pedagogik talab

PPTX 11 pages 952.2 KB Free download

11 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 952.2 KB

File type PPTX

Pages 11

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 11

7-mavzu: sotsial munosabatlar mavzu: pedagogik faoliyat maqsadi uning o’ziga xosligi. pedagogik talab. pedagogik talab tarbiyaning eng muhim usullaridan biridir. talab – bu o’quvchining turli vazifalarni bajarishi; ijtimoiy xulq – atvor mezonlarini ifodalashi; u yoki bu faoliyatda qatnashib bajarilishi zarur bo’lgan aniq bir vazifa sifatida namoyon bo’lishi; turli ko’rsatma sifatida namoyon bo’lishi, u yoki bu xarakatda rag’batlantiruvchi yoki uni to’xtatuvchi bo’lishi; oqilona xarakatlarga undovchi bo’lishi mumkin. o’z – o’zini tarbiyalash usullari o’quvchilarning o’zini – o’zi idora qilish organlari faoliyatida qatnashishlari, ularning ijtimoiy faollik mavqeyini shakllantirishning ta’sirchan vositasidir. o’quvchilar o’qishda, tarbiyada, dam olishda o’z – o’zini tarbiyalash usullaridan foydalanadilar, o’z – o’zini tarbiyalash tashabbuskorlik va mustaqillikka undaydi. o’z-o’zini taxlil qilish. o’z shaxsini, fazilatlarini taxlil qilishga, xatti – xarakatlari xaqida o’ylashga o’rgatadi. o’z – o’zini nazorat qilish uchun o’quvchi o’zining yurish – turishi, intizomi, ijobiy odatlarining ortib borishi va, aksincha, salbiy odatlarining kamayib borishi xaqida muntazam ravishda kundaligiga yozib boradi. o’z-o’zini baxolash. o’quvchining …

2 / 11

sh; 8.mas’uliyat va jamoaning minnatdorchiligi; 9.safda birinchi o’rinda turish; 10.musobaqalarda bayroq ko’tarish; 11.gazetada, radioda e’lon va xokazo. “ xar qanday rag’batlantirish pedagogik talablarni xisobga olgan xolda qo’llanishi lozim. jazolash – bu tarbiyalanuvchining xatti – xarakati va faoliyatiga salbiy baxo berishdir. jazo ham o’quvchining va butun sinf manfaati uchun qo’llanadigan oxirgi tarbiya usuli. jazo choralarini qo’llashda jismoniy jazo, urish, kaltaklash mumkin emas, bolani qo’rqitish, gazablantirish ham yaxshi natija bermaydi, o’quvchi qo’rqqanidan yolg’on gapirishga o’rganadi, ikkiyuzlamachi bo’lib qoladi. maktablarda qo’llash mumkin bo’lgan jazo choralariga quyidagilar kiradi: tanbex berish – eng yengil jazo chorasidir. o’qituvchi bolaga yuzma – yuz turib tanbex beradi, buni kundaligiga yozib quyish mumkin. 6 ogoxlantirish – noma’qul xatti xarakatlarning oldini olish uchun qo’llaniladi. xayfsan berish – agar tanbex va ogoxlantirish kutilgan natijani bermasa, o’quvchi belgilangan intizomni bo’zaversa, o’quvchining aybi qay darajada va uning intizomini qanday sharoitda bo’zganini e’tiborga olib unga xayfsan e’lon qilish mumkin. uyaltirish. odamning eng nozik sezgilaridan …

3 / 11

staqilligi, gullab-yashnashi yo’lida qilinayotgan fidoyi ishlar bilan bog’lanish; - shaxsni jamoada, jamoa orqali tarbiyalash; - tarbiyada bola shaxsini hurmat qilish va unga talabchanlik; - tarbiyaviy ishlarning izchilligi, muntazamligi hamda birligi; - tarbiyada o’quvchilarningyoshi o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olish. quyida tarbiya jarayonining tamoillarini ko’rib chiqamiz. tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi printsipi. tarbiya maqsadini belgilashda jamiyat talablari, davr nafasi, milliy xususiyatlar asos qilib olinadi. tarbiyaning maqsadi har tomonlama kamol topgan - barkamol inson shaxsini tarbiyalashdir. o’qituvchilar jamoasi va har bir o’qituvchi-tarbiyachi ana shu maqsadlardan kelib chiqib, tarbiyaviy ishlarning vazifalarini belgilaydi, uning mazmunini aniqlaydi hamda maktab ish sharoitlarini hisobga olgan holda o’quvchilarni tarbiyalashning shakl va uslublarini tanlaydi. tarbiyaning hayot bilan bog’liqligi printsipi bu qoida tarbiyaviy ishlarning mazmuni va tashkil etilishini doimo yangilab turishni talab etadi. tarbiyachilar bolalar tarbiyasini hayot bilan bog’lar ekanlar, ularga o’zlarida iymon-e’tiqodni tarbiyalash imkonini beradilar. tarbiyaviy ishlar shunday tashkil qilinganda yoshlar jamiyat hayotiga faolroq jalb qilinadi, bu esa o’quvchi shaxsining tarkib …

4 / 11

5 / 11

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik talab"

7-mavzu: sotsial munosabatlar mavzu: pedagogik faoliyat maqsadi uning o’ziga xosligi. pedagogik talab. pedagogik talab tarbiyaning eng muhim usullaridan biridir. talab – bu o’quvchining turli vazifalarni bajarishi; ijtimoiy xulq – atvor mezonlarini ifodalashi; u yoki bu faoliyatda qatnashib bajarilishi zarur bo’lgan aniq bir vazifa sifatida namoyon bo’lishi; turli ko’rsatma sifatida namoyon bo’lishi, u yoki bu xarakatda rag’batlantiruvchi yoki uni to’xtatuvchi bo’lishi; oqilona xarakatlarga undovchi bo’lishi mumkin. o’z – o’zini tarbiyalash usullari o’quvchilarning o’zini – o’zi idora qilish organlari faoliyatida qatnashishlari, ularning ijtimoiy faollik mavqeyini shakllantirishning ta’sirchan vositasidir. o’quvchilar o’qishda, tarbiyada, dam olishda o’z – o’zini tarbiyalash usullaridan fo...

This file contains 11 pages in PPTX format (952.2 KB). To download "pedagogik talab", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik talab PPTX 11 pages Free download Telegram