smart o’qitishni rivojlantirish tendensiyalari

DOC 77,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1695646665.doc smart o’qitishni rivojlantirish tendensiyalari reja: 1. elektron o’quv muhiti, electron o’quv hamjamiyati, electron o’quv muhitning boshqa electron o’quv muhitlar bilan bog’lanishi. 2. smart-kitob, electron darslik, smart-o’quv jarayoni, on-line smart o’qitish muhiti, smart texnologiyalari, electron o’qitish muhitini yaratish va foydalanish tartibi. 3. turli smart texnologiyalarini tasnifi va ulardan foydalanish usul va vositalari. 4. smart-oquv muhiti uchun electron content yaratish usullari. smart education ko’p mamlakatlarda standart hisoblanmaydi, uning asosiy g’oyasi nimada o’zi?bu savolga javoban ta’limga yondashishlarni rivojlanishini ko’rish kerak.uni shartli uchta etapga bulib, 5ta kuriladigan narsa asosida qarash mumkin^: bilimlar, texnologiyalar, o’qitish, o’qituvchi va biznes. kechagina talabalar uchun bilim manbai o’qituvchi bo’lgan bo’lsa, talaba faqat auditoriyada bilim olishi mumkin edi, faqat kitob orqali bilimlarini kengaytirgan bo’lsa, hozirda bu jarayon garbda va rossiyada hamda o’zbekistonda boshqacha tus olmoqda. universitetlarnng ham ilgari maqsadi industrial ishlab chiqarish uchun mutahassislarni tayyorlash bo’lgan. “hozirda” bilimlar nafaqat o’qituvchidan talabaga, balki talabadabn o’qituvchiga ham o’tkaziladi. bu esa bilimlarning …

ohaga yoki ta'limga biznes partnyor yoki tadbirkor hamda ta'lim yonalishining mutahassisis sifatida muhitga kirishib ketadi. oldingi o’n yillikda shunday atributli raqamli jamiat shakllandi, bularga misol uchun, bilimlar iqtisodi, electron armiya, electron hukumat, electron madaniyat, electron ta’lim, electron sog’liqni salomatlashtirish, electron fan kiradi. raqamli jamiyatga elektronta’lim singib ketib, uning markaziy, sistema-yaratuvchi elementi hisoblanadi.lekin electron ta’lim haqida so’z borganda asosan texnologiyalarga asosalnib kelingan. bugugngi kunda etakchi universitetlarning bazasi shunday pog’onaga kediki, undagi o’zgarishlar juda katta o’zgarishlar bera olmaydi. yani ular o’z chuqqisiga erishishdi, desak mubolag’a bo’lmaydi. elektron ta’lim endi inovatsiya bo’laolmaydi, unda tushinilmagan tomonlar yo’q. talabalar uchun kirishga ruhsat etilgan content, o’qituvchi va talabalar o’rtasidagi teskari aloqa, ular o’rtasida bilimlar buyicha muloqot qilish, bu barchasi texnologiyalarga kiradi. keyingichi? bu texnologiyalar bilan insonlar nima qilishadi? bu savollar smart education sohasiga tegishli. bu soha ta’limning yuqori darajada tashki etilishiga yordam beradi, u o’z navbatida bugungi dunyo masalalari va imkoniyatlariga texo’zgaruvchan muhitda javob beradi, kitob …

, smart education systemni evropa uchun yaratiladi.yagona evropa universiteti ta’limnng kollektiv jarayonini amalga oshiradi, bu jarayon o’quv materiallarning yagona umumiy repozitariydan boshqariladi. smart education, yoki aqilli o’qitish – bu interaktiv ta’lim muhitida butun dunyo buyicha egiluvchan o’qitish va u o’z navbatida ochiqdir. smart educationga kalit – bilimlaning keng ruhsat etilishi. aqlli ta’limning maqsadi an’anaviy ta’limni electron ta’limga o’tkazib, ta’li jarayonini samaradorligini oshirishdir. bunday yondashuv o’qituvchi bilimlarni nusha qilishga va ularga har bir ohlovchiga dustup qilishga yordam berishi mumkin.bundan tashqari, bu ta’lim prinsiplarini kengaytirishsga yordam beradi, nafaqat o’quvchilarning soni jihatidan, balki vaqt va fazo buyicha ko’rsatkichlar jihatidan ham.ta’lim har erda va har joyda ruhsat etilgan bo’lib qoladi. aqlli electron ta’limga o’tishning shartlaridan biri kitobli ta’limdan faol ta’limga o’tishdir. kitobli content faol kontentga almashadi. eelktron shakldagi qiymatlarni eng katta samaradorlik bilan berish mumkin.bunda bililar yagona repozitoriyda joylashuvi kerak, yani qidiruvning intelektual tizimini faqat electron shakldagi bilimlarni yuqori samara bilan berish mumkin.kontent faol …

h imkoni bo’lgan, kompyuterda namoyish etiluvci darslik. elektorn ta’lim resurslari- word, excel, power pointda yaratilgan o’quv jarayonida qo’llashga ko’rgazmali materiallar, nazariy va rasmli materiallar, taqdimotlar, jadvallar ko’rinishidagi ta’lim resurslari. ta’lim resurslarining elektron shakli. smart o’qitishni rivojlantirish uchun bu ta’lim yo’nalishiga oid texnik vositalarni: kompyuter, mobil telephonlar, planshetlarni ishlab chiqlishini zamonaviy va ilg’or texnikaga asoslanib chiqarishni ta’minlash, ularning ichiga smart-booklarni, smart-o’quv booklarni joylashtirish maslasi engasosiy va dolzarb masalalardan bo’lib kelmoqda.zamonaviy ipad, iphone planshetlariga, smart mobil telephonlarga smart-kitob joylashtirilmoqda. bu smart texnologiyalari asosida foydalanuvchining dunyomodul qarashini o’zgartirish va kerakli bilimlarni topishni tez amalga oshirishni tashkil qilishga yordam, intenetda ishlashga va smart kitobdan foydalanishga dastaval telephon va planshetlarga mablag’ ham berilganbo’ladi. smart-darslik, smart-kitob-bu ensiklopediya, unda barcha fan va yonalsh hamda sohalar buyicha kerakli ma’lumotlar jamlangan bo’ladi. smart darslikli texnik vositalar aqilli insonni shakllanishiga o’z yordamini beradi. elektron o’quv muhiti electron tarzidagi (kompyuter vositasida) biror kompyuter texnologiyasi vositasidagi o’qitishni tushunamiz. elektron ta’lim bizga ta’limni …

articulate storyline (adabiyotlarga murojaatqilish), adobe captivate, lectora, adobe present va boshqalar kiradi. · bu dasturlar va o’quv platformalarda yaratilgan o’quv kontentlarda va kurslarda ishlash jarayonini yanikompyuterda bu dasturiy vositalarda yaratilgan ta’lim muhitidaishlashni esa electron muhitda ishlash deb tushunamiz. · ba’zan qiyin savol yoki topshiriq yoki masala uchrasa, uni e-learning tarzda yoki masofaviy blokga kirib, chatlashib savolni internet orqali berib, guruhga kirganlardan yoki blokka a’zo bo’lganlarga murojaat qilib, bizga notanish bo’lgan akkaunt egalari misolimizning echimini va javobini taqdim etishi mumkin. foydalanuvchi turli o’quv hamjamiyatlarga shu tariqa a’zo bo’lib, bilimlar markazida yurishi mumkin. · wikkipediya - bu internet tizizmida ishlovchi ensiklopediya hisoblanadi. · uni biz eng birinchi smart-darslik yoki smart-kitob deb atashimiz mumkin. bu kitob internet tizimigajoylashtirilgan. · google qidiruv tizizmini ham biz smar qidiruv tizizmi desak, mubolag’a bo’lmaydi. · 1)smart o’qitishning asosiy tendensiyalari bu ipad,iphone telephonlarini zamonaviy versiyalari ustida ishlash, yangilarini ishlab chiqish, smart darslikli yangi versiyadagi planshetlarni, nootebooklarni, smartphonlarni taqdi …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "smart o’qitishni rivojlantirish tendensiyalari"

1695646665.doc smart o’qitishni rivojlantirish tendensiyalari reja: 1. elektron o’quv muhiti, electron o’quv hamjamiyati, electron o’quv muhitning boshqa electron o’quv muhitlar bilan bog’lanishi. 2. smart-kitob, electron darslik, smart-o’quv jarayoni, on-line smart o’qitish muhiti, smart texnologiyalari, electron o’qitish muhitini yaratish va foydalanish tartibi. 3. turli smart texnologiyalarini tasnifi va ulardan foydalanish usul va vositalari. 4. smart-oquv muhiti uchun electron content yaratish usullari. smart education ko’p mamlakatlarda standart hisoblanmaydi, uning asosiy g’oyasi nimada o’zi?bu savolga javoban ta’limga yondashishlarni rivojlanishini ko’rish kerak.uni shartli uchta etapga bulib, 5ta kuriladigan narsa asosida qarash mumkin^: bilimlar, texnologiyalar, o’qitish, o’qituv...

Формат DOC, 77,5 КБ. Чтобы скачать "smart o’qitishni rivojlantirish tendensiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: smart o’qitishni rivojlantirish… DOC Бесплатная загрузка Telegram