pedagogik texnologiyalar va ularning qo’llanishdagi o’ziga xosligi

DOC 77 стр. 230,0 КБ Бесплатная загрузка

77 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 230,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 77

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 77

+ boshlang’ich ta’limda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar va ularning qo’llanishdagi o’ziga xosligi m u n d a r i j a kirish……………………………………………………………... 3 i bob boshlang’ich sinflarda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari………………… 5 1.1. boshlang’ich sinflarda pedagogik texnologiya elementlarini qo’llashning afzalliklari 5 1.2. zamonaviy pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismlari va o’ziga xos xususiyatlari 14 ii bob boshlang’ich sinf ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyani qo’llashning shakl va metodlari 31 2.1. gumanitar fanlarni o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiya elementlari 31 2.2. 4-sinf odobnoma fanidan pedagogik texnologiya qo’llanilgan dars ishlanmasi 42 umumiy xulosa.………………………………..……… 49 foydalanilgan adabiyotlar…………………………….. 50 kirish mavzuning dolzarbligi. hozirgi kunda yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish, kasbga o’rgatish, ularning aqliy va ma’naviy kamol toptirishdan iboratdir. «ta’lim to’g’risida» gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablaridan kelib chiqqan holda ta’limning mazmuni va vositalarini yangidan ishlab chiqishni hayotning o’zi talab qilmoqda. bu omil ta’lim jarayonini tarkibiy qismlarini yangicha tartibda namoyon bo’lishini talab etadi. ana shu tashkiliy-pedagogik jarayonda ta’lim qonuniyatlari …

2 / 77

z kelajagi bo’lgan yoshlarni zamonaviy bilim olishga yo’naltirish, barkamol shaxsni tarbiyalash bilan bog’liq ekanini biz yaxshi anglaymiz” bmining maqsadi: zamonaviy pedagogik texnologiya asosida boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirishning o’ziga xos samarali yo’llari usul va shakllarini ishlab chiqish va amaliyotga tadbiq etish; bmining obyekti: boshlang’ich ta’lim maktablarida pedagogik texnologiya asosida o’qitish; bmining predmeti; pedagogik texnologiya asosida zamonaviy o’qitishning mazmuni, shakl va metodlari; bmining vazifalari: -boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirishda o’qitish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiya usullarini o’rni va ahamiyatini tushuntirish; -boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish borasidagi tajribalarni o’rganish; -boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirishning samarali usullari va shakllarini aniqlash; bmining amaliy ahamiyati. tadqiqot jaryonida ishlab chiqilgan materiallaridan pedagogika kollejlari va boshlang’ich ta’lim maktabi keng foydalanish mumkin. ta’lim muassasalarida zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini tashkil etishda keng qo’llaniladi. himoyaga olib chiqiladigan holatlar: zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida zamonaviy o’qitishni tashkil etish orqali talaba-yoshlarda ijodkorlik mustaqil fikrlash, iqtidor, aqliy salohiyat motivlari kasbiy qiziqish mahorat va …

3 / 77

nflarda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari 1.1 boshlang’ich sinflarda pedagogik texnologiya elementlarini qo’llashning afzalliklari bizning bosh maqsadimiz bo’lgan o’zbek modelini amalga oshirishda iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy va madaniy, ma’rifiy yunalishlardagi islohatlarni amalga oshirishda demokratik, fuqorolik, jamiyatimizning tarkibiy qismlarini tashkil etuvchi erkin shaxs tarbiyasi, uning mustaqil tafakkurini uzluksiz ta’limning dastlabki bosqichlaridan shakllantirib borish fuqorolik jamiyatining asosiy talablaridan biridir. aynan, o’quv faoliyati orqali o’quvchilarning ta’lim mazmunini egallashi darajasi asosida, ya’ni respublikamizda qabul qilingan dts doirasida shaxs dunyoqarashi, tafakkuri shakllanadi, ijtimoiy tuzumga ongli munosabati tarkib topadi. demak, ta’lim mazmunini chuqur o’zlashtirishni mustaqil tafakkurini shakllantiruvchi omil deb qaraymiz. ushbu nuqtai nazardan o’quv faoliyatini zamonaviy pedagogik texnologiya asosida tashkil etish nafaqat o’quv jarayonining samaradorligini oshirish bo’lib qolmay, balki ijtimoiy zarurat talabidan kelib chiqqan holda demokratik, fuqorolik jamiyatining faol ishtirokchisini shakllantiruvchi omil bo’lib xizmat qiladi. demak, ta’lim jarayoni asosida bola shaxsining erkin tafakkurini shakllantirish va ijtimoiy hayotga tayyorlash har bir pedagogning diqqat e’tiborida bo’lishi lozim. ma’lumki, «kadrlar …

4 / 77

rayonining umumiy (ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi) va xususiy(muayyan fanlarning mazmunini o’zlashtirish bilan bog’liq) maqsadlarini tahlil qilish, o’qituvchi va o’quvchi maqsadlari uchrashgan nuqtalarda (identiv o’quv maqsadi) ta’limning didaktik maqsadlarini aniqlash yo’li bilan ta’limni kompleks loyihalash, ilmiy asoslangan loyihaga ko’ra ko’zlangan natijaga kafolatlangan erishishdir». joylarda pedagoglar bilan o’tkazilgan muloqatlar shundan dalolat beradiki, ularning aksariyati zamonaviy pedagogik texnologiyalarni bir tomonlama anglaydilar, ko’pincha uni «yangi metodik jarayon» deb hisoblaydilar. to’g’ri, ta’lim texnologiyasida o’quv–tarbiya jarayonini metodik ta’minlashga katta imkoniyatlar bor. pedagogik texnologiyalarni qo’llash orqali o’qituvchilarning metodik mahoratini oshirish masalasining bir tomoni xolos. keng ma’noda esa o’quv–tarbiya jarayonining yaxlit tarzda, mazmunli amalga oshirish texnikasi, uning pirovard natijalari samaradorligini belgilovchi omil, o’qituvchi, kadrlarni mahoratga, samarali mehnat qilishga yetaklovchi yo’ldir. pedagogik jarayonda muayyan mavzu, fan asoslaridan o’quvchilarga ko’nikma darajasida tez va qulay bilim berish ham ta’lim texnologiyasini muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. bunda o’qituvchi mahorati ham muhim rol o’ynaydi. r.choriyev fikricha, o’qituvchi mahoratiga to’rt yo’l bilan erishiladi: birinchidan, ijodkorlik, izlanish, …

5 / 77

etilayotgan pedagogik texnologiyalar va metodik yangiliklarni uzluksiz tarzda kuzatib borish orqali . hozirgi zamon ta’limida bu to’rt omilni sidqidildan bajarmay turib, o’qituvchi o’z faoliyatida arzigulik yutuqlarga erishmog’i amri mahol. shu boisdan ham keyingi yillarda vazirlik tomonidan o’qituvchining ham ilmiy, ham metodik, ham ta’lim texnologiyasi talablarini o’rganib olishlariga yordamlashish maqsadida bir qator amaliy ishlar qilinmoqda. bugungi kunda xalq ta’limi vazirligining bevosita mutaxasisligidagi ilmiy-uslubiy jurnal, gazetalar pedagog, xodimlarga zamonaviy pedagogik texnologiyalar mohiyatini tushuntirish bo’yicha metodik yordam bermoqda. respublika miqyosida ko’plab seminar-treninglar o’tkazilmoqda. misol qilib aytadigan bo’lsak, 2005-yil toshkent viloyati bo’stonliq tumanida ochiq jamiyat instituti ko’mak jamg’armasining o’zbekiston vakolatxonasi va xalq ta’limi vazirligi hamda oliy ta’lim vazirligi ha mkorligida «reakc» loyihasi doirasida amalga oshirilayotgan «qadam-baqadam» dasturining navbatdagi seminar-treningni keltirish mumkin. ushbu treningda 40 dan ortiq pedagoglar va psixologlar ishtirok etishdi. seminarda qiziqarli treninglar yordamida o’qituvchilarning zamonaviy pedagogik texnologiyalar, intefaol usullardan samarali foydalanish borasidagi bilim va tajribalarini boyitishga harakat qilindi. bunday seminar-treninglar respublikamizning barcha …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 77 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik texnologiyalar va ularning qo’llanishdagi o’ziga xosligi"

+ boshlang’ich ta’limda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar va ularning qo’llanishdagi o’ziga xosligi m u n d a r i j a kirish……………………………………………………………... 3 i bob boshlang’ich sinflarda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari………………… 5 1.1. boshlang’ich sinflarda pedagogik texnologiya elementlarini qo’llashning afzalliklari 5 1.2. zamonaviy pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismlari va o’ziga xos xususiyatlari 14 ii bob boshlang’ich sinf ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyani qo’llashning shakl va metodlari 31 2.1. gumanitar fanlarni o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiya elementlari 31 2.2. 4-sinf odobnoma fanidan pedagogik texnologiya qo’llanilgan dars ishlanmasi 42 umumiy xulosa.………………………………..……… 49 foydalanilgan adabiyotlar…………………………….. 50 kirish mavzuni...

Этот файл содержит 77 стр. в формате DOC (230,0 КБ). Чтобы скачать "pedagogik texnologiyalar va ularning qo’llanishdagi o’ziga xosligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik texnologiyalar va ula… DOC 77 стр. Бесплатная загрузка Telegram