srednyaya shkola. tselevye orientiry po napravleniyam: grazhdanskoe vospitanie

DOC 4 pages 30.5 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 30.5 KB

File type DOC

Pages 4

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

целевые ориентиры по направлениям средняя школа гражданское воспитание знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность (идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном российском обществе, в мировом сообществе. понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа россии, тысячелетней истории российской государственности на основе исторического просвещения, российского национального исторического сознания. проявляющий уважение к государственным символам россии, праздникам. проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина россии, реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод, законных интересов других людей. выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений экстремизма, терроризма, коррупции в обществе. принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в том числе самоуправлении, ориентированный на участие в социально значимой деятельности, в том числе гуманитарной. патриотическое воспитание сознающий свою национальную, этническую принадлежность, любящий свой народ, его традиции, культуру. проявляющий уважение к историческому и культурному наследию своего и других народов россии, символам, праздникам, памятникам, традициям народов, проживающих в родной стране. проявляющий интерес к познанию родного языка, истории …

2 / 4

тупки, поведение и поступки других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных ценностей и норм с учётом осознания последствий поступков. выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков, поведения, противоречащих традиционным в россии духовно-нравственным нормам и ценностям. сознающий соотношение свободы и ответственности личности в условиях индивидуального и общественного пространства, значение и ценность межнационального, межрелигиозного согласия людей, народов в россии, умеющий общаться с людьми разных народов, вероисповеданий. проявляющий уважение к старшим, к российским традиционным семейным ценностям, институту брака как союзу мужчины и женщины для создания семьи, рождения и воспитания детей. проявляющий интерес к чтению, к родному языку, русскому языку и литературе как части духовной культуры своего народа, российского общества. эстетическое воспитание выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства, народных традиций и народного творчества в искусстве. проявляющий эмоционально-чувственную восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов, понимание их влияния на поведение людей. сознающий роль художественной культуры как средства коммуникации и самовыражения …

3 / 4

орм зависимостей), понимание их последствий, вреда для физического и психического здоровья. умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и других людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным состоянием. способный адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям. трудовое воспитание уважающий труд, результаты своего труда, труда других людей. проявляющий интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе применения предметных знаний. сознающий важность трудолюбия, обучения труду, накопления навыков трудовой деятельности на протяжении жизни для успешной профессиональной самореализации в российском обществе. участвующий в решении практических трудовых дел, задач (в семье, общеобразовательной организации, своей местности) технологической и социальной направленности, способный инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность. выражающий готовность к осознанному выбору и построению индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных интересов, потребностей. экологическое воспитание понимающий значение и глобальный характер экологических проблем, путей их решения, значение экологической культуры человека, общества. сознающий свою ответственность …

4 / 4

о закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой. развивающий навыки использования различных средств познания, накопления знаний о мире (языковая, читательская культура, деятельность в информационной, цифровой среде). демонстрирующий навыки наблюдений, накопления фактов, осмысления опыта в естественнонаучной и гуманитарной областях познания, исследовательской деятельности.

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "srednyaya shkola. tselevye orientiry po napravleniyam: grazhdanskoe vospitanie"

целевые ориентиры по направлениям средняя школа гражданское воспитание знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность (идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном российском обществе, в мировом сообществе. понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа россии, тысячелетней истории российской государственности на основе исторического просвещения, российского национального исторического сознания. проявляющий уважение к государственным символам россии, праздникам. проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина россии, реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод, законных интересов других людей. выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений экстремизма, терроризма, коррупци...

This file contains 4 pages in DOC format (30.5 KB). To download "srednyaya shkola. tselevye orientiry po napravleniyam: grazhdanskoe vospitanie", click the Telegram button on the left.

Tags: srednyaya shkola. tselevye orie… DOC 4 pages Free download Telegram