga ko’ra d. rahbarlar talabiga ko’ra 3. qat‘iy talab va buyruqlar singdirish usulining qaysi turiga mansub? a. bilvosita pedagogik singdirish usuliga b. tushuntirish usuliga c. bevosita pedagogik singdirish usuliga d. to’g’ri javob yo’q 4. tarbiyachi va tarbiyalanuvchilararo muloqotni yo’lga qo’yishning qanday usullari mavjud? a. liberal uslub b. demokratik uslub c. avtoritar uslub d. hamma javoblar to’g’ri 5. ishontirish usulining samarali kechishi nimalarga bog’liq? a. axborot majmui va...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (68,0 КБ). Чтобы скачать "tarbiya jarayonida nutq texnikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya jarayonida nutq texnika… DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram