maktabgacha ta'limda sujetli-rolli o'yinlar

PPTX 14 pages 461.4 KB Free download

14 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 461.4 KB

File type PPTX

Pages 14

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 14

4к компетенции maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 4-kurs 403-guruh talabasi rajabova dinora shirin qizining “maktabgacha ta’limda syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalardan foydalanish mohiyati” mavzusidagi reja: ibob.maktabgacha yosh davrining o‘ziga xos xususiyatlari 1.1.maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi 1.2. maktabgacha yoshda o‘yin yetakchi faoliyat sifatida ii bob.maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning o‘ziga xos xususiyatlari 2.1.maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning bola hayotida tutgan o‘rni.… 2.2.maktabgacha yoshdagi bolalar axloqiy sifatlarini shakllanishiga syujetli-rolli o‘yinlarning ta’siri xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati… kurs ishining dolzarbligi o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev raisligida 2023-yil 14-fevral kuni maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish va rivojlantirish bo‘yicha ko‘rilayotgan chora-tadbirlar natijadorligi tahliliga bag‘ishlangan videoselektor yig‘ilishi o‘tkazildi. davlatimiz rahbari yosh avlod tarbiyasining birinchi va muhim bo‘g‘ini bo‘lgan maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratmoqda. 2023-yil 16-avgust va 19-oktabr kunlari bo‘lib o‘tgan yig‘ilishlarda bu masala atroflicha muhokama qilingan edi. 2023-yil 30-sentabrda prezidentimiz tomonidan “maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni qabul qilindi. davlatimiz rahbarining hududlarga tashriflari chog‘ida o‘tkazilgan majlislarda ham …

2 / 14

n rivojlantiradi. maktabgacha ta’lim jarayonida syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatini o‘rganish, bolalarning ijtimoiy-muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish, mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda ushbu texnologiyalarning samaradorligini aniqlash. kurs ishining maqsadi: 7. maktabgacha ta’lim jarayonida syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalarning qo‘llanilishi. kurs ishining obyekti: 11. maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalarning ta’siri va ularni tashkil etish metodikasi. kurs ishining predmeti: kurs ishining vazifalari: syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalar tushunchasi va ularning nazariy asoslarini o‘rganish. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishida syujetli-rolli o‘yinlarning rolini tahlil qilish. maktabgacha ta’lim muassasalarida syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalarni qo‘llash usullarini o‘rganish va tahlil qilish. bolalarning ijtimoiylashuvi va muloqot malakalarini rivojlantirishda syujetli-rolli o‘yinlardan samarali foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqish. i bob.maktabgacha yosh davrining o‘ziga xos xususiyatlari 1.1.maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi maktabgacha yosh davri — bu bolaning o‘zining psixologik, jismoniy va ijtimoiy rivojlanishida muhim bosqichdir. maktabgacha yosh davri – bu bolaning 3 yoshdan 7 yoshgacha bo‘lgan davrni o‘z ichiga oladi. bu davr bolalar jismoniy, aqliy, ijtimoiy …

3 / 14

ratilgan predmet va hodisalar olami bilan munosabatga kirishadi. bola insoniyat qo‘lga kiritgan barcha yutuqlarni faol ravishda o‘zlashtirib, egallab boradi. *всемирный экономический форум. доклад «новый взгляд на образование» mashhur rus pedagogi lesgaftning fikricha, insonning bog‘cha yoshidagi davr shunday bir bosqichki, bu davrda bolalarda xarakter xislatlarining namunalari shakllanib, axloqiy xarakterning asoslari yuzaga keladi.bog‘cha yoshdagi bolalarning ko‘zga tashlanib turuvchi xususiyatlaridan biri, ularning harakatchanligi va taqlidchanligidir. bola tabiatining asosiy qonunini shunday ifodalash mumkin: bola uzluksiz faoliyat ko‘rsatishni talab qiladi, lekin u faoliyat natijasidan emas, balki faoliyatning bir xilligi va surunkaliligidan toliqadi. kattalar va tengdoshlari bilan bolgan munosabat orqali bola axloq me’yorlari, kishilarni anglashi, shuningdek, ijobiy va salbiy munosabatlar bilan tanisha boshlaydi. bog‘cha yoshidagi bola endi o‘z gavdasini yaxshi boshqara oladi. uning harakati muvofiqlashtirilgan holda bo‘ladi. bu davrda bolaning nutqi jadal rivojlana boshlaydi, u yangiliklarni egallashga nisbatan o‘z bilganlarini mustahkamlashga ehtiyoj sezadi, o‘zi bilgan ertagini qayta-qayta eshitish va bundan zerikmaslik, shu davrdagi bolalarga xos xususiyatdir …

4 / 14

htirokchilariga qiziqish va zavq bagʻishlashi kerak. 4. raqobat va hamkorlik – ayrim oʻyinlarda raqobat muhiti yaratilsa, boshqalarida hamkorlik asosida maqsadga erishiladi. 5. natija – har bir oʻyinda gʻalaba, magʻlubiyat yoki yakuniy natija boʻlishi muhim hisoblanadi. ii bob.maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning o‘zigaxosxususiyatlari 2.1. maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning bola hayotida tutgan o‘rni maktabgacha yoshdagi bolalar uchun syujetli-rolli o‘yinlar juda muhim pedagogik vosita hisoblanadi. ular bolalarning ruhiy, aqliy, ijtimoiy va hissiy rivojlanishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. syujetli-rolli o‘yinlar – bu bolalar tomonidan voqea yoki mavzu asosida yaratilgan tasavvurlar orqali amalga oshiriladigan o‘yinlardir. bunday o‘yinlarda bola o‘zini turli rollarda tasavvur qiladi, boshqalar bilan o‘ynash orqali ijtimoiy ko‘nikmalarni o‘rganadi va o‘z xatti-harakatlarini boshqarishni o‘rganadi. syujetli-rolli o‘yinlarning maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ahamiyati nafaqat ularning o‘yin faoliyatini, balki o‘qish va ta’lim jarayonlarini ham mustahkamlashga yordam beradi. bola uchun o‘yin – bu faqat dam olish yoki vaqt o‘tkazishning bir shakli emas, balki u o‘zini anglash, atrofidagi dunyoni o‘rganish va …

5 / 14

otlari mavjud emas. rolli o‘yin faqat alohida olingan psixik jarayon uchun ahamiyatli emas, bolada shaxsiy xususiyat va fazilatlarni shakllantirishda sham zarurdir. binobarin, katta yoshdagi odamlar rolini tanlab, uni bajarish bolaning his-tuyg‘usini qo‘zg‘atuvchilar bilan uzviy bog‘liq holda namoyon bo‘ladi. chunki o‘yin davomida bolada har xil xohish va istaklar tug‘ila boradi, bular boshqa 15 narsalarning tashqi alomatlari, o‘ziga rom etishi sababli hamda bolaning ixtiyoridan tashqari, tengdoshlarining ta’siri ostida tug‘iladi 2.2.maktabgacha yoshdagi bolalar axloqiy sifatlarini shakllanishiga syujetli-rolli o‘yinlarning ta’sir axloqiy sifatlar – insonning axloqiy fazilatlari bo‘lib, uning xulq atvori va jamiyatdagi munosabatlarini belgilaydi. bu sifatlar insonning axloqiy qoidalar, qadriyatlar va axloq normalariga mos kelishini ifodalaydi. quyida asosiy axloqiy sifatlar keltirilgan 1. halollik – haqiqatni gapirish, yolg‘ondan yiroq bo‘lish va ishonchli inson bo‘lish. 2. adolatparvarlik – har bir kishiga haqiqat va haqqoniy mezonlarga ko‘ra munosabatda bo‘lish.3. mehnatsevarlik – vijdonan ishlash, o‘z vazifasini sidqidildan bajarish4. sabr-toqat – qiyinchiliklarga bardosh berish va vaziyatni sabr bilan yengish.5. …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabgacha ta'limda sujetli-rolli o'yinlar"

4к компетенции maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 4-kurs 403-guruh talabasi rajabova dinora shirin qizining “maktabgacha ta’limda syujetli-rolli o‘yinli texnologiyalardan foydalanish mohiyati” mavzusidagi reja: ibob.maktabgacha yosh davrining o‘ziga xos xususiyatlari 1.1.maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi 1.2. maktabgacha yoshda o‘yin yetakchi faoliyat sifatida ii bob.maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning o‘ziga xos xususiyatlari 2.1.maktabgacha yoshda syujetli-rolli o‘yinlarning bola hayotida tutgan o‘rni.… 2.2.maktabgacha yoshdagi bolalar axloqiy sifatlarini shakllanishiga syujetli-rolli o‘yinlarning ta’siri xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati… kurs ishining dolzarbligi o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev raisligida 2023-yil 14-fevral ku...

This file contains 14 pages in PPTX format (461.4 KB). To download "maktabgacha ta'limda sujetli-rolli o'yinlar", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabgacha ta'limda sujetli-ro… PPTX 14 pages Free download Telegram