tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri

DOCX 2 sahifa 15,2 KB Bepul yuklash

2 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 15,2 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 2

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (2 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 2

to’g’ilova maftuna doklad. maktabgacha talim tashkilotlarida tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri. reja: 1. maktabgacha yoshidagi bolalar ta’lim-tarbiyasi. 2. maktabgacha ta’limda tarbiya berish usullari va vositalari. tarbiya – inson kamolotiga ta'sir etuvchi tashqi omillardan hisoblanadi. tarbiya – aniq maqsadlarga ko‘zlab sistemali ravishda, insonda ijobiy fazilatlarni tarkib toptirishi yo‘lida tarbiyachi rahbarligida amalga oshirib boriladi. ammo tarbiya ta'sirining kuchi va uni natijasi irsiyat va muhit kabi omillarning hamkorligi bilan belgilanadi. 1. tarbiya ta'sirida muhit ta'siri bera olmagan fazilatlar o‘zlashtiriladi, ya'ni bilim, ma'lumot egallanadi. 2. tarbiya tufayli tug‘ma kamchiliklar ham o‘zgartirilib, shaxsni kamolga yetkazish mumkin. masalan, ko‘rlar, gunglar ham o‘qitilib, sog‘lom kishilar qatori hayotga tayyorlanadi. 3. tarbiya yordamida muhitning salbiy ta'sirini bartaraf etish mumkin. 4. tarbiya doimo kelajakka qaratilgan maqsadni belgilaydi. bola shaxsining shakllanish jarayoni tarbiya va ta'lim sharoitida insoniyatning ijtimoiy-tarixii tajribasini o‘zlashtirish orqali amalga oshiriladi. bu xilma-xil faoliyat turlarida ro‘y beradi. natijada bola o‘zi yashayotgan jamiyat ijtimoiy munosabatlari sistemasiga kiradi. bolaning …

2 / 2

: uning mazmuni boyiydi va murakkablashadi, shakllari o‘zgaradi, o‘sayotgan odam shaxsiga ta'sir ko‘rsatish usullari tobora xilma-xil bo‘lib boradi. tarbiyaning o‘zgarishi bolaning «eng yaqin rivojlanish zonalari» (l. s. vigotskiy) bilan bog‘lik bo‘lib, ular ancha murakkab mazmundagi bilimlar, ko‘nikmalar, faoliyat turlari va hokazolarni o‘zlashtirishga ruhiy-fiziologik imkoniyatlar paydo bo‘lishi bilan ajralib turadi (masalan, emaklashdan keyin yurish; bijir-bijirdan keyin faol nutqni o‘zlashtirish; ancha miqdordagi tasavvurlarga ega bo‘lgandan keyin tushunchalar darajasidagi bilimlarni o‘zlashtirish; buyum asosidagi o‘yin, mehnat faoliyatining vujudga kelishi va hokazo). tarbiya va ta'lim «eng yaqin rivojlanish zonasi»ga asoslanib, bugungi rivojlanish darajasidan oldinda boradi va bolaning rivojlanishini olg‘a harakatlantiradi. odam shaxsining rivojlanishi bir qancha bosqichdan o‘tadi. har bir navbatdagi bosqich avvalgisi bilan mustahkam bog‘liq bo‘ladi, avval erishilgan bosqich yanada yuqoriroq, bosqichning tuzilishiga uzviy tarzda qo‘shiladi. ilk yosh bosqichida shakllanadigan rivojlanish odam uchun vaqtincha emas, doimiy ahamiyatga ega bo‘ladi. mazmun, metodlar, tashkil etish shakllari aloqadorligi birinchi bosqichdan oxirigacha tarbiyaning o‘ziga xos xususiyati hisoblanadi. bola shaxsini …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 2 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri" haqida

to’g’ilova maftuna doklad. maktabgacha talim tashkilotlarida tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri. reja: 1. maktabgacha yoshidagi bolalar ta’lim-tarbiyasi. 2. maktabgacha ta’limda tarbiya berish usullari va vositalari. tarbiya – inson kamolotiga ta'sir etuvchi tashqi omillardan hisoblanadi. tarbiya – aniq maqsadlarga ko‘zlab sistemali ravishda, insonda ijobiy fazilatlarni tarkib toptirishi yo‘lida tarbiyachi rahbarligida amalga oshirib boriladi. ammo tarbiya ta'sirining kuchi va uni natijasi irsiyat va muhit kabi omillarning hamkorligi bilan belgilanadi. 1. tarbiya ta'sirida muhit ta'siri bera olmagan fazilatlar o‘zlashtiriladi, ya'ni bilim, ma'lumot egallanadi. 2. tarbiya tufayli tug‘ma kamchiliklar ham o‘zgartirilib, shaxsni kamolga yetkazish mumkin. masalan, ko‘rlar, gun...

Bu fayl DOCX formatida 2 sahifadan iborat (15,2 KB). "tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tarbiya turlari va ularning sha… DOCX 2 sahifa Bepul yuklash Telegram