maktabgacha ta'lim tashkiloti yillik ish rejasi

DOC 37 стр. 207,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 37
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta’lim tashkiloti yillik ish rejasining moxiyati, maqsad va vazifalari mundarija kirish…………………………………………………………………………… 3 i bob. maktabgacha ta’lim tashkiloti yillik ishi 1.1. maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonini tashkil qilish tamoyillarini yoritish ………………………………………………………………………….… 5 1.2. yillik ish reja va uning bajarilishiga oid hujjatlar…………………………... 15 ii bob. maktabgacha ta’lim tashkiloti o’rni va mohiyati 2.1. maktabgacha ta’lim muassalarining yillik ish rejasini tuzish metodikasi........ 20 2.2. maktabgacha ta`lim muassasasining yillik ish rejasi, uning mazmuni va mohiyati……………………………………………………………………… 29 xulosa…………………………………………………………………………… 31 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………... 32 kirish kurs ishining dolzarbligi. o‘zbekiston respublikasida amalga oshiriladigan ulkan islohatlarning muvaffaqiyatga eng avvalo odamlarning o‘z ishlariga ma’suliyat bilan qarashlariga, kundalik mehnat faoliyatida mamalakat taraqqiyotiga hissa bo‘lib qo‘shiladigan savobli ishlarni qila olishlariga bog’liq. jamiyatda pedagog (o‘qituvchi, tarbiyachi) birinchidan, o‘sib …
2 / 37
ozuvchimi yoki qo‘li gul kosibmi, qo‘yingki, barcha-barchaning o‘z ustozi va hayot yo‘lini charog’on etib turuvchi yo‘lboshchisi bo‘ladi.ustozning eng buyuk burchi – uning xalqqa nafi tegadigan, aql-idrokli, qobiliyatli, uquvli shogirdlar tayyorlashidir.tarbiyachi yosh avlodni xalqimizning munosib farzandlari qilib tarbiyalashdek muhim va fahrli shu bilan birga ma’suliyatli vazifani bajaradi. tarbiyachining siyosiy yetukligi bolalarni tarbiyalash sifati uchun xalq va jamiyat oldidagi o‘z ma’suliyatini anglashga ta’lim - tarbiya ishlarini hal etishga ijodiy yondoshishga o‘z mahoratini doimo faollashtirib borish va hamkasblarning ishdagi o‘sishiga ko‘maklashuviga yordam beradi. tarbiyachi o‘zi yashab turgan o‘lka hayotini bilishi tabiat va jamiyat omillarini tushunishi ijtimoiy faol bo‘lishi kerak. respublikamiz rahbariyati pedagoglar faoliyatini yuqori baholamoqda. ma’lumki o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.karimov (1996-yil 9-yanvardagi) farmoniga binoan «1 oktyabr xalq ta’limi xodimlari – o‘qituvchi murabbiylar kuni» deb e’lon qilindi. bu voqea davlatimizni o‘qituvchilarni jamiyatda tutgan o‘rni naqadar yuksakligidan dalolat beradi. yosh avlodni barkamol qilib tarbiyalashda erishgan yutuqlari uchun, pedagog ishidagi ijodiy mehnatlari uchun, ilg’or tajribalarni …
3 / 37
dabiyotlar o‘rganish, xorijiy tatqiqotlarni o‘rganish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida shu mavzuga doir ishlarni amalga oshrish. kurs ishining obyekti. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yillik ish rejani yil davomioda bajarilishini taminlash. kurs ishining predmeti. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yillik ish rejani yanada shakillantirish va yana yangi ustuvor rejalar qo’sh kurs ishining tuzilishi. kirish, 2 bob, 4 bo’lim, xulosa, glossariy va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. i bob. maktabgacha ta’lim tashkiloti yillik ishi 1.1. maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonini tashkil qilish tamoyillarini yoritish. mttda ta'lim-tarbiyaviy ishini rejalashtirish pedagoglar, tarbiyachi-metodist, mudira faoliyatining muhim turlaridan biridir.rejalashtirish - ta'lim-tarbiyaviy ishning zarur sharoit, foydalanadigan vosita, ishning usul va metodlarini ko’rsatib, ta'lim-tarbiyaviy ish dasturini amalga oshirish tartibi, izchilligini oldindan aniqlashdir.maktabgacha pedagogika maktabgacha ta'lim muassasasi ishini rejalashtirish mumkinligini va zarurligini ta'kidlab, bunda u inson shaxsini shakllanishida ijtimoiy omillar, muhit va tarbiyaning muhim ahamiyatga egaligi haqida asosiy qoidalarga tayanadi. rivojlanishning asosiy omili bo’lgan tarbiya jarayonida bilim, aqliy va amaliy malakalar hamda harakat usullarini bola tomonidan …
4 / 37
-tarbiya ishlarini rejalashtirish murakkab bo’lib, tarbiyachidan bolalarning ruhiy fiziologik taraqqiyot darajasi to’g’risidagi bilimlarni, ta'lim-tarbiya dasturini, ta'lim va tarbiyaning metod va usullarini bilishni taqozo etadi.reja (arbiyachiga yil bo'yi amalga oshiradigan ta'lim-tarbiya ishlarini bir tekisdu taqsimlab, пи'lum izchillik bilan amalga oshirishga yordam beradi. reja bolalar bilan amalga oshiriladigan ta’lim-tarbiya ishlariga oldindan puxta tayyorgarlik ko’rish metod va usullarni yaxshilab o’ylab olish, kerakli material va jihozlarni tayyorlash imkonini yaratadi. tarbiyachi rejalashtirgan hamma ishlar har bir bolaning har tomonlama rivojlanishini ta'minlashi lozim. shu bilan birga reja qotib qolgan narsa bo’lmay, vaziyatdan kelib chiqib, unga o’zgarishlar kiritish mumkin.shuning uchun mttda bir-birini to’ldiradigan bir necha xil reja tuziladi: mttning yillik rejasi, istiqbol rejasi va tarbiyachining kalendar rejasi. yillik reja asosan mtt mudirasi, metodist tarbiyachi tomonidan tuzilib, bolalar muassasasida amalga oshiriladigan barcha ishlarni o’z ichiga oladi. lstiqbol rejasi 1-3 oyga mo'ljallangan bo’lib, undan ko’zlangan asosiy maqsad bolalar bilan olib boriladigan ta'lim-tarbiya ishlarini tartibga solish va uning ma'lum maksadga …
5 / 37
mlarni shakllantirish, bilishga qiziqish va aqliy qobiliyatlarni o’stirish, axloqiy ongini shakllantirish, axloqiy xulq, odat va malakalarni egallashi va boshqalar kiradi. mtt tarbiya dasturini yaxshi bilish kalendar rejani muvaffaqiyatli tuzishning asosiy garovidir. pedagog va pyxshunoc olimlar olib borgan ilmiy tadqiqot ishlarining xulosalari bolalarning maiaka va ko’nikmalarni egallashi ma'lum yosh bosqichida yuzaga kelishini ko’rsatdi.tarbiyachi xuddi mana shu davrni qo’ldan boy bermay, bolani har tomonlama rivojlantirishga erishmog’i zarur. tarbiyachi o’zi ishlayotgan gurux, shuningdek o’zidan oldingi va keyingi guruxlar dasturi talablari va mazmunini yaxshi bilishi kerak. masalan, dasturning kichkina guruh bolalarini tevarak-atrof bilan tanishtirish bo’limida bolalarni hayvonlar, o’simliklar va shunga o’xshashlar tug’risidagi eng oddiy bilim va tushunchalar bilan tanishtirish vazifasi belgilangan.o’rta guruxda dastur bo’yicha bolalarni tevarak-atrof bilan tanishtirish va narsa- buyumlarga, voqea-xodisalarga nisbatan qiziqishini o’stirish va shu asosda eng oddiy tasavvur va tushunchalar xosil qilish, eng muhimi esa, kuzatuvchanlikni, narsa va buyumlar, voqea-hodisaiar o'rlasidagi o'zaro bog’liqlikni topa bilishga o’rgatish bosh vazifa hisoblanadi. katta va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 37 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim tashkiloti yillik ish rejasi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta’lim tashkiloti yillik ish rejasining moxiyati, maqsad va vazifalari mundarija kirish…………………………………………………………………………… 3 i bob. maktabgacha ta’lim tashkiloti yillik ishi 1.1. maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonini tashkil qilish tamoyillarini yoritish ………………………………………………………………………….… 5 1.2. yillik ish reja va uning bajarilishiga oid hujjatlar…………………………... 15 ii ...

Этот файл содержит 37 стр. в формате DOC (207,5 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim tashkiloti yillik ish rejasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim tashkiloti y… DOC 37 стр. Бесплатная загрузка Telegram