modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari

DOC 26 стр. 203,0 КБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 203,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

1 – modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari 1-mavzu:jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari 1.1.jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining predmeti, maqsadi, vazifalari . bugungi kunda dunyo hamjamiyati iqtisodiy - moliyaviy inqirozni boshdan kechirayotgan bir vaqtda mamlakatimiz jamiyat uchun yetuk, malakali mutaxassislar tayyorlashga katta e’tibor qaratib kelinmoqda. bunga o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qator qarorlari qabul qilinishi aholi salomatligini yaxshilash, o‘quvchi-yoshlar hamda talabalarning jismoniy barkamolligini tarbiyalash bilan bevosita bog‘liq bo‘lgan muhim muammolarni hal etishga qaratilgan. buyuk davlatni qurayotgan kishilarning tafakkuri, yangi iqtisodiy munosabatlarni tiklashga, moddiy ne’matlar ishlab chiqarishga astoydil kirishib doimo yonib yashash hissi bilan sug‘orilgan bo‘lishi lozim. mana shunday ijobiy xislatlarga boy insonni tarbiyalash pedagogika o‘quv yurtlarining, o‘quv muassasasi, litsey, gimnaziya, kollej, institut va universitetlarning asosiy vazifasi hisoblanadi. buyuk alloma a.avloniy ta’kidlaganlaridek: “tarbiya biz uchun yo hayot. yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir”. haqiqatan ham inson hayotini saodatga, sof insoniy faoliyatga erishishida tarbiyaning …

2 / 26

bo‘lib, ajdodlarimiz ma’rifat, ma’naviyat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodga o‘rgatish, ularni komillikka etaklash yo‘llari, usullari va qonun-qoidalarini izlaganlar. darhaqiqat insonning ma’rifiy va ma’naviy komillikka erishishi tarbiya deb atalmish ijtimoiy hodisa orqali amalga oshirilgan. jamiyat rivojlangan sari etuk, barkamol shaxslarni tarbiyalab etishtirish ehtiyoji ortib, o‘zgarib, yangilanib borgan. mamlakatimizda istiqlolning dastlabki yillaridan boshlab ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish davlat siyosati darajasiga ko‘tarilib, farzandlarimizning jahon andozalariga mos sharoitlarda zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallashlari, jismoniy va ma’naviy jihatdan etuk insonlar bo‘lib voyaga etishlarini ta’minlash, ularning qobiliyat va iste’dodi, intellektual salohiyatini ro‘yobga chiqarish, yoshlarimiz qalbida ona yurtga sadoqat va fidoyilik tuyg‘ularini kamol toptirish borasida ulkan ishlar amalga oshirilmoqda. buning yaqqol misoli sifatida o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risidagi qonun qonunchilik palatasi tomonidan 2020 yil 19 mayda qabul qilingan senat tomonidan 2020 yil 7 avgustda ma’qullandi va qabul qilindi. bu qonun ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iboratdir. qonunga muvofiq, ta’lim turlari quyidagilardan iborat: · maktabgacha ta’lim va tarbiya; …

3 / 26

lim kollejlarda davlat buyurtmasi yoki to‘lov-shartnoma asosida davomiyligi 2 yilgacha bo‘lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha amalga oshiriladi. o‘rta maxsus professional ta’lim texnikumlarda davlat buyurtmasi yoki to‘lov-shartnoma asosida davomiyligi kamida 2 yil bo‘lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha amalga oshiriladi. qonunga ko‘ra, davlat oliy ta’lim, o‘rta maxsus, professional ta’lim muassasalari va ularning filiallari, shuningdek davlat ishtirokidagi oliy, o‘rta maxsus, professional ta’lim tashkilotlari va ularning filiallari prezident yoki hukumat qarorlari bilan tashkil etiladi. nodavlat ta’lim muassasalarini tashkil etish ularning ta’sischilari tomonidan amalga oshiriladi. nodavlat ta’lim tashkilotlariga litsenziya ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tomonidan beriladi. ta’lim to‘g‘risidagi qonunda asosiy prinsiplar belgilab berildi. ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar quyidagilardan iborat: ta’lim ustuvorligining tan olinishi; ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi; ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l qo‘yilmasligi; ta’lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta’minlanishi; ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi; ta’lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati; ta’limning uzluksizligi va izchilligi; o‘n …

4 / 26

a shaffoflikdir. bu qonunning qabul qilinishi ta’lim jarayonida yosh avlodning ta’lim olish imkoniyatlarini keng ochildi. hozirgi davrga kelib mamlakatimiz bosib o‘tgan taraqqiyot yo‘lining chuqur tahlili, raqobat tobora kuchayib borayotganini har tomonlama hisobga olishni, shu asosda davlatimizni yanada barqaror va jadal sur’atlar bilan rivojlantirish uchun mutlaqo yangicha strategik yondashuv va tamoyillarni ishlab chiqish va amalga oshirishni taqozo etayotganligini e’tiborga olgan holda, shuningdek “olib borilayotgan islohotlar samarasini yanada oshirish, davlat va jamiyat rivojini yangi bosqichga ko‘tarish, hayotning barcha sohalarini liberallashtirish, mamlakatimizni modernizatsiya qilish bo‘yicha eng muhim ustuvor yo‘nalishlarni amalga oshirish maqsadida” o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh. m. mirziyoevning 2017-2021 yillarga mo‘ljallangan “o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlanirishning beshta ustuvor yo‘nalishlari bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi farmonida bugungi kunda “jismonan sog‘lom, ruhan va aqlan sog‘lom, mustaqil fikrlaydigan, vatanga sodiq, qat’iy, hayotiy nuqtai nazarga ega bo‘lgan yoshlarni tarbiyasi, demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish jarayonida, ularning faoliyatini oshirish” , - lozimligi ta’kidlangan. shuning uchun ham harakatlar strategiyasining …

5 / 26

chuqur bilim ko‘nikma va malakaga ega bo‘lishida ustoz va murabbiylarning xizmati beqiyosdir. ushbu ulug‘ insoniy fazilat, ulkan sabr hamda vatan taraqqiyoti uchun fidoyilik tuyg‘usiga ega bo‘lgan ustozlarimiz zamonamizning har qaysi vaqtida chuqur hurmatga loyiq va sazovor bo‘lgan kelajakning haqiqiy bunyodkorlari hisoblanadi. millatning ravnaqi, voyaga yetayotgan yosh avlodning har tomonlama komil shaxs sifatida shakllanishini ta’minlashdek ulkan mas’uliyatni o‘z zimmalariga ola bilgan ustoz va murabbiylarimiz haqida qancha yaxshi fikr-mulohazalar bildirsak ham ushbu fikrlarning nihoyasini topa olmaymiz. mustaqil o‘zbekiston respublikasining iqtisodiyot, madaniyat, sport hamda ta’lim sohalaridagi muvaffaqiyatlari bugungi kunda jahon hamjamiyati tomonidan birdek e’tirof etib kelinmoqda. bunday yuksak marralarga erishish zamirida ustoz va murabbiylarimizning butun umrini o‘z ichiga olgan mashaqqatli mehnat yotadi. yurtimizda ustozlarimizning hurmat-ehtiromi, ularga qaratilayotgan e’tiborning yuqori darajada ekanligini vatanimizning buyuk kelajagini bunyod etayotgan kasb egalarini rag‘batlantirishning bir ko‘rinishi sifatida baholashimiz mumkin. ustoz va murabbiylarimizning bir umrlik mehnatlarini munosib qadrlash va ularga ehtirom ko‘rsatish maqsadida yurtimizda 20 yildan buyon 1-oktabr “o‘qituvchi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari"

1 – modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari 1-mavzu:jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining umumiy asoslari 1.1.jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining predmeti, maqsadi, vazifalari . bugungi kunda dunyo hamjamiyati iqtisodiy - moliyaviy inqirozni boshdan kechirayotgan bir vaqtda mamlakatimiz jamiyat uchun yetuk, malakali mutaxassislar tayyorlashga katta e’tibor qaratib kelinmoqda. bunga o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qator qarorlari qabul qilinishi aholi salomatligini yaxshilash, o‘quvchi-yoshlar hamda talabalarning jismoniy barkamolligini tarbiyalash bilan bevosita bog‘liq bo‘lgan muhim muammolarni hal etishga qaratilgan. buyuk davlatni qurayotgan kishilarning tafakkuri, yangi iqtisodiy munosabatlarni tiklashga, moddiy ne’matlar ishlab chiqari...

Этот файл содержит 26 стр. в формате DOC (203,0 КБ). Чтобы скачать "modul. jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi umumiy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: modul. jismoniy tarbiya va spor… DOC 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram