oilaviy tarbiya va pedagogika

DOCX 41 стр. 307,8 КБ Бесплатная загрузка

41 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 307,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 41

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 41

mundarija kirish……………………………………………………..… 5 i. bob. oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etishning nazariy asoslari………………. 8 §1.1. sharq mutafakkirlari merosida oilaviy tarbiya haqida.. 8 §1.2. oilaviy tarbiyaning jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyati... 14 ii. bob. oiladagi pedagogik muhitni tashxis etish………………………………………………………………. 22 §2.1. shaxs ma’naviy yuksalishida oilaning o‘rni.…………... 22 §2.2. bo‘lajak ota-onalarni oilaviy hayotga tayyorlash.……... 28 §2.3. qizlar tarbiyasida milliy an’analar va qadriyatlar.....…… 33 xulosa va takliflar…….…………………………… 37 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……… 40 2 kirish mavzuning dolzarbligi: mustaqillik tufayli o‘z taraqqiyot yo‘lidan borayotgan o‘zbekistonda yangicha fikrlaydigan, bo‘layotgan voqea hodisalarga erkin munosabat bildiradigan ijodiy va tanqidiy munosabat bildiradigan ijodiy va tanqidiy mushohada yuritadigan yoshlarni tarbiyalash uchun keng imkoniyatlar yaratib berilmoqda. jamiyatimizda amalga oshirilayotgan ma’naviy yangilanishlar, birinchi navbatda yosh avlod ongiga ma’naviy-axloqiy an’analar, insonparvarlik va demokratiya qadriyatlarini singdirishga xizmat qilmoqda. hozigi kunda ta’lim olishda, shuningdek bolalar va yoshlarni ma’naviy-axloqiy, intellektual va jismoniy jihatdan tarbiyalashda oila, ota-onalar, jamoat tashkilotlari, mahallalar, xayriya va xalqaro fondlarning rolini kuchaytirish yuzasidan chora-tadbirlar ishlab chiqilib …

2 / 41

salalari o‘rganilgan bo‘lsa, m.l.abdujabborova va n.o‘.o‘rinboyevlarning dissertatsiya ishlarida o‘smirlar orasida olib boriladigan mafkuraviy profillaktika masalalari barqaror taraqqiyotni ta’minlashda sog‘lom turmush tarzining o‘rni masalalari o‘rganilgan. a.q.munavvarov oila pedagogikasiga doir monografiyalarida o‘zbek oilalarida tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari, ijtimoiy-ruhiy holati hamda tarbiya imkoniyatlari, ota-onalarga pedagogik bilim berish masalalariga to‘xtalib, ota- onalar farzand tarbiyasida ana shu jihatlarga e’tibor berish masalalariga to‘xtalib, ota-onalar farzand tarbiyasida ana shu jihatlariga etibor berib o‘tishlari kerakligini milliy qadriyatlar hamda milliy o‘ziga xos xususiyatlardan kelib chiqqan holda tahlil etadi. 5 yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashda, oila mustahkamligini ta’minlashda ularning ota-onalari saviyasi, turmush tarzi, xarakter xususiyatlari va nihoyat, kasb faoliyatlariga e’tibor berish maqsadga muvofiqdir, deydi olim va barcha oilaviy ishlarni bajarishda teng huquqlilik yo‘nalishi ko‘proq namoyon bo‘layotganini ta’kidlaydi. olim kam yoki ko‘p bolali oilalarda bola tarbiyasi maktab, oila hamkorligi, ota-onalarga pedagogik bilim berish, tarbiyada milliy urf-odatlarimiz hamda an’analarimizga tayanish muammolariga, oila va maktabda o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish, ijtimoiy faolliklarini ta’minlashga bog‘liq ekaniga …

3 / 41

‘nalishlarning mazmunida insonning o‘z oilasiga bo‘lgan mas’uliyati, faolligi, oilaviy burchini chuqur his etishini ta’kidlaydi. m.r.bo‘riyeva esa oila va uning turlari, demografik taraqqiyot masalalarini tadqiq etar ekan, ayniqsa oila shakllanishining ijtimoiy-demografik omillari borasida muhim ma’lumotlar beradi. bunday ma’lumotlar hozirgi davrda yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashda qimmatlidir. m.inomova monografiyasida «oila va jamiyatning o‘zaro munosabati yoshlarga samimiy, mustahkam oilaviy munosabatlar haqida oldindan tushuncha berib borish vazifasini o‘z oldiga maqsad qilib qo‘yadi. bu narsa turli oilaviy ziddiyatlarning oldini oladi, o‘zaro bir-birlarini tushunish va hamkorlik qilish imkoniyatlarini yuzaga keltiradi, deydi va buning uchun oilada bolalarni shaxs sifatida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning yo‘llari, shakl va metodlariga milliy va umuminsoniy tajribalar asosida yondashadi. oilashunos olim y. p. azarov oilada bolalar tarbiyasida fuqarolik va insoniylikni tarbiyalashni avvalgi o‘ringa qo‘yadi amerikalik olim benjamin spok ham «ona 6 bilan suhbat» , «bola va uni parvarish qilish» kitoblarida bolalarni erkin, insoniylik ruhida tarbiyalash bilan birga qat’iylik va intizomlilikni tarkib toptirish, ijodkor, kuchli fuqaro sifatida …

4 / 41

riy asoslash; - shaxs ma’naviy yuksalishida oilaning o‘rnini ochib berish; - qizlar tarbiyasida milliy an’analar va qadriyatlarni o‘rganib tahlil qilish. 7 i. bob. oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etishning nazariy asoslari §1.1. sharq mutafakkirlari merosida oilaviy tarbiya haqida tushuncha sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiya, oila va oilaviy tarbiya haqidagi qarashlari islom mafkurasi va uning qobig‘ida shakllangan. sharq mutafakkirlari ijodida aks etgan umuminsoniy g‘oyalar islomiy ma’naviyat bilan hamohangdir. sharq mutafakkirlarining ilmiy merosida oila va oilada farzand tarbiyasi masalalariga katta e’tibor berganlar. muhammad ibn muso al-xorazmiy, abu nasr al-forobiy, abu rayhon beruniy, abu ali ibn sino, muhammad koshg‘ariy, yusuf xos hojib, kaykovus, alisher navoiy, xusayn voiz koshifiy kabi mutafakkirlarning qator asarlarida bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash masalalarari va ularni hal etish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. oilada bola tarbiyasi masalasi muhammad ibn muso al- xorazmiy qarashlarida ham mavjuddir. uning aytishicha, «ota-onalar ikki xil: tug‘ilish otasi va ta’lim berish otasi: birinchisi jismoniy hayot sababli, ikkinchisi ruhiy hayot sababli». shunga ko‘ra, …

5 / 41

litidir. eringga tez-tez tanbeh qilishni senga taqiqlayman. chunki tanbeh nafrat uyg‘otadi. o‘zingni bezab yurgin. buning uchun yaxshi vosita surmadir. yana xushbo‘y atirlardan foydalangin. ularning ichida eng yaxshisi suvdir». uning bu fikrlari bevosita oilada farzand tarbiyasiga taalluqlidir. beruniy tan va ruh pokligi 8 masalasini ham o‘rtaga tashlaydi. oilada tozalik, poklik va tartiblilik mavjud ekan, u yerda ma’naviy poklik ham bo‘ladi. bu fikrni, tanani toza tutish bilangina cheklab bo‘lmaydi, balki ko‘p harakat qilishga chaqiradi. bu harakat mehnat qilish demakdir. uning qalb va harakat haqidagi fikri insonning tani bilan ruhi pokligini bir butunligi to‘g‘risidagi g‘oya bilan bog‘liqdir. bu narsa bola -tarbiyasi jismoniy sog‘lomlik bilan ma’naviy-axloqiy boylik o‘rtasidagi o‘zaro muvofiqlik haqidagi bugungi kun talabi bilan hamohangdir. beruniy ota-onalarga qarata bolaning mo‘tadillikda saqlashni tavsiya etadi. bunga asosan bolani qattiq g‘azablanishdan, qo‘rqish va xafalikdan, uyqusizlikdan saqlash orqali erishilishini aytib, ularni xohlagan va foydali narsasini topib berishga, sevmagan narsasidan uzoqlashtirishga harakat qilish kerakligini uqtiriladi. ota-onaning bolaga turli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 41 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oilaviy tarbiya va pedagogika"

mundarija kirish……………………………………………………..… 5 i. bob. oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etishning nazariy asoslari………………. 8 §1.1. sharq mutafakkirlari merosida oilaviy tarbiya haqida.. 8 §1.2. oilaviy tarbiyaning jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyati... 14 ii. bob. oiladagi pedagogik muhitni tashxis etish………………………………………………………………. 22 §2.1. shaxs ma’naviy yuksalishida oilaning o‘rni.…………... 22 §2.2. bo‘lajak ota-onalarni oilaviy hayotga tayyorlash.……... 28 §2.3. qizlar tarbiyasida milliy an’analar va qadriyatlar.....…… 33 xulosa va takliflar…….…………………………… 37 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……… 40 2 kirish mavzuning dolzarbligi: mustaqillik tufayli o‘z taraqqiyot yo‘lidan borayotgan o‘zbekistonda yangicha fikrlaydigan, bo‘layotgan voqea hodisalarga erkin munosabat bildiradigan ijodiy va t...

Этот файл содержит 41 стр. в формате DOCX (307,8 КБ). Чтобы скачать "oilaviy tarbiya va pedagogika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oilaviy tarbiya va pedagogika DOCX 41 стр. Бесплатная загрузка Telegram