psixologiya fanini o'qitish

DOC 568 pages 7.7 MB Free download

568 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 7.7 MB

File type DOC

Pages 568

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 568

kirish respublikamizda «ta'lim to'g'risida»gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalga oshirish jarayonida hayo-timizning barcha jabhalarida inson omilining roli ortib borayot-gani kuzatilmoqda. ta'lim-tarbiya ishlarini takomillashtirish, uni jahon andazalari darajasiga ko'tarish, fan sohasidagi yangiliklarni amaliy hayotga tatbiq etish muhim masalalardan biri bo'lib qol-moqda. ayniqsa yosh avlodga ta'lim-tarbiya berish, ularda fan asoslariga nisbatan bilim, ko'nikma, malakalarni shakllantirish davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan hisoblanadi. o'zbekiston respublikasi birinchi prezidenti i.a. karimov «tarbiyachi — ustoz bo'lishi uchun boshqalarning aql-idrokini o'stirishi, ma'rifat ziyosidan bahramand qilishi, haqiqiy fuqaro etib yetishtirish uchun eng av-valo tarbiyachining o'zi aynan shunday yuksak talablarga javob berishi, ana shunday buyuk fazilatlarga ega bo'lirfii *kerak» — degan edi. ta'limning yangi modelida jamiyatda mustaqil fikr-lovchi erkin shaxsni shakllantirishga e'tibor berilaf ekan, psixologiya fanining vazifalari ham malakali mutaxassisfar sifatida o'zligini, o'z qobiliyatlari, individualligi, ya'ni shaisiy fazilat, xis-latlarini bilgan tarzda ta'lim-tarbiya faoliyatini oqilona tashkil etish va ijtimoiy foydali mehnatning barcha sohalarida iqtidor-li kasb sohibi sifatida faoliyat ko'rsata oluvchi …

2 / 568

latimiz fuqarosi sifatida mas'uliyatni his eta bilishi lozim. tarbiyachilik kasbiga xos psixik holatlar va xarakter maktabgacha yoshdagi bolalar psixikasining o'ziga xos xususiyatlarini tarbiyalashning psixik asoslari va qonuniyatlari haqida bilim, ko'nikma va malakalar berishdan va ularni kasbiy faoliyatga tatbiq etishdan iborat. pedagogika yo'nalishidagi kasb-hunar kollejlarida psixologi-ya fanining asosiy vazifasi o'quvchilarni barcha psixik jarayon-lar va hodisalarning mohiyatini, hamda maktabgacha yoshda shaxsning shakllanishi bilan bog'liq holda shu jarayon va hodisalarning rivojlanishini ilmiy jihatdan to'g'ri tushuntirib berishga o'rgatishdir. o'quvchilar psixologiyani o'rganish natijasida bola-larning psixik xususiyatlarini tushuntirib bera oladigan tarbiyachi bo'libgina qolmay, balki shaxsning voyaga yetishida mas'ul o'rin egallaydilar. ushbu o'quv qo'llanma bolalar psixologiyasi fanining asosiy muammolarini o'z ichiga olib, u pedagogika yo'nalishidagi kasb-hunar kolleji va akademik litsey o'quvchilari va o'qituvchilariga mo'ljallangan. o'quv qo'llanma umumiy psixologiya va bolalar psixologiyasi asoslaridan iborat bo'lib, 10 bobdan iborat. har bir bob o'zining mazmuniga asosan yoritilgan bo'lib mavzu oxirida mustahkamlash uchun nazorat savollari berilgan. psixologiyani o'rganish jarayonida o'quvchilar o'z-o'zini …

3 / 568

os predmeti bor. masalan, fizika fani harakatdagi materiyaning fizik xossalarini, kimyo fani kimyoviy xossalarni, biologiya biologik xossalarni o'rganadi. psixologiya o'rganadigan hodisalarning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlash murakkabroqdir. bu hodisa-larni tushunish psixologiya fanini o'rganishni o'z oldiga maqsad qilib qo'ygan odamning dunyoqarashi va qiziqishiga bog'liqdir. psixologiya insoniyatga tanish bo'lgan eng murakkab ilm haqi-dagi fandir. psixologiya bo'yicha adabiyotlarda uning predmeti-ni qisqacha qilib psixika deb ta'rif berishadi. psixika — bu in-son ruhiyatining shunday holati-ki u tashqi olamni (ichki ruhiy olamni ham) ongli tarzda aks ettirishimizni, ya'ni bilishimiz, anglashimizni ta'minlaydi. psixologiyaning vazifalari boshqa fan vazifalaridan ancha murakkabroq, chunki psixologiyada bilish-ning obyekti va subyekti o'zaro bir-biriga bog'liq bo'ladi. har bir odam tevarak-atrofdagi narsalarni sezish va idrok qi-lish qobiliyatiga ega. odam osmonning moviyligini, daraxt barg-larining yashilligini ko'radi, ko'cha tomondan quloqqa chalinuv-chi har xil tovushlarni eshitadi, ba'zi narsalarning sovuqligini, boshqalarining issiqligini sezadi. odam o'ylaydi va gaplashadi, ya'ni u tafakkur hamda nutqqa egadir. biz ilgari bo'lib o'tgan narsa va hodisalarni …

4 / 568

orlilik yoki parishonlik holati, odam-larda sodir bo'lib turuvchi quvnoqlik yoki achchiqlanish va shu kabi psixik holatlar misol bo'la oladi. har bir odam boshqalardan o'zining ayrim shaxsiy barqaror xususiyatlari, ma'lum darajadagi barqaror psixik sifatlari bilan ajraiib turadi. ba'zi odamlarda qiziqishlar kuchli bo'lsa, boshqa bir odam ulkan qobiliyatlari (matematika yoki musiqaga) bilan undan farq qiladi. ba'zi bir odam qiziqqonroq bo'ladi, bunday odamni jo'shqin temperamentli odam deyiladi, boshqa odam ha-qida og'ir, vazmin, yaxshi xarakterli odam deb o'ylaymiz va hoka-zo. qobiliyatlar, temperament, xarakter odamning psixik xususi-yatlaridir. psixik jarayonlar, psixik holatlar va psixik xususiyatlar bir-biri bilan o'zaro bog'liq hodisalar bo'lib, ularning barchasi birgalik-da psixika hisoblanadi. psixologiya fani psixik jarayonlar, holatlar va shaxs xususiyatlarini faqat tasvirlabgina qolmay balki ularning yuzaga kelish sabablarini ham tushuntiradi. psixika nima? olamning taraqqiyoti tarixida psixika va ong bo'lmagan davr ham bo'lgan. jonsiz tabiat va o'simliklar dunyo-si hech qanday psixik hayotga ega bo'lmagan, chunki ularda se-zish, fikrlash va his qilish qobiliyati yo'q …

5 / 568

odisalar odamning sezgi a'zolariga, nerv sistemasiga ta'sir etar ekan, ular miya-da aks ettiriladi. psixik jarayonlar — sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol — mana shular aks ettirish shakllaridir. odamning obyektiv voqelikdagi narsa va hodisalarni aks ettirishi shu voqelikni bili-shi demakdir. tashqi muhitning miyaga ta'siri orqali narsalarning shakli, rangi, hajmi, kabilarni bilib oladi. voqelikni aks ettirish jarayoni natijasida odamning sezgilari, uning intilishlari, ish-ha-rakatlari, odam shaxsining sifatlari, ehtiyoji, qiziqish va havaslari, qobiliyatlari va xarakteri vujudga keladi, uning turmush tajriba-si hosil bo'ladi. demak, barcha psixik jarayonlar, barcha aks ettirish jarayonlari odam bilan tashqi olamning bir-biriga aktiv ta'siri tufayli yuzaga keladi. odam psixikasini ijtimoiy hayot sharoitlari belgilaydi. odam amaliy faoliyatda, ya'ni o'yin, ta'lim, mehnat jarayonida aks ettirishning to'g'ri yoki noto'g'riligini tekshirib boradi va shu yo'sinda obyektiv haqiqatni bilishga erishadi. odamning aks ettiruvchanlik faoliyati obyektiv va subyektiv birlikdan iboratdir. birinchidan, aks ettirish o'z mazmuni jihatidan obyektiv, chunki bu tashqi olam to'g'risida odamga to'g'ri tasavvur va bilimlar …

Want to read more?

Download all 568 pages for free via Telegram.

Download full file

About "psixologiya fanini o'qitish"

kirish respublikamizda «ta'lim to'g'risida»gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalga oshirish jarayonida hayo-timizning barcha jabhalarida inson omilining roli ortib borayot-gani kuzatilmoqda. ta'lim-tarbiya ishlarini takomillashtirish, uni jahon andazalari darajasiga ko'tarish, fan sohasidagi yangiliklarni amaliy hayotga tatbiq etish muhim masalalardan biri bo'lib qol-moqda. ayniqsa yosh avlodga ta'lim-tarbiya berish, ularda fan asoslariga nisbatan bilim, ko'nikma, malakalarni shakllantirish davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan hisoblanadi. o'zbekiston respublikasi birinchi prezidenti i.a. karimov «tarbiyachi — ustoz bo'lishi uchun boshqalarning aql-idrokini o'stirishi, ma'rifat ziyosidan bahramand qilishi, haqiqiy fuqaro etib yetishtirish uchun eng av-valo tarbiyachin...

This file contains 568 pages in DOC format (7.7 MB). To download "psixologiya fanini o'qitish", click the Telegram button on the left.

Tags: psixologiya fanini o'qitish DOC 568 pages Free download Telegram