videomontaj texnigi

DOC 99 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

99 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла DOC

Страницы 99

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 99

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti o’rta professional ta’limning ta`lim sohasi: san`at-210000 40210102 – videomontaj texnigi mutaxassisligi bo’yicha o’quv dasturlari kvalifikatsiya nomi: 1. videomontaj texnigi 2. kompyuter grafikasi va dizayn operatori toshkent – 2022 министерства высшего среднего специального образования республики узбекистан учебная программа среднее профессионального образования по специальности 40210102. – техник по видеомонтаж по русскому языку в профессиональной деятельности наименование квалификации: 1. техник по видеомонтаж 2. оператор компьютерной графики и дизайна порядковый номер в учебном плане: 1.01 разделенные часы : 60 ташкент-2022 o‘quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti qishloq, o‘rmon va baliq xo‘jaligi, qishloq xo‘jaligi texnikasi yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-metodik birlashmasining 2022-yil 27-avgustdagi 4-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan. o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi …

2 / 99

va ravon tilda bayon qilish ko‘nikmalarini shakllantirish. rus(o‘zbek) tilidagi agrar sohaga oid atama terminlarni izohini ishlab chiqish, qishloq xo‘jaligi sohasiga oid atama so‘zlarning kelib chiqishini o‘rgatish, chetdan kirgan atama hamda soha so‘zlarining muqobil variantlarini o‘zlashtirish, qishloq xo‘jaligining har bir yo‘nalishida qo‘llaniladigan atamalarni matnlar asosida o‘rgatish, ilmiy izlanishlarda sohaga oid so‘zlardan to‘g‘ri foydalanish, ilmiy uslubning soha bo‘yicha atamalarini mukammal o‘rgatish, og‘zaki va yozma nutqda ularni to‘g‘ri qo‘llash. o‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari -rus(o‘zbek) adabiy tilining o‘ziga xos xususiyatlari, adabiy til me’yorlari, imlo qoidalari, og‘zaki va yozma nutqning o‘ziga xosligi, adabiy til uslublari, atamalarni bilishi va foydalanish, og‘zaki nutqini adabiy rus(o‘zbek) tili me’yorlari asosida sifat jihatidan yaxshilash va so‘z boyligini oshirish, soha bo‘yicha qo‘llaniladigan atama va so‘zlarni to‘liq o‘zlashtirish. bilimlar -rus (o‘zbek) tilini muloqotning turli sohalari va vaziyatlarida mustahkam egallash va undan samarali foydalanish; -o‘z fikrlarini og‘zaki va yozma shaklda aniq va ravshan ifodalay olish, -shakl, savollarga to‘g‘ri javob bera olish va ularga mos …

3 / 99

ish,jumladan: kitoblar, darsliklar, lingvistik lug‘atlar, ma’lumotnomalar, ensiklopediyalar, kataloglar, internet, elektron pochta, televideniye, radio, audio va video yozuvlar, shuningdek, ko‘nikmalar yordamida axborot qurilmalar (mobil telefonlar, kompyuter va hokazo.); - topish, tanlash, aylantirish, saqlash, uzatish qobiliyati axborot vositalari resurslaridan, ulardan foydalanish qoidalariga rioya qilgan holda (ya’ni axborot manbasini ko‘rsatgan holda); - turli axborot manbaalaridan foydalanib xabar tayyorlay olish; - ma’lumotlar bazasini yaratish, asosiysini tanlash va uni tahlil qilish; - guruhda va har kuni turli hujjatlar bilan ishlay olish (insho yozish, hisobotlar, muddatli qog‘ozlar, dars eslatma, o‘zi haqida ma’lumot varaqalarini to‘ldirish, tabriklar yozish va hokazo.); - doimiy ravishda o‘z ustida ishlay bilish; - o‘z bilimlarini doimiy ravishda oshirib borish. o‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi kasbiy faoliyatda xorijiy til, fizika, mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi, kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari, mutaxassislik tarkibidagi umumkasbiy va maxsus fanlar o‘qitishni tashkiliy shakli a – amaliy ta’lim. dasturga qo‘yilgan talab majburiy o‘qitish tili guruhda belgilangan o‘qitish …

4 / 99

речевой этикет.жизнь и творчество а.с.пушкина. формирование у учащихся навыков употребления самостоятельных и служебных частей речи. образец этикетной модели представлен. знакомство с правилами согласования числительных и слов «год, года, лет». коррекция чтения в соответствии с орфоэпичес-кими нормами. развитие устной речи: «знакомство» чтение и пересказ текста. на примерах речевых ситуаций развитиенавыков употребления клише и способов обращения при знакомстве. обучение правилам поведения в обществе с учётом культуры речи и русского этикета. ознакомление с жизнью и творчеством а.с.пушкина. когда и где родился. характер литературного деятеля. отзывы русских критиков о творчестве пушкина. выразительное чтение и устный перессказ наизусть одного из стихотворений а.с.пушкина 2 а 3. склонение существителных. определение по роду, падежные формы и формы числа. употребление предлогов в косвенных падежах. дать определение существительным, разъяснить понятий рода (мужской, женский, средний), падежей (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный) вопросы и окончания существительных, употребля-емые с ними предлоги; также употребление существительных в единствен-ном и множественном числе. (окончания существительных) 2 …

5 / 99

дать определение наречиям как самостоятельной части речи. привить знания о способах образования наречий (хороший-хорошо, сладкий-сладко и т.п.). неизменяемость наречий. разряды наречий по значению – это группы слов, которые отвечают на определенные вопросы и связаны общим лексическим значением. выделяют определительные и обстоятельственные разряды наречий. определительные наречия-указывают на качество и способ совершения действия, могут относиться к глаголам, существительным, другим наречиям, прилагательным и словам категории состояния. обстоятельственные наречия-называют обстоятельства, в которых осуществляется действие, чаще всего употребляются с глаголами. 2 а 7. предлоги, обозначающие место и направление.времена года в стихах русских поэтов. употребление предлогов в/во, на, с/со, из, к/ко, у, около, возле, между, рядом с, с существительными в косвенных падежах. выразительное чтение стихотворений фета, есенина, ахматовой, цветаевой, рубцова, некрасова о временах года.(“осень”, “зимнее утро” “весна”) 2 а 8. члены предложения. главные и второстепенные. типы предложений. сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные главные и второстепенные члены предложения. подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство. какими частями речи выражаютсяю типы предложений …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 99 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "videomontaj texnigi"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti o’rta professional ta’limning ta`lim sohasi: san`at-210000 40210102 – videomontaj texnigi mutaxassisligi bo’yicha o’quv dasturlari kvalifikatsiya nomi: 1. videomontaj texnigi 2. kompyuter grafikasi va dizayn operatori toshkent – 2022 министерства высшего среднего специального образования республики узбекистан учебная программа среднее профессионального образования по специальности 40210102. – техник по видеомонтаж по русскому языку в профессиональной деятельности наименование квалификации: 1. техник по видеомонтаж 2. оператор компьютерной графики и дизайна порядковый номер в учебном плане: 1....

Этот файл содержит 99 стр. в формате DOC (1,2 МБ). Чтобы скачать "videomontaj texnigi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: videomontaj texnigi DOC 99 стр. Бесплатная загрузка Telegram