muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim psixologiya

DOC 10 стр. 82,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 82,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim psixologiya guruh : 652-21 tekshirdi: salixova muxayyo bajardi: amonov islomjon kasb va shaxs psixologiyasi reja: 1. kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari. 2. shaxs tushunchasi va shaxs rivojlanishining shaxsga xos xususiyatlari. 3. shaxs psixologiyasi va kasbiy shakillanish. 4.xulosa kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari genetik usullar genetik metodlar uzoq vaqt davomida shaxs kasbiy rivojlanishining o‘zgarishlarini tadqiq etish uchun mo‘ljallangan. kasb psixologiyada longityud metod, psixobiografiya, individning kasbiy shaklanishini monografik tasvirlash usullaridan keng foydalaniladi. longityud metod - bir xil yoshdagi sinaluvchilarning ularni rivojlanishi jarayonini ko‘p marotabali tizimli ravishda o‘rganishdan iborat. longityud metodi insonlardagi turli xususiyat va sifatlarni o‘rganish maqsadida yillar davomida o‘tkaziladi. longityud metodi psixologiyada xx asrning 20-yillarida shakllana boshladi va asosan psixik genezisi va bolalar, yoshlar psixik pragnozini ilmiy jihatdan asoslab berish uchun qo‘llanilgan faoliyat mahsulini tahlil qilish metodi. bu metod psixologiyada inson xotirasi, tafakkuri, qobiliyati va xayolining xususiyatlarini aniqlash maqsadida keng qo’llaniladi. odam chizgan …

2 / 10

ning muhim belgisi psixik jarayonlarning individual farqlar, empirik dalillar dinamikasini, parametrlarini o‘lchash texnologiyasining standartlashganligidir. psixometriya ishonchliligi bilan ajralib turuvchi psixodiagnostik metodikalarini yaratishga yo‘naltirilgan. psixometrik usullar tarkibiga psixologik test ham kiradi. esperiment-tajriba sinov usullari eksperiment usuli - psixologik reallik mexanizmi va qonuniyatlarini o‘rganish bo‘yicha asosiy metod hisoblanadi. uning asosiy mohiyati nazorat qilinadigan va boshqariladigan sharoitlarda yangi ilmiy bilimlarni olishga qaratilgan. eksperimentning asosiy nomutaxassislik vazifasi - sabab-natija aloqalarini o‘rganish va psixologik jaryonlar va hodisalarni tushuntirishdan iborat rivojlanishning yosh va olgan anatomik, fiziologik (jismoniy) va psixologik xususiyatlar yosh xususiyatlari deb ataladi. ana shu yosh xususiyatlarni hisobga olgan holda tasiri kuchli bolgan anatomik, fiziologik (jismoniy) va psixologik xususiyatlar yosh xususiyatlari deb ataladi "shaxs" tushunchasi va shaxs rivojlanishining oshaxsziga xos xususiyatlari. shaxs rivojlanishi. odamning ijtimoiy mavjudot sifatida shaxsga aylanishi uchun ijtimoiy muhit sharoitlari va tarbiya kerak bosirida odam inson sifatida rivojlanib boradi va shaxsga aylanadi rivojlanish shaxsning fiziologik va intellektual oladigan miqdor va sifat otish, …

3 / 10

an birga ijtimoiy hayot natijalari - motiv, maqsad, qiziqish kabilar ham uning rivojlanishida muhim rol ort - bilologik, ijtimoiy, psixologik va yaxlit yondashuv qaror topgan shaxs psixologiyasi va kasbiy shakillanish sh a x s - ijtimoiy va shaxslararo munosabatlarning mahsulii, ongli faoliyatning sub‟ekti bo„lmish individdir. shaxsga taaluqli bo’lgan eng muhim tasnif ham uning jamiyatdagi murakkab ijtimoiy munosabatlarga bevosita aloqadorlik, ijtimoiy faoliyatga nisbatan ham ob‘ekt, ham sub‘ekt bo’lishlikdir. shaxsga taalluqli bo’lgan fazilatlardan eng muhimi shuki, u shu tashqi, ijtimoiy ta‘sirlarni o’z ongi va idroki bilan qabul qilib (ob‘ektni), so’ngra shu ta‘sirlarning sub‘ekti sifatida faoliyat ko’rsatadi. oddiy qilib aytganda, inson bolasi ilk yoshlikdanok «mening hayotim», «bizning dunyo» degan ijtimoiy muhitga tushadi. bu muhit o’sha biz bilgan va har kuni his qiladigan siyosat, huquq, axloq olamidir. bu muhit - kelishuvlar, tortishuvlar, hamkorliklar, an‘analar, udumlar, turli xil tillar olami bo’lib, undagi ko’plab qoidalarga ko’pchilik mutloq qo’shiladi, ba‘zilar qisman qo’shiladi. bu shunday qoidalar va normalar …

4 / 10

lluqli bo`lgan muammolarni yeritadi. masalan, umumiy psixologiya shaxsni psixologik faoliyatning maxsuli, alohida psixik jarayonlarning egasi deb hisoblansa, sotsiologiya uni ijtimoiy munosabatlarning ob`ekti deb qaraydi. shaxs muammosiga ijtimoiy-psixologik yendoshishning o`ziga , u turli guruhlar bilan bo`ladigan turli shakldagi o`zaro munosabatlarning okibati sifatida qaraladi. ya`ni ijtimoiy psixologiya avvalo biror guruhning a`zosi hisoblangan shaxs xulq-atvori qanday qonuniyatlarga buysunishini, shaxsning muloqotlar sistemasida olgan ta`sirlari uning ongida qanday aks topishini o`rganadi. guruhning shaxs psixologiyasiga ta`siri kay yusinda sodir bo`lishi ijtimoiy psixologiyada sotsializatsiya muammosi bilan uzviy bog`liq bo`lsa, bu ta`sirlarning shaxs xatti-harakatlari, xulqida bevosita qanday namoyon bo`lishi ijtimoiy yo`l-yuriklar muammosi bilan bog`liqdir. ana shular asosida shaxsda shakllanadigan fazilatlar va ularning turli tipdagi shaxslarda namoyon bo`lishini aniqlagan holda, shaxs xulq-atvorini boshqarish mexanizmlarni ishlab chiqish ijtimoiy psixologiyaning asosiy vazifalaridan biridir. shaxssosializasiyasi to`g`risida gap ketarkan uning fanda ko`pincha "shaxs taraqqiyoti" yoki "tarbiyasi" tushunchalari bilan sinonimdek ishlatilishiga alohida e`tibor berish kerak. lekin sotsializatsiya sof ijtimoiy-psixologik tushuncha bo`lib, aytib utilgan tushunchalardan …

5 / 10

ishni, undagi shakllanish jarayonni kuzatish mumkin (masalan, chakaloklardagi bevosita emotsional muloqotda extiejning borligi). shaxs sotsializatsiyasi yoki shakllanishining o`z sohasi, bosqichlari va muassasalari mavjud shaxsning shakllanishi asosan uch sohada amalga oshiriladi: 1) faoliyat sohasi, ya`ni umr mobaynida shaxs turli faoliyatlarga bevosita yoki bilvosita jalb etilgan bo`lib bu jarayonda , boyib boraveradi. har bir faoliyat turi individdan maxsus fazilatlarning, malaka va ko`nikmalarining, bilimlarning borligini talab etadiki, ularni koniktirish yo`lidagi aktivligi unda o`ziga xos ijtimoiy-psixologik xususiyatlar kompleksini shakllantiradi; 2) muloqot sohasi, ayniqsa maktabgacha yesh davrdagi va usmirlik davrlaridagi muloqot sistemalari bolada bir qancha ijtimoiy hislatlarni paydo qiladiki, uning natijasida u faol hayotiy mavqega ega bo`ladi, jamiyatda o`z o`rnini tasavvur qilishga erishadi. 3) o`z-o`zini , ya`ni "men" obrazining yil sayin o`zgarib borishi jarayoni bo`lib, avval o`zini boshqalardan farkliligini, o`zicha mustaqil harakat qilish, mustaqil fikr yurita olish qobiliyatini anglash, sungra o`z-o`zini baholash, anglash, na`zorat qilish xususiyatlari rivojlanadiki, ular ham faol shaxs psixologiyasining tarkibiy qismidir. shaxs …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim psixologiya"

muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim psixologiya guruh : 652-21 tekshirdi: salixova muxayyo bajardi: amonov islomjon kasb va shaxs psixologiyasi reja: 1. kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari. 2. shaxs tushunchasi va shaxs rivojlanishining shaxsga xos xususiyatlari. 3. shaxs psixologiyasi va kasbiy shakillanish. 4.xulosa kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari genetik usullar genetik metodlar uzoq vaqt davomida shaxs kasbiy rivojlanishining o‘zgarishlarini tadqiq etish uchun mo‘ljallangan. kasb psixologiyada longityud metod, psixobiografiya, individning kasbiy shaklanishini monografik tasvirlash usullaridan keng foydalaniladi. longityud metod - bir xil yoshdagi sinaluvchilarning ularni rivojlanishi jarayonini ko‘p marotabali t...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (82,0 КБ). Чтобы скачать "muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ta’lim psixologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muxammad al-xorazmiy nomidagi t… DOC 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram