jismoniy tarbiya

DOC 252 стр. 2,9 МБ Бесплатная загрузка

252 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,9 МБ

Тип файла DOC

Страницы 252

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 252

намуна 5 o’zbekiston respublikasi oliyva o’rta masus ta’limvazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : pedagogika-110 000 0.11.04.00- “jismoniy madaniyat” yo’nalishi 4.11.04.01-“jismoniy tarbiya” kasbi o’quv dasturlari kvalifikatsiya(lar) nomi: 1.jismoniy tarbiya instruktori 2.jismoniy tarbiya va sport tadbirlari tashkilotchisi 3. maktabgacha taʼlim tashkiloti jismoniy tarbiya yo’riqchisi 4. ommaviy jismoniy va sport tadbirlari tashkilotchi va sport seksiyalari rahbari toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi oliyva o’rta masus ta’limvazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning 0.11.04.00 – “jismoniy madaniyat” yo’nalishi 4.11.04.01-“jismoniy tarbiya” kasbi bo’yicha kasbiy faoliyatda horijiy til fanidan o’quv dasturi kvalifikatsiya(lar) nomi: 1.jismoniy tarbiya instruktori 2.jismoniy tarbiya va sport tadbirlari tashkilotchisi 3. maktabgacha taʼlim tashkiloti jismoniy tarbiya yo’riqchisi 4. ommaviy jismoniy va sport tadbirlari tashkilotchi va sport seksiyalari rahbari o’quv rejadagi tartib raqami: 1.01 ajratilgan soat: 40 toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi, maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi marg’ilon pedagogika kollejining “jismoniy tarbiya” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining …

2 / 252

yaxshilash orqali real hayotiy imkoniyatlarini oshirish, ularda ta’lim va kasbi haqidagi bilimlarini ingliz tilida ifodalash ko’nikmalarini chuqurlashtirish, jismoniy faolliyatga oid bo’lgan so’zlar va iboralarni qo’llash ko‘nikmalarini rivojlantirishiga qaratadi. ularni har tomonlama rivojlantirish sog’lom yetuk shaxs qilib tarbiyalash. asosiy maqsadi o’quvchilarga yangi innovatsion tehnologiyalar yordamida jismoniy faoliyatga oid bo’lgan ko’nikmalarni o’stirish hamda ularni shu fan bo’yicha chuqurroq o’rganishga tayyorlash. o’zlashtirish (o’qitish) natijalari ingliz tilida o’z fikrini tushuntira oladi; kasb faoliyati mobaynida bolalar bilan ingliz tilida suhbatlasha oladi; so’z boyligi oshadi, nutqi ravonlashadi. bilim -ta’limga oid mavzularni rejalashtirish -sodda yo’riqnomalarni tusuhuna olishi va ularga amal qilishi -sodda jismoniy faoliyatga oid bo’lgan mashqlar va ko’nikmalarni tushuna olish. -raqamlar, hisob-kitobnibilishvaularnihayotgaqo’llash -ma’lumotso’rash vama’lumotberaolish -kundalik hayotga oid mavzular(shaxsiy ma’lumot, oila haqida ma’lumot, bo’sh vaqtni o’tkazish) -ijtimoiy hayotga oid mavzularni -ta’limga oid mavzularni rejalashtirish -gapirish(salomlashish, o’zinitanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, ma’lumot olish va berish, uzrso’rash, tabriklash, taklifqilishvataklifni rad etish) -og’zaki ( chet tillarini barcha tovushlarini aniq talaffuz …

3 / 252

shqari mavzularda so’zlasha olish -turli hil sport musobaqalari va festivallarda so’z boyligining ko’p qismini ishlata olishi; tanish mavzularda tayyorgarliksiz so’zlashishi, fikr bildira olish -o’yinlar tashkil qila olish -o’zi qiziqqan mavzudagi matnlarni bemalol tushuna olishi, o’z kasbi, yoshi,qiziqishini qamrab olgan matnlar bilan ishlay olish -25-250 so’zdan iborat kasbiga oid matnlar tuza olish oquv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fan nomi rus tili, o’zbek tili o’qitish tashkiliy shakli n-nazariy ta’lim a-amaliy ta’lim na- nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi mx- maxsus honada o’tkaziladigan mashg’ulot. dasturga qo’yilgan talab majburiy o’qitish tili guruhda belgilangan o’qitish tili asosida baholash tartibi joriy baholash tartibiga asoslanib o’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash yozma, og’zaki, savol-javob,test, amaliy, nazariy, mustaqil topshiriq 2. o’quv dasturi mazmuni № mavzular nomi mavzuning qisqacha mazmuni jami o’qitishning tashkiliy shakli mustaqil ta’lim 1 mtt fanida ingliz tili fanini o’qitishning maqsad va vazifalari yangi fan bo’yicha o’quvchilarga ma’lumot berish, maqsad vazifalarini tushuntirish 2 n 2 …

4 / 252

i yasalishi haqida tushunchalar berish.olmoshlarning turlari va yasash usullarini o’rganish va mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish. 2 a 5 6 articles. prepositions artiklar haqida ma’lumot berish, slayd asosida tushuntirish, kichik guruhlarda ishlash. predloglar haqida ma’lumot berish. ularning turlari va qo’llanilishi. qo’llanish tartib qoidalari. o’tilgan mavzu yuzasidan garammatik mashqlar bajarish. 2 a 7 adjectives ingliz tilida sifatlarni o’rganiladi, guruhlarda kichik guruh tashkil etiladi, savol javob o’tkaziladi, metodlardan foydalaniladi. 2 a 8 modal verbs modal fe’llar haqida tushuncha beriladi, ko’p qo’llaniladigan iboralar bilan tanishtiriladi, mashqlar bajariladi, savol javob qilinadi, kichik guruhlarda ishlanadi, slayd ko’rsatiladi. 2 a 9 time and conditional clauses yangi mavzu bilan tanishtiriladi, yangi so’zlar o’rganiladi. mavzuga oid , grammatik mashqlar bajarish. 2 a 10 infinitive/gerund second conditional mavzu haqida ma’lumot berish, ishlatilishi. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish. mavzu haqida ma’lumot berish, yasalish va ishlatilish holatlarini tushuntirish. mavzuga oid grammatik mashqlar bajarish 2 a 11 pronouns olmoshlar haqida umumiy ma’lumot …

5 / 252

ish, guruhlarga bo’lib savollar berish, mashqlar bajarish, tarqatmali materiallar bilan ishlash, yangi so’zlar bilan tanishish. 2 n 5 16 time management kun tartibi va ularning qo`llanishi bo’yicha ko’nikma hosil qilish. yangi so’zlar bilan tanishtirish; mashg’ulotlarni bajarish tartibini tushuntirish, 2 n 17 my future plans maktabgacha yoshdagi bolalarning lug’atini boyitish, mustahkalash va faollashtirish, taqlid qilish malaksini rivojlantirish.to’g’ri talaffuz, grammatik shakllar va xilma-xil konstruksiyalardan foydalanish, kelakakdagi rejalarini eskiz tarzida tushuntirib berish. 2 a 5 18 uzbek traditional games milliy o’zbek o’yinlari haqida tushuncha berish va amalda qo’llash ko’nikmalarini rivojlantirish. 2 a 19 my favourite sportman in my future career musataqil tarzda o’zining sevimli sportchisi haqida og’zaki nutq ko’nikmasini va insho yozish ko’nikmalarini ivojlantirish. 2 a 5 20 assessment bolalar nutqini o’stirishga qo’yilgan talablar, o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini rivojlantirish. tovush tizimi, intonatsiyaning mohiyati va mazmuni va ularning yutuqlarini baholash. 2 n ja’mi 40 20 3. o’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash o’quv dasturi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 252 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya"

намуна 5 o’zbekiston respublikasi oliyva o’rta masus ta’limvazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : pedagogika-110 000 0.11.04.00- “jismoniy madaniyat” yo’nalishi 4.11.04.01-“jismoniy tarbiya” kasbi o’quv dasturlari kvalifikatsiya(lar) nomi: 1.jismoniy tarbiya instruktori 2.jismoniy tarbiya va sport tadbirlari tashkilotchisi 3. maktabgacha taʼlim tashkiloti jismoniy tarbiya yo’riqchisi 4. ommaviy jismoniy va sport tadbirlari tashkilotchi va sport seksiyalari rahbari toshkent – 2020 o’zbekiston respublikasi oliyva o’rta masus ta’limvazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning 0.11.04.00 – “jismoniy madaniyat” yo’nalishi 4.11.04.01-“jismoniy tarbiya” kasbi bo’yicha kasbiy faol...

Этот файл содержит 252 стр. в формате DOC (2,9 МБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya DOC 252 стр. Бесплатная загрузка Telegram