o’quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayorlash va ularning malakasini oshirish

DOC 270 стр. 2,6 МБ Бесплатная загрузка

270 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,6 МБ

Тип файла DOC

Страницы 270

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 270

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning 40110102.- maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisi kasbi bo`yicha kasbiy faoliyatda xorijiy til fan o'quv dasturi kvalifikasiya(lar) nomi: tarbiyachi o'quv rejadagi tartib raqami: 1.01 ajratilgan soat: 100 toshkent– 2022 o‘quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professonal ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayorlash va ularning malakasini oshirish instituti pedagogika 110 000 sohasi yo`nalishlari bo`yicha o`quv metodik birlashmasining 2022 yil “ 29 ” avgustdagi 6- sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan. o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha o’quv uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2022yil “ 29 ” avgustdagi 5 -sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2022 yil 30 - avgustdagi 295- sonli buyrug’i bilan tasdiqlandi va joriy etildi. tuzuvchilar: ermatova jamila urganch davlat universiteti ingliz tili va adabiyot ismailovna kafedrasi professori atajanova surayyo urganch davlat universiteti ingliz tili va adabiyot raimbayevna kafedrasi katta o`qituvchisi axmedova …

2 / 270

malarini chuqurlashtirish, matnlar bilan ishlash, yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishiga qaratadi. o’quvchilarga yangi leksik va grammatik hodisalardan tarkib topuvchi nutq namunalarini egallashlarida yordam berish orqali ularning og’zaki va yozma nutq malakalarini o’stirish hamda ularni shu fan bo’yicha chuqurroq o’rganishga tayyorlash. o’zlashtirish natijalari · ingliz tilida o’z fikrini tushuntira oladi; · kasb faoliyati mobaynida mt yoshidagi bolalar bilan ingliz tilida suhbatlasha oladi; · so’z boyligi oshadi, · nutqi ravonlashadi. bilimlar · ta’limga oid mavzularni rejalashtirish; · sodda yo’riqnomalarni tushuna olishi va ularga amal qilishi; · sodda savollar va gaplarni; she’rlar va hikoyalar, qo’shiqlarni tushuna olishi; · raqamlar, hisob-kitobni bilish va ularni hayotga qo’llash; · ma’lumot so’rash va ma’lumot bera olish; · sodda xabarlarni, masalan oddiy xatlar, elektron xatlarni tushuna olish; · kundalik hayotga oid mavzular(shaxsiy ma’lumot, oila haqida ma’lumot, bo’sh vaqtni o’tkazish); · ijtimoiy hayotga oid mavzularni; · ta’limga oid mavzularni rejalashtirish; · gapirish(salomlashish, o’zini tanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, ma’lumot olish va …

3 / 270

· madaniyat, kino, kitoblar haqida; sayohat qilishga o’xshash holatlarda so’z boyligining ko’p qismini ishlata olishi; · tanish mavzularda tayyorgarliksiz so’zlashishi, fikr bildira olishi; · o’yinlar tashkil qila olishi; · o’zi qiziqqan mavzudagi matnlarni bemalol tushuna olishi; · o’z kasbi, yoshi,qiziqishini qamrab olgan matnlar bilan ishlay olishi; · 25-250 so’zdan iborat kasbiga oid matnlar tuza olishi. o’quv rejasiga muvofiq bog’liq bo’lgan boshqa o’quv dasturining nomi · kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari; · davlat talablari va mtt o’quv dasturi; · kasbiy faoliyatda hayot faoliyati xavfsizligi · innovatsion ta’lim texnologiyalari va metodlari; · maktabgacha ta’lim pedagogikasi; · maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi; o’qitishni tashkiliy shakli n – nazariy ta’lim; a – amaliy ta’lim; na- nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi m- mustaqil ta’lim mx- maxsus xonada o’tkaziladigan mashg’ulot. dasturga qo’yilgan talab majburiy o’qitish tili guruhda belgilangan o’qitish tili asosida baholash tartibi baholash bo’yicha amaldagi tartib asosida o’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash yozma, og’zaki, savol-javob,test, …

4 / 270

’qish va yozish malakalarining nutq va til kichik sohasida bolalarning yosh davrlariga nisbatan xorijiy tilni bilishga qo’yilgan talablar asosida bolalarni xorijiy tilni bilish,nutqida xorijiy so’zlarni qo’llashga o’rgatish metodlari. ota- onalar bilan bolani tilga o’rgatishda hamkor ishlarini olib borish. 4 n 3 introducing yourself (o’zingizni tanishtiring) mavzuga oid yangi so’z va iboralarni o’rganish va ularni og’zaki nutqda bemalol qo’llay olish. talaba o’zini tanishtiradi va ilk muloqotga kirishadi. 2 a 4 my kindergarden (mening bog’cham) mavzuga oid yangi so’z va yangi grammatik strukturani og’zaki nutqda qo’llashni o’rganadi 2 a 5 my friends (mening do’stlarim) mavzuga oid yangi lug’at va grammatik qoidalarni asosiy 4 ko’nikma bo’yicha ishlatishni o’rganadi 2 a 6 we are family mavzu bo’yicha suhbat,oila a’zolari va ularning kasblari to’g’risida lug’atni faollashtirish. shu mavzu bo’yicha kerak bo’lgan grammatik strukturani og’zaki nutqda qo’llashni o’rganadi. bundan tashqari oila inson hayotining muhim bo’g’ini ekanligini tushunib olishadi 4 a 7 uzbekistan is my motherland. (uzbekiston …

5 / 270

(fasllar/oylar/hafta) ingliz tilida fasllar,oylar va haftalar almashinuvi haqida tushuncha berish(yozilishi,o’qilishi, talaffuz etilishi) va nomlanishini o’rgatish. 4 a 12 autumn vibes. (kuz bo’yoqlari.) o’zbekistonda kuz fasli .tabiatda kuz faslidagi o’zgarishlar, mavzu haqida ingliz tilidagi 15-20 ta so’zlarni to’g’ri talaffuz qilish bo’yicha bilim berish o’rgatish.grammatik qo’shimchalardan foydalanib gaplar tuzish. 2 a 13 autumn holidays. (kuzgi bayramlar.) kuz faslidagi bayramlar nomlari va ular haqida ingliz tilida bilim berish. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish.”turnip” (sholg’om) ertagi stenariysi ustida ishlash va uni sahnalashtirish. 2 a 14 fruits and vegetables. (mevalar va sabzavotlar.) mavsumiy mevalar va sabzavotlarning ingliz tilida talaffuz etilishi va yozilishi haqida bilim berish. bolalarda mantiqiy fikrlarni rivojlantirish maqsadida ”bog’da biz nimani o’stiramiz?” -mavzusidagi slaydli albomdan foydalanib ularda so’z boyligini boyitish. 4 a 15 etiquette at the table (ovqatlanish odobi) talabalarda ingliz tilida ovqatlanish mavzusi bo’yicha lug’at boyligi va gap strukturasini tuzishni o’rgatibgina qolmasdan, ularda ovqatlanish etikasini ham shakllantirish maqsad qilib belgilanadi. 2 a …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 270 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayorlash va ularning malakasini oshirish"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning 40110102.- maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisi kasbi bo`yicha kasbiy faoliyatda xorijiy til fan o'quv dasturi kvalifikasiya(lar) nomi: tarbiyachi o'quv rejadagi tartib raqami: 1.01 ajratilgan soat: 100 toshkent– 2022 o‘quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professonal ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayorlash va ularning malakasini oshirish instituti pedagogika 110 000 sohasi yo`nalishlari bo`yicha o`quv metodik birlashmasining 2022 yil “ 29 ” avgustdagi 6- sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan. o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha o’quv uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2022yil “ 29 ” avgust...

Этот файл содержит 270 стр. в формате DOC (2,6 МБ). Чтобы скачать "o’quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayorlash va ularning malakasini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv dasturi pedagogik innovat… DOC 270 стр. Бесплатная загрузка Telegram