imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari

PPTX 15 стр. 958,4 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 958,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari mahmudova guljahon 1. imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun qulay muhit yaratuvchi omillar 2. o'qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi va qo'llab-quvvatlash 3. inklyuziv ta'limning samaradorligi uchun asosiy shart-sharoitlar reja: moslashtirilgan o'quv dasturlari samarali moslashtirilgan dasturlarni ishlab chiqishda, o'quvchining fizikaviy va kognitiv qobiliyatlarini hisobga olgan holda, taxminan 10% dan 20% gacha moslashtirish kiritish tavsiya etiladi. moslashtirilgan o'quv dasturlari har bir o'quvchining individual ehtiyojlariga mos ravishda, kamida 3 ta asosiy o'quv sohasini qamrab oladi va o'zgartirilgan baholash tizimini o'z ichiga oladi. baholash va monitoring inklyuziv ta'limning samaradorligini baholashda kamida 4 ta asosiy ko‘rsatkich (masalan, o‘quv yutuqlari, ijtimoiy moslashuv, o‘ziga ishonch, qatnash darajasi)ni hisobga olish lozim. baholash jarayonida kamida 3 ta turli usul (masalan, kuzatish, testlar, portfel baholash) qo‘llanishi va natijalar individual talaba ehtiyojlariga mos ravishda talqin qilinishi kerak. inklyuziv madaniyatni shakllantirish inklyuziv madaniyat samaradorligini oshirish uchun 5-10% o‘quvchilarning ehtiyojlarini qondirishga yo‘naltirilgan individual dasturlarni ishlab chiqish …

2 / 15

integratsiyalash inklyuziv ta'limni amalga oshirish uchun kamida 2 nafar maxsus tayyorgarlik ko'rgan pedagog va 1 nafar defectolog mutaxassisining ishtiroki muhim ahamiyatga ega. o'quv jarayonini integratsiyalash maktabdagi kamida 3 ta turli sinf xonalarida o'quv materiallarining moslashtirilgan versiyalarini taqdim etishni talab qiladi. kvalifikatsiyalangan mutaxassislar kamida 5 yillik tajribaga ega bo'lgan 20% malakali mutaxassislar inklyuziv ta'lim strategiyalari va individual o'quv rejalari (ior) ni ishlab chiqishda muhim rol o'ynaydi. malakali mutaxassislarning doimiy kasbiy rivojlanishi, yiliga kamida 36 soat treninglar va seminarlar orqali, inklyuziv ta'lim uslublari bo'yicha yangi bilimlarni o'zlashtirishni ta'minlaydi. texnologiyalardan foydalanish inklyuziv ta’limda 1:1 nisbatdagi planshetlar yoki noutbuklar taqdim etish, oʻquv jarayonini individualizatsiya qilish va oʻquvchilarda mustaqil oʻrganish koʻnikmalarini rivojlantirish imkonini beradi. virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalari (vr/ar) 3d modellardan foydalanib, murakkab tushunchalarni osonroq tushunishga va amaliy mashgʻulotlarni oʻtkazishga imkon beradi. ota-onalar bilan hamkorlik o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasida bolaning uyda va maktabdagi xulq-atvori, o'rganish uslubi bo'yicha muvofiqlashtirilgan 3-5 ta strategiyalarni ishlab chiqish va …

3 / 15

uvaffaqiyatni ta'minlash strategiyalari inklyuziv maktablarning 90% dan ortig'ida jismoniy imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun moslashtirilgan infratuzilma va moslashuvchan o'quv rejasi mavjud bo'lishi muhim. inklyuziv ta'limning samaradorligini oshirish uchun kamida 3 ta turli xil o'quv dasturlari va 5 dan ortiq qo'llab-quvvatlash xizmatlarini taqdim etish kerak. imkoniyatlarni tenglashtirish imkoniyatlar tengligini ta’minlash uchun jismoniy muhitning 90% dan ortig’i o’quvchilarning harakatchanligi va ehtiyojlariga moslashtirilgan bo’lishi kerak, shu jumladan, maxsus jihozlar va moslashtirilgan texnologiyalar mavjudligi ham zarur. inklyuziv ta’limning samaradorligi o’quvchilarning 70% dan ko’prog’i o’zlashtirish darajasiga erishgan taqdirda imkoniyatlar tengligi prinsipiga muvofiq deb hisoblanadi. qo'llab-quvvatlovchi muhit yaratish bolalarni ijtimoiy-emotsional rivojlanishi uchun moslashtirilgan 5 ta asosiy faoliyat turi va moslashuvchan o'quv rejalari qo'llab-quvvatlovchi muhitni shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. qo'llab-quvvatlovchi muhit yaratishda kamida 3 nafar o'qituvchi va 1 nafar maxsus pedagogning o'zaro hamkorligi muhim, bu esa inklyuziv ta'limning samaradorligini 20% ga oshiradi. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image3.png image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg …

4 / 15

imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari - Page 4

5 / 15

imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari"

powerpoint presentation imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari mahmudova guljahon 1. imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun qulay muhit yaratuvchi omillar 2. o'qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi va qo'llab-quvvatlash 3. inklyuziv ta'limning samaradorligi uchun asosiy shart-sharoitlar reja: moslashtirilgan o'quv dasturlari samarali moslashtirilgan dasturlarni ishlab chiqishda, o'quvchining fizikaviy va kognitiv qobiliyatlarini hisobga olgan holda, taxminan 10% dan 20% gacha moslashtirish kiritish tavsiya etiladi. moslashtirilgan o'quv dasturlari har bir o'quvchining individual ehtiyojlariga mos ravishda, kamida 3 ta asosiy o'quv sohasini qamrab oladi va o'zgartirilgan baholash tizimini o'z ichiga oladi. baholash va monitoring inklyuziv ta'limn...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (958,4 КБ). Чтобы скачать "imkoniyati chiklangan bolalarni samarali inklyuziv taʼlim olishning asosiy shartlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: imkoniyati chiklangan bolalarni… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram