darsni kuzatish va tahlil

DOC 3 стр. 75,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 3
blackcurse darsni kuzatish va tahlil tuman____________________maktab___________________sana________________ sinf: ________________________________________________________________ jurnal bo‘yicha o’quvchilar soni _______, qatnashdi ________nafar fanning nomi: ____________________ o‘qituvchining f.i.sh: _______________________________________ toifa________ish staji__________mutaxassisligi_____________________________ darsni kuzatishdan maqsad: __________________________________________________ dars mavzusi: _____________________________________________________________ darsning jihozlanishi va qo‘llaniladigan ko‘rgazmali qurollar hamda akt vositalari dars turi: _________________________ sinfning sanitariya-gigiyenik va darsga tayyorlik holati __________ o‘qituvchining tashqi qiyofasi va darsga tayyorgarlik darajasi: __________________ dars tarkibi, mazmuni, interfaolligi bo’yicha baholash mezonlari o’quvchilarni jalb qilish: 5 daqiqa - mavzu asosida “katta g’oya” berish, o’quvchilarning diqqatini to‘plash, motivatsion holat tashkil etish, individual tarzda pedagogik ta’sir o‘tkazish uslubidan foydalanishga intilish,. amaliy jarayon (trening) izlanish: 10 daqiqa - o’quvchilar o’qituvchini yagona ma’lumot manbai sifatida ko’rmaydilar va o’zlari izlanadilar; - ilmiy tadqiqot metodlari va mavzuga oid ilmiy tushunchalarni amaliy topshiriq orqali o‘rganish; - o’quvchilar guruhda ishlab, o’zlari izlangan holda mavzu asosida savollarni ishlab chiqishi. tushuntirish: 10 daqiqa -o‘qituvchi o’quvchilardan avvalgi bosqichlarda nimani o‘rganganligini so‘ralishi; -o’quvchilar ilmiy tushunchalarni yaxshiroq o‘zlashtirishi uchun o’quvchilar taqdim …
2 / 3
ning elementlari; qo’shimcha adabiyotlardan foydalanish; -darsni xulosalash. mavzuning o’rganilishi (interfaol tarzda) yangi axborotning o‘rganilishi: - ilmiyligi; - mantiqiyligi; - tizimliligi; - yangi axborot taqdim etilishi; - interfaollik darajasi; - dolzarbligining yoritilishi; - kreativliligi; - tanqidiy fikrlash; - muloqat. izoh: yuqoridagi dars tahlili jadvalini mas’uliyat bilan to’ldirib berishingiz zarur. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ darsni kuzatgan metodist (o‘qituvchi): _____________________ dars o‘tgan o‘qituvchi: tanishdim ____________________ 1 2
3 / 3
darsni kuzatish va tahlil - Page 3

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "darsni kuzatish va tahlil"

blackcurse darsni kuzatish va tahlil tuman____________________maktab___________________sana________________ sinf: ________________________________________________________________ jurnal bo‘yicha o’quvchilar soni _______, qatnashdi ________nafar fanning nomi: ____________________ o‘qituvchining f.i.sh: _______________________________________ toifa________ish staji__________mutaxassisligi_____________________________ darsni kuzatishdan maqsad: __________________________________________________ dars mavzusi: _____________________________________________________________ darsning jihozlanishi va qo‘llaniladigan ko‘rgazmali qurollar hamda akt vositalari dars turi: _________________________ sinfning sanitariya-gigiyenik va darsga tayyorlik holati __________ o‘qituvchining tashqi qiyofasi va darsg...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOC (75,0 КБ). Чтобы скачать "darsni kuzatish va tahlil", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: darsni kuzatish va tahlil DOC 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram