boshlang'ich ta'lim pedagogikasi

PPTX 11 pages 1.2 MB Free download

11 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.2 MB

File type PPTX

Pages 11

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 11

1-mavzu: o’zbekistonda kasbiy ta`lim sohasidagi islohotlar va yangi pedagogik texnologiyalar zaruriyati. qoqon davlat pedagogika instituti "boshlang'ich ta'lim sport tarbiyaviy ishi" sirtqi yonalishi 407 guruh talabasi abdullayeva maftunaning boshlang'ich ta'lim pedagogikasi , innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan taqdimoti qoqon davlat pedagogika instituti "boshlang'ich ta'lim sport tarbiyaviy ishi" sirtqi yo’nalishi 407 guruh talabasi ahmedova xanifaning boshlang'ich ta'lim pedagogikasi , innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan taqdimoti boshlang’ich ta'lim fanlarini o’qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish. (o’qish va odobnoma darslari misolida). 1-reja: o’zbekistonda kasbiy ta`lim sohasidagi islohotlar. o’zbekiston respublikasida kasb ta’limi islohoti. istiqlolga erishgan mamlakatimizda yuz berayotgan tub o’zgarishlar ta’lim mazmunini davr nuqtai nazaridan yangilashni taqozo etmoqda. bunday yangilanish o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” asosida amalga oshirilmoqda. jumladan, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablari asosida shakllantirilayotgan uzluksiz ta’lim tizimi doirasida kasb ta’limiga alohida o’rin berilishining samarasi sifatida kasb- hunar kollejlari va akademik litseylar tizimi shakllandi. bugungi kunda kasbiy pedagogika jahon …

2 / 11

lmas edi. respublika xalq ta’limi tizimida olib borilayotgan islohotlar natijasida kasbiy ta’limni samarali tashkil etish, ishchi kasblariga maxsus tayyorlash, ta’lim oluvchi shaxsida kasbiy mahorat va layoqat sifatlarini shakllantirish masalalariga alohida e’tibor berilmoqda. bu o’rinda kasb ta’limiga bo’lgan e’tiborning ortib borayotganligini quyidagilar bilan izohlash mumkin: ta’lim islohotlari natijasida akadem litsey, kasb-hunar kollejlari va boshqa turdagi o’quv muassasalarining shakllantirishilishi va rivojlanishi; oliy o’quv yurtlarida kasb ta’limini o’qitilishning yo’lga qo’yilayotganligi, bu borada alohida fakulьtet va bo’limlarning tashkil etilishi; kasbiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan yanada jipsroq bog’lanib borishi, istiqbolda amalga oshirilishi ko’zda tutilgan bilim sohalari tutashuvida yangi kontseptsiya va nazariyalarning yuzaga kelishi; kasbiy ta’lim muassasalarining aholiga ta’lim xizmatlarini ko’rsatish borasidagi faoliyat turlarining ortib borishi, o’z bazasida tayyor mahsulot ishlab chiqarishning yo’lga qo’yilishi; mehnatni tashkil qilishning ilg’or shakllarini joriy etishi va boshqalar yangilangan ta’lim tizimini joriy etishda har bir bo’lajak o’qituvchining o’z faniga va barkamol avlod ta’lim-tarbiyasiga oid kasbiy kompetentligini shakllantirish va ularni pedagogik faoliyatda …

3 / 11

rgarligiga qo’yilgan talabdir. kompetentlik – inson tomonidan faoliyat predmetiga tegishli kompetentsiyalarni egallaganlikdir. kompetentlikning m.a.choshanov ta’rifiga ko’ra formulasi: bilimning mobilligi taffakurning tanqidiyligi kompetentlik metodning moslashuvchanligi 2-reja: kasbiy ta`lim sohasidagi yangi pedagogik texnologiyalar zaruriyati. hozirgi zamonda kasb ta’limi o’qituvchilarini tayyorlashda yaratilgan yangi pedagogik shart-sharoitlar asosida zamonaviy ta’lim texnologiyalarini amaliyotga joriy etish tajribalaridan foydalanib, talabalar bilimlarini muntazam ravishda rivojlantirib borish va bunda samarali innovatsion uslublarni o’zlashtirgan holda, ularni amaliyotga joriy qilish borasida faoliyat olib borish lozim. bugungi kunda zamonaviy ta’lim texnologiyalari deganda o’qitishning texnik vositalari yoki kompьyuterlardan foydalanish tushunilmaydi, balki bu ta’lim samaradorligini oshiruvchi omillarni tahlil qilish, ishlab chiqish hamda usul va materiallarni qo’llash, shuningdek qo’llanilayotgan usullarni baholash yo’li orqali ta’lim jarayonining asoslarini va uni maqbullashtirish yo’llarini ishlab chiqish demakdir. zamonaviy ta’lim texnologiyalari ta’limning belgilangan maqsadi va ta’lim oluvchining bilim darajasiga ko’ra o’quv faoliyatini boshqarishning nazariy loyihasi va pedagogik tizimning amalda bo’lishini ta’minlovchi zarur vositalar tizimidir. kasbiy ta’lim tizimida tayyorlanayotgan bo’lajak o’qituvchilar tomonidan …

4 / 11

unchalar bilan integrallashuvini ta’minlash hamda ularni milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalash vazifalari ham qo’yilgan. shuning uchun ham har bir o’qituvchi o’z faoliyatida o’quv materialini va o’qitish metodlarini, yo’l va vositalarini yuqorida sanab o’tilgan talablar va tamoyillarga rioya qilgan holda tanlashi va uni ta’lim oluvchilarning e’tiboriga havola qilishida o’qitishning zamonaviy texnologiyalaridan unumli foydalanishi orqali ulardagi kasbiy kompetentligini shakllantirish maqsadga muvofiq bo’ladi. pedagogik texnologiya - tizimli, texnologik yondoshuvlar asosida ta’lim shakllarini qulaylashtirish, natijasini kafolatlash va ob’ektiv baholash uchun inson salohiyati hamda texnik vositalarningo’zaro ta’sirini inobatga olib, ta’lim maqsadlarini oydinlashtirib, o’qitish va bilim o’zlashtirish jarayonlarida qo’llaniladigan usul va metodlar majmuidir. bunday usul va metodlarni ishlab chiqish pedagogik texnologiya nazariyasi va metodikasining vazifasidir. “ta’lim texnologiyasi” tushunchasi “ta’lim metodikasi” tushunchasiga nisbatan kengdir. ta’lim metodi - o’quv jarayonining majmuaviy vazifalarini yechishga yo’naltirilgan o’qituvchi va o’quvchilarning birgalikdagi faoliyati usuli bo’lsa, ta’lim metodikasi esa muayyan o’quv predmetini o’qitishning ilmiy asoslangan metod, qoida va usullar tizimini tavsiflaydi. ta’lim texnologiyasi - …

5 / 11

an. u turli mazmun va xarakterga (muomala, munoazarali, turli mazmunli) ega bo’lgan mavzularni o’rganishga yaroqli bo’lib, o’z ichiga og’zaki va yozma ish shakllarini qamrab oladi hamda bir mashg’ulot davomida har bir ishtirokchining turli topshiriqlarni bajarishi, navbat bilan o’quvchi yoki o’qituvchi rolida bo’lishi, kerakli ballni to’plashiga imkoniyat beradi. “bumerang” texnologiyasi tanqidiy fikrlash, mantiqli shakllantirishga, imkoniyat yaratadi; xotirani, g’oyalarni, fikrlarni, dallillarni yozma va og’zaki shakllarda bayon qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi. ta’lim bilan bir qatorda mazkur metod tarbiyaviy xarakterdagi qator vazifalarni amalga oshirish imkonini beradi: -jamoa bilan ishlash mahorati; -muomalalik; -xushfe’llik; -ko’nikuvchanlik; -o’zgalar fikriga hurmat; -faollik; -rahbarlik sifatlarini shakllantirish; -ishga ijodiy yondoshish; -o’z faoliyatining samarali bo’lishiga qiziqish; -o’zini xolis baholash. asosiy tushunchalar quyidagilar: ochiq savollar - bu savollar muomala, so’zlashuvni davom ettirishga imkon beradi. ularga qisqa, bir xil javob berish mumkin emas. yopiq savollar - bu savollar oldindan “ha” yoki “yo’q” tipidagi to’g’ri, ochiq, javoblarni berishni ko’zda tutadi. ko’ndalang so’roq - bir-biriga guruhlab beriluvchi …

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang'ich ta'lim pedagogikasi"

1-mavzu: o’zbekistonda kasbiy ta`lim sohasidagi islohotlar va yangi pedagogik texnologiyalar zaruriyati. qoqon davlat pedagogika instituti "boshlang'ich ta'lim sport tarbiyaviy ishi" sirtqi yonalishi 407 guruh talabasi abdullayeva maftunaning boshlang'ich ta'lim pedagogikasi , innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan taqdimoti qoqon davlat pedagogika instituti "boshlang'ich ta'lim sport tarbiyaviy ishi" sirtqi yo’nalishi 407 guruh talabasi ahmedova xanifaning boshlang'ich ta'lim pedagogikasi , innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan taqdimoti boshlang’ich ta'lim fanlarini o’qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish. (o’qish va odobnoma darslari misolida). 1-reja: o’zbekistonda kasbiy ta`lim sohasidagi islohotlar. o’zbekiston respublikasida kasb ta’limi i...

This file contains 11 pages in PPTX format (1.2 MB). To download "boshlang'ich ta'lim pedagogikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang'ich ta'lim pedagogikasi PPTX 11 pages Free download Telegram