pedagogika va texnologiya

PPTX 26 стр. 473,4 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 26
т е х н о л о г и я fanlarni o’qitishda zamonaviy texnologiyalar va ularning imkoniyatlari. o’qitish texnologiyalari va ularning turlari. texnologiya - (grekcha) – texnos – san’at,mahorat, hunar, texnologiya ishlab chiqarishda yangi fan sifatida yangi sifat va yangi miqdor o’zgarishlariga olib keluvchi samarali usullar ma’nosida qo’llaniladi. logos –fan yo’nalishi ma’nolarini anglatadiди. pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi tarixining bosqichlari i bosqich – xx asr 30-40 yillar “pedagogik texnologiya” tushunchasi paydo bo‘lishi ii bosqich – xx asr 40-60 yillar o‘qitishning texnik vositalarining paydo bo‘lishi, ulardan ta’lim jarayonida foydalanish • iii bosqich – xx asr 70-80 yillar • o‘qitish texnologiyalar yangi avlodining yaratilishi, texnologiyaning ilmiy asoslarining vujudga kelishi iv bosqich – xx asr 90 yillari va hozirgi davr ptni nazariy va amaliy jihatdan tizimli tadqiqot qilish nazariy va amaliy asoslarining yaratilishi, ilmiy maktablarning shakllanishi ta’lim texnologiyalarning turlari ta’limiy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari modulli texnologiya interfaol usullar muammoli texnologiya dasturli o‘qitish texnologiyasi pedagogik o‘yinlar texnologiyasi mualliflik …
2 / 26
zcha 5 degan tarjimani beradi. 1. birinchi katorda bitta tushuncha yoziladi. 3.uchinchi qatorda so‘z 3ta fe’l bilan ифодала-нади. 2.ikkinchi katorda ushbu so‘zga 2ta tavsif beriladi. 4. to‘rtinchi qatorda tushuncha 4ta so‘zli jumla bilan ifodalanadi. 5. beshinchi qatorda tushunchaga sinonim so‘zi beriladi. ot____________________________________________________ ikkita sifat ___________________ _____________________ uchta fe’l ___________ ________________ ________________ to‘rtta so‘zdan iborat jumla______ ______ ______ _______ otning sinonimi_______________________________________ tarmoq, lokal, global, yo‘naltirmoq, uzatmoq, qabul qilmoq, kompyuterlar o‘rtasida axborot almashinuvi kommunikatsiya. кlaster fikrlarni tarmoqlash – bu pedagogik strategiya bo‘lib, u o‘quvchilarning biron bir mavzuni chuqur o‘rganishlariga yordam berib, mavzuga taallukli tushuncha yoki aniq fikrni erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog‘lagan holda tarmoklashlariga o‘rgatadi. fikrlarni tarmoqlash quyidagicha tashqil etiladi: 1. mavzuni aniqlash. 2. mavzu bo‘yicha xayolga kelgan har kanday fikr ketma-ket yoziladi. 3. fikrlar tugamaguncha yozishda davom ettirish kerak. 4. fikrlarning ketma-ketligi va o‘zaro bog‘likligini ko‘paytirishga harakat qilish zarur. электрон почта электрон адреси электрон ящиги электрон хат @ …
3 / 26
g ayrim tarmoqlarini muhokama qiluvchi kichik guruhlar, har bir qatnashuvchi, guruhning faol ishlashiga qaratilgan. asosiy tushunchalar: :aspekt (nuqtai nazar) bilan predmet, xodisa, tushuncha tekshiriladi. afzallik - biror narsa bilan qiyoslangandagi ustunlik, imtiyoz. fazilat - ijobiy sifat. nuqson - nomukammallik, qoidalarga, mezonlarga nomuvofiqlik. xulosa - muayyan bir fikrga, mantiqiy qoidalar bo‘yicha dalildan natijaga kelish. «веер» usuli foydalanuvchiga qanday kompyuter yaxshiroq? kompyuter noutbuk netbuk afzalligi каmchiliklari afzalligi каmchiliklari afzalligi каmchiliklari qaror: «venn diagrammasi» “venn diagrammasi” ikki yoki undan ortiq katta o‘lchamdagi o‘zaro kesishuvchi aylanalar asosida tuziladi. aylanalar orasida yozuv uchun yetarli joy qolishi kerak. ushbu diagramma asosan g‘oyalarni kontrastlash (bir-biridan ajratish) uchun qo‘llaniladi va taqqoslanayotgan obyektlarga xos umumiy va individual xususiyatlarni ko‘rsatib beradi. 2-объектнинг индивидуал хусуси- ятлари 1-объектнинг индивидуал хусуси- ятлари уму-мий хусу-сият t-sxema. t-sxema dars davomida universal grafik vosita bo‘lib xizmat qiladi. t-sxema texnologiyasi juda soddadir. muammoning mavzu doirasi aniqlangandan so‘ng, quyidagi ko‘rinishdagi t-sxemani tuzish kerak. besh minutdan so‘ng sxemaning chap …
4 / 26
rossvordda or, var, unar, binar, skaner, monitor, strimmer, prosessor kabi so’zlar ishtirok etishi mumkin. e’tiboringiz uchun rahmat! ? image1.png image2.png image3.png image4.jpeg image5.png /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 26
pedagogika va texnologiya - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika va texnologiya"

т е х н о л о г и я fanlarni o’qitishda zamonaviy texnologiyalar va ularning imkoniyatlari. o’qitish texnologiyalari va ularning turlari. texnologiya - (grekcha) – texnos – san’at,mahorat, hunar, texnologiya ishlab chiqarishda yangi fan sifatida yangi sifat va yangi miqdor o’zgarishlariga olib keluvchi samarali usullar ma’nosida qo’llaniladi. logos –fan yo’nalishi ma’nolarini anglatadiди. pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi tarixining bosqichlari i bosqich – xx asr 30-40 yillar “pedagogik texnologiya” tushunchasi paydo bo‘lishi ii bosqich – xx asr 40-60 yillar o‘qitishning texnik vositalarining paydo bo‘lishi, ulardan ta’lim jarayonida foydalanish • iii bosqich – xx asr 70-80 yillar • o‘qitish texnologiyalar yangi avlodining yaratilishi, texnologiyaning ilmiy asoslarining vujudga kel...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PPTX (473,4 КБ). Чтобы скачать "pedagogika va texnologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika va texnologiya PPTX 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram