«oilaning kinetik rasmini belyauskaite r.f. metodikasi»

DOC 31 pages 433.5 KB Free download

31 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 433.5 KB

File type DOC

Pages 31

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 31

oilaning kinetik rasmini belyauskaite r.f. metodikasi «oilaning kinetik rasmi» (okr) testi tekshirilayotgan bolaning sub’ektiv oilaviy vaziyati to`g’risidagi boy axborotdan iboratdir. u bolaning o`z oila a`zolariga bo`lgan munosabatini, oilaviy munosabatlarni aniqlashga yordam beradi. bu munosabatlar rasm chizuvchi uchun tashvish, kelishmovchilik keltirib chiqaradi, bolaning oiladagi boshqa a’zolar bilan o`zaro munosabatlarini va o`zining oiladagi o`rnini qanday idrok etishini ko`rsatib beradi. okr testidan foydalanib, har bir rasm ijodiy faoliyat ekanligini, u faqat bolaning o`z oilasini idrok etib qolmasdan, shu bilan birga bolaga oilaviy munosabatlarni tahlil qilish, qaytadan o`ylab ko`rish imkonini beradigan faoliyat ekanligini nazarda tutish kerak.shu ma`noda oilaning rasmi faqat bugunni va o`tmishni aks ettirib qolmay, shu bilan birga kelajakka qaratilgandir, chunki bola rasm chizishda vaziyatni tushunib olishga intiladi, dolzarb oilaviy munosabatlar muammosini hal qiladi. ana shu paytda psixolog bolaning oiladagi o`z vaziyatini tushunib olishga, u bilan birga bolaning o`z oilasida yaxshiroq ko`nikish imkoniyatlarini izlashga yordam beradi. lekin bu o`rinda vaziyatga sub’ektiv, ya’ni tashqaridan …

2 / 31

« (o`z oilang rasmini chiz, shunday chizginki, oilaning har bir a’zosi nima bilandir band bo`lsin). yo`l-yo`riq bir muncha o`zgartirilgan, chunki oila a’zolarining barchasini va o`zining rasmini chizish talabi bola oiladagi hamma a`zolarni to`liq chizmagan hollardagiga nisbatan bolaning oiladagi o`zaro munosabatlari to`g’risida qimmatli malumot olish imkonini bermaydi. rasm chizish vaqtida bolaning barcha ichki ta’sir tufayli vujudga keladigan fikrlarni yozib borish, uning imo-ishorasi, yuz harakatlarini qayd qilish, shuningdek rasm chizishning izchilligini ta`kidlab borish kerak. rasm chizish tamom bo`lgandan keyin bola bilan quyidagi tartibda suhbat o`tkaziladi: 1) rasmda kimlar tasvirlangan, oilaning har bir a`zosi nima bilan shug’ullanmoqda? 2) oila a`zolari qaerda ishlashadi yoki o`qishadi? 3) oilaviy vazifalari qanday taqsimlanadi? 4) bolaning oiladagi qolgan a`zolar bilan o`zaro munosabatlari qanday? okr ga miqdor jihatidan baho berish sistemasida rasmning shakl va mazmun jihatlari hisobga olinadi. rasmning shakl-xususiyatlari rasm chizuvchi chizgan chiziqlarning sifati, rasm ob’ektlarining qog’ozdagi holati, rasmni yoki uning ayrim qismlarini o`chirish, rasmning ayrim qismlarini bo`yab …

3 / 31

qarab chiqamiz. 1. bola oila a’zolarining hammasini har doim chizavermaydi. odatda u kim bilan chiqisholmay yurgan bo`lsa, o`shalarni chizadi. masalan, 1-sinf o`kuvchisi v. rasm chizilayotgan vaqtda endi yarim yoshga yetgan kichik singlisining rasmini chizadi, aniqrog’i singlisi tug’ilgandan keyin qizchaning oilasidagi o`zgargan sharoitga ko`nikishi ancha qiyin bo`ldi. birinchi sinf o`quvchisi yu. traktorchi bo`lgan o`z otasini varaqning orqa tomoniga chizdi. bu bolaning ichib keladigan, dag’al va jahldor otasiga nisbatan salbiy munosabatda ekanligini bildirishi mumkin. ba’zan bolalar haqiqatda oila tarkibiga kirmaydigan kishilarning rasmni chizadilar. masalan, 11 sinf o`quvchisi r. qog’ozning chap tomonidagi yuqori qismiga qo`lda portfel ko`tarib ketayotgan otasining rasmini chizgan. ma`lum bo`lishicha, bu qizchaning ota-onasi bundan ikki yil muqaddam ajralishgan ekan, oila a’zolarini rasmda joylashtirish ko`pincha ularning o`zaro munosabatlarini bildiradi. masalan, oilaning ayrim a`zolari o`rtasida aniq masofa psixologik yaqinlikning muhim belgisi hisoblanadi. ba`zan oilaning ayrim a’zolari o`rtasida turli ob`ektlar chiziladi, ular bu kishilar o`rtasidagi to`siqni ifodalaydi. chunonchi, ko`pincha shunday rasmni ko`rish mumkinki, …

4 / 31

bu bolalarda oilaviy munosabatlar va ularning idrok etishlari o`zgarib turadi. ayrim bolalar o`z oilaviy rasmini chizar ekanlar, barcha shakllarni mayda qilib tasvirlaydilar va ularni qog’ozning pastki qismiga joylashtiradilar. bu hol bolaning ruhiy azoblanish holatidan, oilaviy vaziyatda o`zining to`laqonli emasligi hissiyotidan dalolat beradi. ba’zi bir rasmlarda odamlar emas, balki narsalar, hammadan ko`ra ko`proq mebel ustunlik qiladi. biz o`ylaymizki, bu ham bolaning o`z oilaviy vaziyatidagi hissiy tashvishini, uni nima qiynayotganligini, shuning uchun ham u oila a’zolarini chizishni bir chetga yig’ishtirib qo`yib, u qadar kuchli hissiy ahamiyatga ega bo`lmagan buyumlar rasmini chizishini aks ettiradi. 2. aytishlaricha, bola oilada o`zi eng yahshi ko`radigan odamining qiyofasini ancha batafsilroq, uzoqroq vaqt chizadi va unga mehr bilan bo`yoq beradi. va, aksincha, agar bolaga biror kishi salbiy munosabatda bo`lsa, u holda bu kishining rasmini to`liq chizmaydi, detallarsiz ba’zan hatto gavdasining asosiy qismlarisiz tasvirlaydi. agar bolaning munosabatlari ixtilofli va behalovat bo`lsa, hissiy jihatdan bir xilda tasvirlanmaydi, u ko`pincha oilaning …

5 / 31

lisiga ko`rsatishayotgan mehribonligidan, oilaviy munosabatlar doirasida uning tutgan o`rnidan dalolat berishi mumkin. shuni ham aytib o`tish kerakki, rasmlarda, ayniqsa kichik maktab yoshidagi bolalar chizgan rasmlarda rasm ishlashning bir nechta uslubini kuzatish mumkin. masalan, ko`pincha ota bilan aka-ukalar bir uslubda, ona bilan opa-singillar boshqacha uslubda chiziladi. ayniqsa, sochlar, kiyim-boshlarni chizish tipi ajralib turadi. bola o`zini qanday chizganligiga qarab, u ko`prok kimga (onasiga yoki otasiga) o`xshashga intilishini, bu rasm uning jinsiga o`xshashmi yoki o`xshash emasligini tushunib olish mumkiti. 3. rasm chizish jarayonida tahlil qilish faqat bolaning oilaviy munosabatlari to`g’risida emas, balki umuman ish uslubi to`g’risida ham ko`p axborot olish imkonini beradi. bolalar, ayniqsa o`rta maktab yoshidagi va kattaroq yoshdagi bolalar rasm ishlashni bilmasliklarini aytishlari batamom normal va tushunarli holdir. psixolog bu o`rinda bolani shunday deb tinchlantirishi mumkin, ya`ni: bu erda yahshi chizish muhim bo`lib qolmasdan, oilaning har bir a’zosi uning faoliyat turini o`ylab topish muhimroqdir. lekin shunday bolalar ham bo`ladiki, ularning ko`p …

Want to read more?

Download all 31 pages for free via Telegram.

Download full file

About "«oilaning kinetik rasmini belyauskaite r.f. metodikasi»"

oilaning kinetik rasmini belyauskaite r.f. metodikasi «oilaning kinetik rasmi» (okr) testi tekshirilayotgan bolaning sub’ektiv oilaviy vaziyati to`g’risidagi boy axborotdan iboratdir. u bolaning o`z oila a`zolariga bo`lgan munosabatini, oilaviy munosabatlarni aniqlashga yordam beradi. bu munosabatlar rasm chizuvchi uchun tashvish, kelishmovchilik keltirib chiqaradi, bolaning oiladagi boshqa a’zolar bilan o`zaro munosabatlarini va o`zining oiladagi o`rnini qanday idrok etishini ko`rsatib beradi. okr testidan foydalanib, har bir rasm ijodiy faoliyat ekanligini, u faqat bolaning o`z oilasini idrok etib qolmasdan, shu bilan birga bolaga oilaviy munosabatlarni tahlil qilish, qaytadan o`ylab ko`rish imkonini beradigan faoliyat ekanligini nazarda tutish kerak.shu ma`noda oilaning rasmi faqat bugu...

This file contains 31 pages in DOC format (433.5 KB). To download "«oilaning kinetik rasmini belyauskaite r.f. metodikasi»", click the Telegram button on the left.

Tags: «oilaning kinetik rasmini belya… DOC 31 pages Free download Telegram