ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi

DOCX 6 pages 489.1 KB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 489.1 KB

File type DOCX

Pages 6

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

mavzu:8.ta’lim beruvchi tizim, intellektual (moslashuvchan) ta’lim tizimi, masofali ta’lim tizimi, gipermediyali ta’lim beruvchi tizim, intellektual ta’limiy tizimlar. reja: 1. ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi. 2. intellektual (moslashuvchan) ta’lim tizimi. 3. masofaviy ta’lim tizimi intellektual salohiyat ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi. protsessual yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi birinchi elektron hisoblash mashinalari yoki kompyuterlarning paydo bo'lishi hisoblash texnikasining rivojlanishida yangi bosqichni boshlab berdi. elementar harakatlar ketma-ketligini ishlab chiqish kifoya edi, ularning har biri kompyuter uchun tushunarli ko'rsatmalarga aylantirilishi mumkin va har qanday hisoblash muammosi hal qilinadi. ushbu g'oya shu qadar hayotiyligini isbotladiki, u uzoq vaqt davomida butun dasturiy ta'minotni ishlab chiqish jarayonida hukmronlik qildi. hisoblash muammolarini hal qilish uchun mo'ljallangan dasturlarni ishlab chiqish uchun yaratilgan maxsus dasturlash tillari paydo bo'ldi. bunday tillarga focal (formula calculator) va fortran (formula translator) misol bo‘la oladi. dasturlarni ishlab chiqishning bunday metodologiyasining asosi dastur kodining tuzilishini protsessual yoki algoritmik tashkil etish edi. bu hisoblash muammolarini hal qilish uchun shunchalik tabiiy ediki, …

2 / 6

do bo'ldi va amal qildi. protseduralardan foydalanish katta vazifalarni kichik vazifalarga bo'lish imkonini berdi va shu bilan katta dasturlarni yozishni osonlashtirdi. bundan tashqari, protsessual yondashuv tez-tez ishlatiladigan kod qismlarini protsedura sifatida yozish va ularni dasturning turli qismlarida qo'llash orqali dastur kodining miqdorini kamaytirishga imkon berdi. algoritm singari, protsedura ham muayyan masalani echishga qaratilgan harakatlar yoki operatsiyalarning to'liq ketma-ketligidir. dasturlash tillarida maxsus sintaktik konstruktsiya paydo bo'ldi, uni protsedura deb ham atashadi. masalan, paskalda protsedura tavsifi quyidagicha ko'rinadi: ushbu protseduraning maqsadi salomlashish salom, ismni ko'rsatishdir, bu erda name protseduraga kirish parametri sifatida uzatiladi. vaqt o'tishi bilan hisoblash muammolari tobora murakkablashdi, ya'ni ularni hal qiluvchi dasturlar hajmi kattalashdi. ularning rivojlanishi jiddiy muammoga aylandi. dastur kattalashgani sayin, uni kichikroq va kichikroq qismlarga bo'lish kerak. bunday bo'linishning asosi aynan protsessual dekompozitsiya bo'lib, unda dasturning alohida qismlari yoki modullari bir yoki bir nechta vazifalarni hal qilish uchun protseduralar to'plami edi. protsessual dasturlashning asosiy xususiyatlaridan biri shundaki, …

3 / 6

tiv ta'limni joriy etishning mavjud shakllari tahlil qilinadi. moslashuvchan platformaning ko'p nazariy tavsifi taklif etiladi. moslashuvchan ta’limda o‘qituvchi rolining ijobiy va salbiy tomonlari umumlashtirilib, katta hajmdagi ma’lumotlarni qayta ishlash texnologiyalari tahlil qilinadi. o'quv jarayonini moslashtirish va texnologiyalarga asoslangan prognozlash uchun sun'iy intellektdan foydalanish haqidagi tezis asoslanadi: big data, data mining, learning analytics. kalit so'zlar: sun'iy intellekt, ma'lumotlar qazib olish, katta ma'lumotlar, adaptiv o'rganish, adaptiv platformalar. bugungi kunga kelib, kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi oldinga katta sakrashni amalga oshirdi, bu yangi texnologiyalarning paydo bo'lishiga va ularni amalga oshirish imkoniyatlariga turtki berdi. katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash tegishli imkoniyatlar va algoritmlarni talab qiladi. bir soniyada juda ko'p sonli operatsiyalarni yoki murakkab matematik hisob-kitoblarni bajaradigan mashina insonning bir qator oddiy harakatlarini bajara olmaydi, masalan, tashqi ko'rinish yoki turli odamlarning nutqini tushunish orqali tezda tashxis qo'yish va hokazo. katta hisoblash quvvatiga ega bo'lsa ham, superkompyuterlar buni deyarli amalga oshira olmaydi. asosiy qiyinchilik ko'p sonli o'zgaruvchilarga ega …

4 / 6

a maxsus bilimlar hajmining tez va uzluksiz o'sib borishi natijasidir. shubhasiz, uni hal etish faqat axborot texnologiyalari sohasidagi eng so'nggi yutuqlardan faol foydalanadigan, axborot texnologiyalari sohasidagi eng so'nggi yutuqlardan faol foydalanadigan yangi ta'lim texnologiyalarini joriy etish bilan mumkin. masofaviy ta'lim - kompyuter va telekommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda o'qitishning turli bosqichlarida o'qituvchilar va talabalarning interaktiv o'zaro ta'sirini va axborot tarmog'i materiallari bilan mustaqil ishlashni ta'minlaydigan ochiq ta'lim turi bo'lib, ularning aksariyati o'qituvchi tomonidan tayyorlanadi. stanchev (1993) internetdan foydalangan holda ta'limning beshta atributini aytdi: ko'p ob'ektlar orasidagi aloqa; joydan mustaqillik; vaqtdan mustaqillik; multimedia aloqasi; kompyuter orqali o'zaro ta'sir qilish. masofaviy ta'limda "o'qituvchining shaxsiyati" va "intellektual tizim" komponentlarining nisbati shubhasiz, zamonaviy sharoitda, o'qitish shaxsning kognitiv va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan bo'lsa, kompyuterni o'qitishning an'anaviy chiziqli usullari (savol-javob ramkalari zanjirlarini qat'iy belgilangan ketma-ketlikda taqdim etish) samarali emas. talabaning evristik va ijodiy kognitiv faoliyati uchun sharoit yaratishning ikki yo'li mavjud. birinchi yo'l - talabalarning yuqori …

5 / 6

sh va funktsional dasturlash metodologiyasi. reja: 1. o’quvchi bilan dialogni intellektual salohiyati. 2. funktsional dasturlash metodologiyasi. o’quvchi bilan dialogni intellektual salohiyati. shaxsning intellektual imkoniyatlari tashabbuskorlik va voqelikka oqilona munosabatda bo'lish asosi bo'lgan asosiy psixologik resurslardan biridir. odamlarning intellektual qobiliyatlari insoniyat sivilizatsiyasining kuchli tabiiy manbaidir. shunga ko‘ra, o‘sib kelayotgan yosh avlodning intellektual salohiyatini har tomonlama rivojlantirishni kafolatlaydigan eng mukammal ta’lim tizimini yarata oladigan davlatlar iqtisodiy va madaniy raqobatda g‘olib va g‘alaba qozonishda davom etadi. binobarin, o‘quvchilarning intellektual tarbiyasi bugungi kun voqeligi va kelajak talablaridan kelib chiqadigan ob’ektiv ehtiyojdir. uning tushunchasiga ko'ra, intellekt insonning dunyo bilan o'zaro ta'sirining dinamik jarayonidir, shuning uchun aqlning rivojlanish mezoni individual xatti-harakatlarning harakatchanligi (egiluvchanligi, plastikligi) hisoblanadi. intellektual ta'limning maqsadi: intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish va shakllantirish. intellektual mehnat ko'nikmalari va ko'nikmalarini rivojlantirish. tadqiqot faoliyatiga qiziqishni rivojlantirish. intellektual tarbiyaning aspektlari talabaning intellektual faoliyati samaradorligini oshirish. (yangi bilimlarni o'zlashtirish, turli xil bilish usullarini rivojlantirish, tanqidiy fikrlash, dalillik va mustaqil fikrlashni rivojlantirish, …

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi"

mavzu:8.ta’lim beruvchi tizim, intellektual (moslashuvchan) ta’lim tizimi, masofali ta’lim tizimi, gipermediyali ta’lim beruvchi tizim, intellektual ta’limiy tizimlar. reja: 1. ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi. 2. intellektual (moslashuvchan) ta’lim tizimi. 3. masofaviy ta’lim tizimi intellektual salohiyat ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi. protsessual yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi birinchi elektron hisoblash mashinalari yoki kompyuterlarning paydo bo'lishi hisoblash texnikasining rivojlanishida yangi bosqichni boshlab berdi. elementar harakatlar ketma-ketligini ishlab chiqish kifoya edi, ularning har biri kompyuter uchun tushunarli ko'rsatmalarga aylantirilishi mumkin va har qanday hisoblash muammosi hal qilinadi. ushbu g'oya shu qadar hayotiyli...

This file contains 6 pages in DOCX format (489.1 KB). To download "ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash metodologiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: ob'ektga yo'naltirilgan dasturl… DOCX 6 pages Free download Telegram