o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar

PPTX 15 стр. 64,9 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 64,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar farruhbek 1. o'rganish nazariyalari 2. o'rganish va ijtimoiy-kognitiv nazariyalarni solishtirish 3. ijtimoiy-kognitiv nazariyalar reja: xulq-atvorning o'z-o'zini boshqarishi o'z-o'zini boshqarishning 3 bosqichi – o'rganish, rejalashtirish va baholash – muvaffaqiyatga erishishda muhim rol o'ynaydi, bu jarayonlar miya faoliyatining 20% ni egallaydi. o'z-o'zini boshqarish strategiyasini qo'llash natijasida, o'quv natijalari 15-20% ga yaxshilanishi va xatoliklar soni 10% ga kamayishi kuzatilgan. o'z-o'zini boshqarishda ijtimoiy ta'sirlar, masalan, 5 ta tengdoshining fikri, shaxsning o'ziga bo'lgan ishonchini 30% ga oshirishi mumkin. o'rganish nazariyalariga kirish o‘rganish jarayonida, 7 ± 2 birlikli qisqa muddatli xotira chegarasi hisobga olinib, yangi ma’lumotlarni samarali qayta ishlash va uzoq muddatli xotiraga o‘tkazish strategiyasi ishlab chiqilishi lozim. organizmning o‘rganish jarayonida 3 ta asosiy tizim – hissiy, motor va kognitiv tizimlarning o‘zaro ta’siri muhim rol o‘ynaydi, bu esa murakkab xulq-atvor modellari shakllanishiga olib keladi. bandura nazariyasiga ko‘ra, kuzatish orqali o‘rganishda 4 ta asosiy bosqich – diqqat, ushlab turish, takrorlash va …

2 / 15

giyasini 4 xil usulda, shu jumladan, hamkorlik va raqobat orqali shakllantiradi. modellik ta'siri ijtimoiy kontekstda 70% gacha ta'sir ko'rsatib, kuzatish orqali o'rganishning muhim vositasi bo'lib xizmat qiladi. ijtimoiy qo'llab-quvvatlashning 3 darajasi (ya'ni, oila, tengdoshlar, jamoa) o'rganish jarayoniga sezilarli ta'sir ko'rsatib, muvaffaqiyat darajasini 20% ga oshirishi mumkin. vikariy mukofot va jazolash vikariy mukofotlash va jazolash jarayonida kuzatilgan xatti-harakatlarning 70% ga yaqini o'rnak bo'lgan shaxsning ijtimoiy mavqeiga bog'liq bo'lib, yuqori mavqeli shaxslarning xatti-harakatlari ko'proq taqlid qilinadi. vikariy mukofot va jazolashning samaradorligi, kuzatilgan shaxs bilan kuzatuvchi o'rtasidagi o'xshashlik darajasiga, ya'ni, yosh, jins va ijtimoiy holat kabi omillarga bog'liqdir. tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, o'rtacha 5 dan 10 gacha takrorlanadigan kuzatish jarayonidan so'ng, vikariy mukofot yoki jazolash ta'siri kuchayib boradi va xatti-harakatlarda sezilarli o'zgarishlar ro'y beradi. o'z-o'zini samaradorlik oʻz-oʻzini samaradorlikning yuqori darajasi 80% dan ortiq muvaffaqiyatga erishish ehtimolini oshiradi, past darajasi esa 20% dan kamroq muvaffaqiyatga olib kelishi mumkin. banduraning nazariyasiga koʻra, oʻz-oʻzini samaradorlik darajasi 1 …

3 / 15

da bandura 4 bosqichli jarayonni – diqqat, ushlab turish, takrorlash va motivatsiyani ta'kidlaydi, bu o'rganishning samaradorligiga ta'sir qiladi. ijtimoiy-kognitiv nazariyaning asoslari bandura ijtimoiy-kognitiv nazariyasida kuzatish, model qilish va takrorlash orqali o'rganishning muhim rolini ta'kidlaydi. masalan, bolalar kattalarning xatti-harakatlarini kuzatib, o'zlashtirishlari mumkin – bu 70% dan ortiq bilimlarni egallab olish jarayoniga ta'sir qiladi. ijtimoiy-kognitiv nazariya banduraning o'z-o'zini samarali qilish nazariyasi (self-efficacy)ga asoslanadi, bu yerda shaxsning o'z qobiliyatiga bo'lgan ishonchi 4 ta asosiy manba: o'z tajribasi, o'rnak olish, ijtimoiy ishontirish va hissiy holatlar orqali shakllanadi. ijtimoiy-kognitiv nazariya, o'rganish jarayonida kognitiv omillar (fikrlash, xotira, e'tibor)ning ahamiyatini, shuningdek, muhit va shaxs o'rtasidagi o'zaro ta'sirning rolini 3-bosqichli model orqali (shaxs, xatti-harakat, muhit) ta'kidlaydi. ijtimoiy-kognitiv nazariyaning amaliy qo'llanilishi ta'limda, ijtimoiy-kognitiv nazariyaga asoslangan 7 ta asosiy o'quv usuli (masalan, modellashtirish, o'z-o'zini nazorat qilish) qo'llanib, o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash mumkin. marketingda, ijtimoiy-kognitiv nazariya mahsulotlarni reklama qilishda, 5 ta hissiy elementlarga (quvonch, qo'rquv, g'azab va hokazo) ta'sir qilib, iste'molchilarning …

4 / 15

'rtasidagi bog'lanishni o'rnatishni o'z ichiga oladi. kognitiv o'rganish, ma'lumotni qayta ishlash va muammolarni yechish jarayonlarini, shu jumladan, xotira, e'tibor va idrokni 3 bosqichda o'z ichiga oladi. banduraning ijtimoiy o'rganish nazariyasi ijtimoiy-kognitiv o'rganish nazariyasi shaxsning o'z-o'zini samaradorligi, ya'ni o'z qobiliyatlariga bo'lgan ishonchi muhim rol o'ynaydiganligini ta'kidlaydi; yuqori o'z-o'zini samaradorlikka ega bo'lganlar murakkabroq vazifalarni ham bajarishga moyil bo'lishadi. banduraning ijtimoiy o'rganish nazariyasi kuzatish orqali o'rganishning 4 bosqichini ta'kidlaydi: diqqat, ushlab turish, takrorlash va motivatsiya, bu jarayonlarning har biri o'rganish samaradorligiga ta'sir qiladi. bandura nazariyasida modelning obro'si va kuzatuvchining shaxsiy xususiyatlari, masalan, yoshi va jinsi kabi omillar, kuzatish orqali o'rganish jarayoniga sezilarli darajada ta'sir ko'rsatishi aniqlangan. kognitiv omillar kognitiv omillarning 3 ta asosiy turi – ishlov berish, esda saqlash va qabul qilish jarayonlarini o'z ichiga oladi, bularning har biri ta'lim samaradorligiga 20-30% ta'sir ko'rsatadi. tadqiqotlar ko'rsatishicha, kognitiv omillarning 70%ga yaqini genetik omillar bilan, qolgan 30% esa muhit omillari bilan bog'liq bo'lib, bu ta'lim …

5 / 15

o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar"

powerpoint presentation o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar farruhbek 1. o'rganish nazariyalari 2. o'rganish va ijtimoiy-kognitiv nazariyalarni solishtirish 3. ijtimoiy-kognitiv nazariyalar reja: xulq-atvorning o'z-o'zini boshqarishi o'z-o'zini boshqarishning 3 bosqichi – o'rganish, rejalashtirish va baholash – muvaffaqiyatga erishishda muhim rol o'ynaydi, bu jarayonlar miya faoliyatining 20% ni egallaydi. o'z-o'zini boshqarish strategiyasini qo'llash natijasida, o'quv natijalari 15-20% ga yaxshilanishi va xatoliklar soni 10% ga kamayishi kuzatilgan. o'z-o'zini boshqarishda ijtimoiy ta'sirlar, masalan, 5 ta tengdoshining fikri, shaxsning o'ziga bo'lgan ishonchini 30% ga oshirishi mumkin. o'rganish nazariyalariga kirish o‘rganish jarayonida, 7 ± 2 birlikli qisqa muddatli xotira chegara...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (64,9 КБ). Чтобы скачать "o'rgatish va sotsial-kognitiv nazaryalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'rgatish va sotsial-kognitiv n… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram