"maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari"

DOCX 34 стр. 115,6 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 115,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi usmanbayeva shaxnoza shuxrat qizining “maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija kirish ........….....................................................................................................3 i-bob. maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash 1.1.bolalarni maktabga tayyorlash vazifasi............................................................6 1.2. tayyorlov guruhida olib boriladigan ishlar………………………………..…11 1.3. bog’cha bilan maktab o’rtasidagi aloqa shakllari………………………...….15 ii- bob. maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari. 2.1. bolalar tarbiyasida oilaning ro’li...................................................................18 2.2. oilaning maqsadi bolalar tarbiyasidir……………………………………......20 xulosa…………...............................................................................................30 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati......................................................................32 kirish kurs ishining dolzarbligi: prezidentimiz shavkat mirziyoyevning 2017-yil 7-fevraldagi “o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi farmoni bilan taraqqiyotimizning kelgusi besh yiliga mo‘ljallangan ustivor yo‘nalishlari aniq belgilab berildi. harakatlar strategiyasi ijrosi doirasida ta’lim tizimida mamalakatimizni rivojlantirishning …

2 / 34

lashtirish, ijtimoiy sohani taraqqiy ettirish, havfsizlik, millatlar aro totuvlik va diniy bag‘rikenglikni ta’minlash, chuqur o‘ylangan o‘zoro manfaatli ruhdagi tashqi siyosat yaratish bo‘yicha aniq hayotiy islohotlar ularni amalga oshirish mehanizmlari belgilab berilgan. o'zbekiston respublikasi prezidentining 2016 yil 29-dekabrdagi ,,2017-2021 yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish chora tadbirlari to'g'risida ''gi pq-2707 sonli qarorida begilangan vazifalarni amalga oshirish jarayonida o'zekiston respublikasi konstitutsiyasi, bola huquqlariga oid me'yoriy- huquqiy hujjatlar asosida ta'lim sohasida bir qator islohotlar amalga oshirilmoqda. kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati fuqarolarning birinchi navbatda, insonni aqliy va ma'naviy tarbiyalashga yo'naltirilgan uzluksiz ta'lim tizimi orqali har tomonlama rivojlangan shaxs sifatida shakllanishini ko'zda tutadi. bu esa, pedagogika fani oldiga yoshlarni axloqiy tarbiyalashning samarali shakli, vosita va metodlarini ishlab chiqish hamda hayotga taqdim etish vazifasini qoymoqda[footnoteref:1]. [1: o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi “2017-2021 yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pq-2707-sonli qarori] prezidentimiz shavkat mirziyoyevning 2017-yil 30-sentabrdagi farmonida uzluksiz ta’lim tizimining muhim bo‘g‘ini …

3 / 34

im ahamiyat kasb etadi. uning maqsadi, maktabgacha ta‘lim yoshidagi bolalarni maktabga tayyorlash, jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish jarayonida tabiatga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, vatanga mehrli bo‘lish, ekologik ta‘lim-tarbiyani amalga oshirish, tabiat haqida mukammal bilimga ega bo‘lgan yoshlarni tarbiyalashdir. shunday ekan, yoshlarda bolalarni maktab bilan tanishtirishning shakllantirishning samarali shakl va metodlarini ishlab chiqish, shu kunning talabi bo‘lib qolmoqda. atrof muhitga ongli munosabat natijasida ekologik madaniyat shakllanadi. bu esa o‘z navbatida, tabiatga yetkaziladigan zararning oldini olish va bartaraf etishda munosib ishtirok etish, tabiat boyliklaridan oqilona foydalanish, ekologik savodxonlikni tarkib toptirishdan iborat. kurs ishining maqsadi: maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllarini ishlab chiqish. kurs ishining vazifalari: · maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida tayyorlov gurihi bolalarini maktab bilan tanishtirish pedagogik muammo ekanligin iilmiy-nazariy jihatdan asoslash; · maktabgach ata‘lim tashkilotlarida katta va tayyorlov guruh bolalarida hamkorlik faoliyatini o‘rganish; · maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida vatan haqidagi bilimlarni e’tiborga olgan holda, ularga beriladigan bilimlar mazmunini boyitish va kengaytirish; · …

4 / 34

zatuv; tajribalarni o‘rganish va umumlashtirish; anketa so‘rovlari, savol-javob, suhbat; yangi pedagogic texnologiyalar kurs ishining tuzilishi: kursni ish kirish, ikkita bob, umumiy xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i- bob. maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash 1.1. bolalarni maktabga tayyorlash vazifasi respublikamizda maktabgacha ijtimoiy tarbiya muassasalari ta’lim va tarbiya ishining keng dasturini amalga oshiradi va bolalarni maktab ta’limiga tayyorlaydi. hozirgi vaqtda yuz berayotgan ijtimoiy va iqtisodiy o‘zgarishlar xalq ta’limi butun tizimini yoshlar va bolalarni tarbiyalash, ularga ta’lim berish ishini takomillashtirishni taqozo etmoqda. bu vazifa xalq ta’limining boshlang‘ich bo‘g‘ini bo‘lgan maktabgacha tarbiya muassasalariga bevosita taalluqlidir. ular hamisha maktab bilan uzviy bog‘langan holda ishlab kelganlar. bolalar bog‘chasi bilan maktab o‘rtasida o‘rnatilgan izchil aloqaning har tomonlamaligi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash vazifasini muvaffaqiyatli amalga oshirishning asosiy shartidir. izchillik — xalq ta’limi tizimining barcha bo‘g‘inlari o‘rtasida o‘zaro aloqa o‘rnatishdir. bu bolalar bog‘chasi va maktabda olib boriladigan ta’lim va tarbiya ishlari mazmuni, uni amalga oshirish uslublarining …

5 / 34

rbiyaviy jarayonda samarali foydalanishni taqozo etadi. bolalar bogchasi bilan maktab o‘rtasidagi uzviy bogliqlik katta bog‘cha yoshidagi bolalar va maktabning boshlang’ich sinf o‘quvchilariga ta’lim-tarbiya berish sharoitini yaqinlashtirishga yordam beradi. shunday ish tutilganda bolalarning maktab sharoitiga moslashishi ancha engillik bilan ko‘chadi. bolalar maktab sharoitiga tabiiy moslashib ketadilar, bu esa o‘z navbatida maktabda o‘qishning birinchi kunidan boshlab ta’lim tarbiya ishining samarasini oshiradi. zero, maktabgacha tarbiya muassasasi xodimlari birinchi sinfda bolalar oldiga qo‘yiladigan talablarni yaxshi bilishlari, maktabga tayyorlash guruhidagi bolalarni shunga muvofiq ravishda ta’lim olishga tayyorlashlari kerak. maktab bilan bog‘cha o‘rtasidagi uzviy aloqa murakkab va ko‘p tomonlama tuzilishga ega. unda ta’lim-tarbiyaviy ishlarning mazmuni, metod va usullari, tashkiliy shakllari, shuningdek bolalarni tarbiyalash shart-sharoitlari va pedagogik talab kabi etakchi tomonlarini ajratib ko‘rsatish mumkin. bunda quyidagilarga alohida e’tibor berish kerak: 1. maktab talabi nuqta inazaridan bolalar bilimlarni chuqurroq egallab olishlari lozim. 2. bog‘cha nuqtai nazaridan bolalarni maktab talabi darajasidagi bilim, malaka, ko‘nikmalar bilan qurollantirish zarur. 3. bolalarning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari""

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi usmanbayeva shaxnoza shuxrat qizining “maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija kirish ........….....................................................................................................3 i-bob. maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash 1.1.bolalarni maktabga tayyorlash vazifasi...................................................

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOCX (115,6 КБ). Чтобы скачать ""maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan ishlash shakllari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabgacha ta’lim tashkilotin… DOCX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram