o’zbek adabiyoti tarixi nazorat baholash varianti

DOC 10 стр. 140,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
qo’qon davlat pedagogika instituti qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 1 1. amiriy lirtikasining asosiy yo’nalishlari. 2. boburning adabiy merosi. 3. uvaysiyning “sog’indim”g’azalining qofiya tizimi tahlili. tayanch tushunchalar: g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari, devonlari, gazallari, musammatlari, qit’alari ba boshqa janrlar, oshiqona, orifona, rindona, ijtimoiy, devonlari, lirik janrlar, “boburnoma”, boshqa asarlari tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 2 1. boburhunoslik tarixi: bobur ijodining xorij va yurtimizda o’rganilishi. 2. muhammad ali (xon) hayoti va ijodi. 3. huvaydoning “na qildim sanga man yorim...”g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: boburshunoslik, o’tmishdagi boburshunoslik, yevropalik boburshunoslik olimlar, rus boburshunoslgi, sho’rolar davridagi boburshunoslik, mustaqillik davri boburshunosligi, lirika, …
2 / 10
lili va badiiy ifodasi, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari, tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 4 1. andalibning “yusuf va zulayho” dostonida ishq talqini 2. bobur lirikasining yo’nalishlari. 3. mashrabning “qalandar bo’l...” g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: sayyor sujet, doston kompozitsiyasi, timsollari, badiiyati, lirika, janrlar, undagi umumyo’nalishlar, oshiqona, orifona, xasbi hol mavzusining g’oyaviy tahlili va badiiy ifodasi, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari, she’riyatida talqin etilgan ishqning mazmun-mohiyati, uning muallif axloqiy-marifiy qarashlaridagi o’rni, qalandarlik falsafasi. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 5 1. ogahiyning “ta’viz ul-oshiqin” lirik kulliyoti 2. “boburnoma” – memuar …
3 / 10
lili. tayanch tushunchalar: doston, tuzilishi, “husn-u dil”, mavzu yo’nalishi, ramziylik, badiiyati, ishqi majoz va ishqi ilohiy, oshiq, ma’shuqa, rind timsollari, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 7 1. nishotiyning “husn-u dil” – ramziy, falsafiy-didaktik doston. 2. hojaning “miftoh ul-adl” asari – nasriy didaktik asar. 3. boburning “xazon yaprog’i yanglig’...” g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: tuzilishi, muqaddima boblari, munozaralar, hikoyatlari va ularning g’oyaviy-badiiy xususiyatlari, “miftoh ul-adl” asari hikoyalari, hikoyalarning kompozitsiyasi, g’oyaviy mundarijasi, timsollari, badiyati, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 8 1. …
4 / 10
mi...” g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: yaratilish tarixi, boshqa “yusuf va zulayho”lardan farqi, undagi obrazlar, ilgari surilgan asosiy g’oyalar, turdi hayot yo’li, adabiy merosi, o’rganilishi, g’azal, muxammas, fard, millatni birlikka chaqirgan shoir, hajviyoti, she’rlarining g’oyaviy mundarijasi, badiiyati, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 10 1. ”boburnoma” – memuar asar. 2. ogahiyning xorazmshohlar tarixiga oid asarlari. 3. mashrabning “ko’rdim yuzingni, devona bo’ldim...” g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: memuarlar, tarixiy memuar, “boburnoma”ning yozilishi va talqinlar, tarixiy voqealar, joylar, shaxslar tasviri, badiiyligi, tarix asarlari, ularning tuzilishi, mundarijasi, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti …
5 / 10
o’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 12 1. uvaysiyning hayoti va ijodi. 2. gulxaniyning “zarbulmasal” asari. 3. qul ubaydiyning “manga” radifli g’azali tahlili. tayanch tushunchalar: hayot yo’li, adabiy merosi, asarlarining yo’nalishlari, “zarbulmasal”, manbalari, masallar, maqollar, naqllar, timsollar, badiiyati, g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 13 1. huvaydoning “rohati dil” dostoni. 2. qul ubaydiy adabiy merosi. 3. so’fi olloyorning “sabot ul- ojizin” asaridan parcha yod olish va uning sharhi. tayanch tushunchalar: tuzilishi, muqaddima va xotima boblari, hikoyatlar, obrazlari, g’oyasi, badiiyati, she’riyatining janrlari va mundarijasi, parcha mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari. tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’zbek adabiyoti tarixi nazorat baholash varianti"

qo’qon davlat pedagogika instituti qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv yili yozgi semestrida sirtqi bo’lim bakalavrlari uchun “o’zbek adabiyoti tarixi” fanidan o’tkaziladigan yakuniy nazorat baholash varianti № 1 1. amiriy lirtikasining asosiy yo’nalishlari. 2. boburning adabiy merosi. 3. uvaysiyning “sog’indim”g’azalining qofiya tizimi tahlili. tayanch tushunchalar: g’azal mavzusi, g’oyasi, badiiy xususiyatlari, devonlari, gazallari, musammatlari, qit’alari ba boshqa janrlar, oshiqona, orifona, rindona, ijtimoiy, devonlari, lirik janrlar, “boburnoma”, boshqa asarlari tuzuvchi: dots. m.siddiqov kafedra mudiri: p.f.n. dotsent b.abdurahmonova qo’qon davlat pedagogika instituti o’zbek tili va adabiyoti ta’lim yo’nalishi 2021-2022-o’quv...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (140,5 КБ). Чтобы скачать "o’zbek adabiyoti tarixi nazorat baholash varianti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’zbek adabiyoti tarixi nazorat… DOC 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram