"nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasi oid ta'limiy o`yinlar"

DOC 34 стр. 20,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 34
o‘zbекistоn rеspubliкаsi maktabgacha ta’lim vаzirligi maktabgacha ta'lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasi oid ta'limiy o`yinlar” toshkent – 2022 nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o`yinlar “nutq va til” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlar nomlari 1 “bolasini ayt” o‘yini 2 “sabzovotlar va mevalar” o‘yini 3 “uy va yovvoyi hayvonlar” o‘yini 4 “qayta hikoya qil” o’yini 5 “voqeaband rasmlar” o’yini 6 “qayta hikoya qil” o’yini “o`qish malakalari” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlar nomlari 7 “kodlangan harflar” o`yini 8 “men o`qishni o`rganyapman” o`yini 9 “bo‘g‘in o`qiymiz” o`yini 10 “harflarni qo‘shib o‘qiymiz” o`yini 11 “so‘z top” o’yini. 12 “bo`g`indan so`z tuzamiz” “qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlar nomlari 13 “rasmni yig`” pazl o`yini 14 “gerb” pazl o’yini 15 “bayroq” pazl o’yini 16 “siniq, to`lqinsimon, ilgak chiziqlar chizamiz” …
2 / 34
“sabzovotlar va mevalar” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: “sabzovotlar va mevalar” didaktik o‘yini orqali bolalarda sabzavotlar (sabzi, kartoshka, piyoz, karam, pomidor, bodring, baqlajon, sholg‘om, turp, lavlagi, balg‘ar qalampiri – bular sabzavotlar), mevalar (olma, gilos, o‘rik, uzum, anor, shaftoli, anjir, behi, nok, olxo‘ri, xurmo, yong‘oq – bular mevalar), sitrus mevalar (limon, apelsin, mandarin, banan)ni umumlashtirishga o‘rgatiladi, ularni shakli, rangi, hajmi, ta’mi, iste’mol qilinishiga qarab qiyoslash va xarakterlay olish ko‘nikmasini shakllantiriladi, umumlashtirilgan (sabzavotlar, mevalar, gullar) so‘zlarni nutqda qo‘llashga o‘rgatiladi. lug‘at boyligini boyitish. ta’limiy maqsad: bolalarning sabzovotlar va mevalar haqidagi bilimlarini boyitish. tarbiyaviy maqsad: sabzovotlar va mevalarning sog`liq uchun foydasi haqidagi bilimlarini boyitish. jihozlar: sabzovotlar va mevalar tasvirlangan rasmli kartochkalar, savatchalar. o‘yinning borishi: bunda bolaga sabzovotlar va mevalarni o`ziga tegishli savatchaga solishni o‘rgatiladi, ularni shakli, rangi, hajmi, ta’mi, iste’mol qilinishiga qarab qiyoslab aytib berishlari kerak bo`ladi. o‘yin shu tarzda davom etadi. didaktik o‘yinni ertalabki davrada, kunning 2-yarmida erkin faoliyat vaqtida, ta’limiy faoliyat jarayonida olingan bilimni …
3 / 34
agi bilimlarini boyitish. jihozlar: uy va yovvoyi hayvonlar tasvirlangan rasmli kartochkalar, uy va o`rmon tasvirlangan suratlar. o‘yinning borishi: bunda bolaga uy va yovvoyi hayvonlar o`ziga tegishli yashash joyiga qarab qo`yishni o‘rgatiladi, ularni nomi, yashash joyiga qarab farqlab aytib berishlari kerak bo`ladi. o‘yin shu tarzda davom etadi. “voqeaband rasmlar” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: bolalar nutqini har tomonlama o‘stirish. nutqni grammatik rivojlantirish. diqqat, xotira, tafakkurni, topqirlikni shakllantirish. ta’limiy maqsad: mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash. o‘z nutqini nazorat qilish, gap tuzish ko‘nikmalarini tarbiyalash. tarbiyaviy maqsad: bolalarni bir jamoa bo‘lib ishlash, bir-birining fikrini diqqat bilan tinglash va o‘z nutqini nazorat qilishni tarbiyalash. jihoz: syujetli rasmlar ketma ketligi aks etgan kartochkalar. o‘yinning borishi: tarbiyachi tomonidan 4-bosqichli voqea aks etgan kartochka beriladi va voqea haqida so‘zlab beriladi. boladan voqeaning ketma ketligini qo‘yib va gapirib berish so‘raladi. “qayta hikoya qil” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: bolalar nutqining leksik grammatik tomonini, uzviylik, izchillik shaklini, diqqati, xotirasi, tafakkuri, tasavvuri, eshituv idrokini rivojlantirish. lug‘atiga …
4 / 34
vvuri, eshituv idrokini rivojlantirish. lug‘atiga yangi va murakkab so‘zlarni kiritish. bog‘langan nutqni o‘stirish. ta’limiy maqsad: mustaqil qayta hikoya qilishga, savollarga aniq javob berishga o‘rgatish. tarbiyaviy maqsad: bolalarda bir-birini tinglash malakalarini tarbiyalash. jihozlar: ertak asosida rasmlar. o‘yinning borishi: tarbiyachi ertak bo‘yicha aniq maqsadga yo‘naltirilgan suhbat- munozaralar o‘tkazadi. suhbat jarayonida ertakni so‘zlab berishga; asar qahramonlari haqida o‘z munosabatini bildirishga bo‘lgan ishtiyoqini rag‘batlantiriladi. bolalar diqqatini badiiy asar mazmuni bo‘yicha ishlangan rasmlarga qaratiladi. “o`qish malakalari” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlari “kodlangan harflar” o‘yini. rivojlantiruvchi maqsad: bolalarning nutqini rivojlantirish. diqqat, xotirani, mayda motorikani, ko‘ruv faoliyatini, chaqqonlikni, hozirjavoblikni rivojlartirish. ta’limiy maqsad: bolalarni bilimlarni kengaytirish. o‘qish va yozish malakalarni mustahkamlash. lug‘atini yangi so‘zlar bilan boyitish. tarbiyaviy maqsad: tarbiyachini diqqat bilan tinglash, topshiriqqa to‘g‘ri yondoshishga o‘rgatish. jihozlar: raqamlar ostida yozilgan harflar jamlanmasi. o`yinning borishi: tarbiyachi bolalarga raqamlar ostida yozilgan harflar jamlanmasini, ya’ni kartochkani ko‘rsatadi va tushuntiradi. har bir bolaga faqatgina raqamlar yozilgan kartochka tarqatiladi va raqam …
5 / 34
iyaviy maqsad: bolalarda hozirjavoblik va topqirilikni tarbiyalash. jihozlar: bo‘g‘inli rasmli kartochkalar. o‘yinning borishi: tarbiyachi bolalarga so‘zlarni bo‘g‘inlash qoidasini, bo‘g‘inga ajratishda chapak chalish orqali bajarishni tushuntiradi. har bir bolaga rasmli kartochkalarni tarqatib, shu so‘zni bo‘g‘inga ajratishda chapak chalish so‘raladi. bola nechta chapak chalgan bo‘lsa, so‘z shuncha bo‘g‘indan iborat bo‘ladi. masalan: ol-ma, nok, man-da-rin. “bo‘g‘in o`qiymiz” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: bolalarga xo‘r bo‘lib, yakka-yakka bo`g`in o‘qishni o`rgatish. bunda “t” tovushiini ichda saqlab, keyin unlini qo‘shib birga o‘qish lozimligi amaliy ko‘rsatiladi. mayda motorikasini rivojlantirish. lug‘atini boyitish. bog‘langan nutqini shakllantirish. ta’limiy maqsad: bolalarga so‘zni bo‘g‘inlab o‘qishni o`rgatisladi. tarbiyaviy maqsad: bolalarda hozirjavoblik va topqirilikni tarbiyalash. jihozlar: bo‘g‘in o`qish uchun unli va undosh harflar o‘yinning borishi: tarbiyachi bolalarga undosh harfni markazga joylab unli harfni qo`shib o‘qishni o`rgatadi. masalan: an, na, on,no, in,ni, un, nu, ne. “harflarni qo‘shib o‘qiymiz” ta'limiy o‘yin rivojlantiruvchi maqsad: bolalarga barmoqni yo`lka bo`ylab yurgazib bo`g`in o‘qishni o`rgatish. bunda “a” tovushiini cho`zib n undoshga qo‘shib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasi oid ta'limiy o`yinlar""

o‘zbекistоn rеspubliкаsi maktabgacha ta’lim vаzirligi maktabgacha ta'lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasi oid ta'limiy o`yinlar” toshkent – 2022 nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o`yinlar “nutq va til” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlar nomlari 1 “bolasini ayt” o‘yini 2 “sabzovotlar va mevalar” o‘yini 3 “uy va yovvoyi hayvonlar” o‘yini 4 “qayta hikoya qil” o’yini 5 “voqeaband rasmlar” o’yini 6 “qayta hikoya qil” o’yini “o`qish malakalari” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o’yinlar nomlari 7 “kodlangan harflar” o`yini 8 “men o`qishni o`rganyapman” o`yini ...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOC (20,0 МБ). Чтобы скачать ""nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasi oid ta'limiy o`yinlar"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "nutq, muloqot, o‘qish va yozis… DOC 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram